在法律不斷完善的社會中，很多場合都離不了申請書，我們可以將自己的願望和請求寫進申請書裡。那麼申請書應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的教師轉正申請書範文900字（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師轉正申請書1
尊敬的領導：
本學期我擔任的是三（3），三（4）班的英語教學工作，由於三年級正處於國小中低段，正是承上啟下非常重要的一年的，因此在這一學期我把注意力重點放在了培養孩子的英語學習愛好、學習習慣上。一轉眼間四個多月的時間就這樣在匆忙中溜走，回想一下本學期的工作以便查漏補缺。
一、認真備課、面向全體授課
在教學中，認真備課，認真觀看遠端教育課程輔導和教學參考書，制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改；在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，利用早晨同學們到校後空閒時間指導學生朗讀，還耐心地輔導學生複習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，並對他們進行思想教育，教育優生幫助後進生。
二、在課堂教學中
第一、在課堂上，認真授課，運用遠教資源、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批改，並詳細地做好批註，對普遍性錯誤，在全班重複講解、分析。針對個別學生的作業還採取面批方法，地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高了教學質量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
三、自身的學習
鑑於自己在國小英語教學方面沒有經驗，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助於國小英語課堂教學的各種遊戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調標準。
以上是我這學期在國小英語教學方面取得的成績和經驗，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活，尤其是後進生工作，由於客觀原因，做的不夠，以致於成績不理想。
總之，由於本人缺少國小英語教學經驗和對學生的實際學習情況不瞭解，學生本學期的成績不理想，在今後的教學工作中，我會努力填補自己在教學工作中不足，也會不恥下問，向其他老師學習，爭取邁上一個新臺階。
以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛鍊，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師轉正申請書2
尊敬的領導：
我於20XX年8月通過招考分配到xx九年制學校工作。一年來，在校領導和各位老師的熱心支援和幫助下，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校佈置的各項任務，使自己從七月那個莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。回顧半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收穫，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的彙報總結。
一、教學方面: 我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面: 作為一名教師，尤其是一名計算機老師，我深切地認識到，資訊時代資訊更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識並且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的資訊和知識，教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《國小青年教師》、《教育報（國小版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物，在課餘時間還進行本科學歷的進修等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養，提高個人學歷，並且通過現代化的計算機Internet網，使自己的資訊隨時保持在時代的前沿。
三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年的學習和實踐，現在我已經能夠自豪的說自己是一名基本合格的人民教師了，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准為盼！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師轉正申請書3
尊敬的領導：
我於XX年9月通過招考分配到xx鎮中心學校工作，之後被借調到xx縣第二中學工作，在校領導和同事們的關心支援下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，並對我三年來的情況彙報如下：
一、教學方面
我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業佈置批改等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
二、個人素養方面：
教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重託，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮鬥目標。
三、生活方面：
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
經過三年的學習實踐和鍛鍊，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批准為盼！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
教師轉正申請書4
尊敬的各位領導:
我於20xx年x月參加並通過貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到威寧縣草海鎮小山國小工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支援下，堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。
一、在思想政治方面:三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業。在工作崗位上認真學習、、等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，並結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。
二、師德方面:全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠於人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。
三、工作方面:作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於教學工作中，參加工作後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，在課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先後任教語文、數學、英語等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鑽研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜誌，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習。從20XX年任學校教務員兼出納以來，除了搞好教學工作以外，還積極協助相關領導做好相應的工作。工作成績顯著。
在這三年中付出著、收穫著、快樂著、進步著，在今後的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我願繼續留在威寧縣草海鎮小山國小任教，請各位領導給予批准為謝!
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師轉正申請書5
尊敬的黨組織：
我志願加入中國共產黨，願意為共產主義事業奮鬥終身。我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有著不平凡的人生理想。在我心目中，中國共產黨有著特殊的地位，隨著年齡的增長，這一地位越發顯的重要起來。我始終認為共產黨是為人民謀福，是全心全意為人民服務的。中國共產黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。
自1921年建黨至今，黨已走過了80多年的光榮道路。八十年間，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷髮展壯大，書寫了一副無比輝煌的歷史畫卷。八十年的歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福前赴後繼英勇奮鬥的歷史。
今天，是我第四次向黨組織遞交 。這對於一個工作快兩年的我來說，做為一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步，以後還需要多學習來向黨組織靠攏。
小時候我就非常憧憬自己能站在三尺講臺上，為同學們傳授知識。那是我小時候的理想；在上學的時候，我刻苦攻讀，為的是能實現自己的理想；畢業了，我終於圓夢了，我成為了一名光榮的人民教師，終於實現了自己的理想。
但是我發現我新的理想又出現了，就是成為一名合格的教師；一名專家型的教師；一名總在進步的教師；一名有著堅韌性格的教師。在實現我新理想的路途中肯定會有人：“什麼是合格的教師?”對於我來說，我認為是在政治上過硬地教師；，在教學上成為專家型地教師；在工作中不斷地進步地教師；在困難面前有著堅韌性格地教師；是一名合格地教師.我會朝我新的理想、新的目標、新的方向努力前進的。
我深知按黨的'要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上進步，在組織上 。
請黨組織在實踐會考驗我！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師轉正申請書6
敬愛的黨組織：
xxxx年xx月，我成為了中國共產黨預備黨員中的一員，從此，我更加嚴格要求自己，處處以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世；時時從組織生活中，黨員老師談話中，一些影視片和報章雜誌中吸取有益的成分，不斷充實自己、完善自己；定期寫出自己的思想動態，彙報給黨組織。按照第七條規定，現在，我終於可以提交轉正申請書轉為正式黨員，進一步接受黨的教育，提高自己的思想，正確樹立自己的人生目標和理想。我現將我考察期的工作思想彙報:
一:對待學生
國小是個兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界裡，我用愛心撥動一棵棵幼嫩的心絃，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平時，我善於觀察，瞭解每個孩子的家庭情況和他們的思想基礎，智力發展，興趣愛好，性格特點等，善於發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，對那些特別的孩子給予更多的關愛。
下面的是例子，自己寫點上去吧。
二:對待教學工作
教學工作可以說很簡單，對於國小的知識來說自己相對還是比較簡單的.但國小工作也是一個很難說的問題，如何抓住不同孩子的特點、如何發現孩子的最近發展區巧妙地引導他們似乎是一個任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我儘自己的能力，和學生走地很近，以孩子的眼睛來看待每一件事，發現其中的教育價值。
在我的帶領下，我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動。
下面的是例子，自己寫點上去吧.在一年的工作中，我獲得了市，區的多項獎狀，自己加上去吧。
三:對待同事
同事是我工作中很重要的一個部分。我喜歡和其他的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創意、靈感，和很多在教學實踐中才能領悟到的教學技巧和教學方法，在一年中，我已經從一個新教師步入了一個教學成熟，嚴謹的教師行業，在黨員同志的關懷下，我更加深入的對黨有了全面的瞭解，令我的思想，工作，處事上有了很大的提高.
如果這次黨組織批准我轉為正式黨員，我會用黨員標準更嚴格的要求自己，全心全意為人民服務，用自己的一生實踐入黨時的誓言。如果這次我沒能被批准轉為正式黨員，我會找準差距，迎頭趕上，我堅信通過自己不懈的追求和努力，一定能邁進黨的大門。請黨組織相信我、考驗我吧。
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師轉正申請書7
尊敬的校領導：
您好！
在一年的教學工作當中，我在學校領導的支援和老教師同事們熱情的幫助下，認真的做好了我的教學工作，無論是個人素質，教學能力都得到了很大的提高，從一名師範畢業的大學生到現在能夠獨當一面的國小教師，我經歷了很多，成長了很多，也就我這一年的工作向您彙報，並向領導提出轉正的申請。
教學方面
我從之前學生的身份轉換成教師的身份，把自己的所學教給學生們，國小的孩子是活潑好動的，他們不像大人，很多知識不是說一次就能懂得，或者不是那麼的理解，雖然教材已經比較簡單，但是即使我這個老師看來，也有很多東西是值得深思的，在教學上，我認真的備課，不懂的地方問同事，在課堂上把知識講透，儘量講得更加易懂，讓學生們能較快的吸收，課後我都是認真的佈置好課後的作業，作業收上來後批改好作業，對有進步的學生進行鼓勵，對成績不是很好的那些學生，我不是不管他們，而是做好指導，不會做的題目，多給他們講幾次，不懂的知識，也是反覆的跟他們強調，在工作結束後，我都會好好的總結這次的教學有沒有沒教好，學生聽懂了多少的東西，我能不能再講的細一些，讓學生更容易理解。在遇到困難的問題時，我也是多請教老教師，同事們也是會告訴我這個問題怎麼解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學工作中，漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的做好教學。
個人的素質方面
在沒有工作的空閒裡，我都會從網上搜一些經典的教育視訊，經典的老師講課的課程來進行學習，提高自己在教學方面的能力，每月都堅持的去看一本書，特別是關於孩子教育的書籍，我都是有認真的看，做筆記，並且應用到我課堂的教學工作當中去。同時我也是積極的把自己的知識面多拓寬，不但是我自己教學的，還有其他知識也是去學習，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來進行運用到教學當中。
生活方面
我廉潔自律，遵守學校的教師要求，不抽菸，不喝酒，認真做好工作，平常也不去什麼亂七八糟的地方，給學生們做好榜樣，一年的工作中，我沒有遲到過也沒有早退，在學生面前也是做好一個老師應該做的，在和同事的相處中都是認真請教的態度，我是一個新教師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學習，讓自己更快的適應工作，更好的做好教學。
放假的時候，我也是在家多看書，多看視訊來學習，只有不斷的進步，我才能更好的做好教學的工作，而今一年的時間過去了，我也覺得我的能力達到了轉正的要求，所以向領導申請，也望領導認真考慮，予以批准。謝謝！
申請人：xxx
20xx年x月x日