恭敬的教授、酷好的同學們：
本日，是新學年開學的第一天，在此，我代表市教誨局向xx中學的全部師生致以親切的問候，向赤膽忠心、辛苦耕耘的教師們致以崇高的恭敬！
教授們，同學們！“披荊斬棘會偶然，直掛雲帆濟滄海”，xx中學客歲在全校師生竭力下，一步一個腳跡，一步一個臺階，各方面均獲得可喜成績，獲得了上級帶領的必定和社會各界的承認，這是xx中學師生抓住機會、開闢立異的'結果，是xx中學師生一貫以來艱苦搏鬥、勤儉辦校的結果，也是xx中學師生堅強拼搏、自加壓力、負重進步所獲得的結果。過去一年來，全部師生在黌舍帶領班子的帶領下，與時俱進，真抓實幹，使得傳授質量穩步進步，本年會考又獲得很好成績。剛才x校長已作了闡明，我不再在這裡反覆，但我總覺得這些成績的獲得實在來之不容易，你們為黌舍爭得聲譽，為全市教誨的成長作出了貢獻，為全市人民交出了一份如意的答卷。為此，請允許我以個人的名義，向xx中學的全部師生表現衷心的感謝！
教授們！同學們！縱觀我市教誨成長環境，成績是喜人的，而局勢又是迫人的，在教誨成長這個大環境裡，靜止就意味著失敗，科學的成長日新月異，我們來不得半點自大。如今，新的學年又入手下手了，又是播種、耕耘的時候，又是辛苦付出的時候，付出了汗水，才會有好的成果，是以，總結告成經驗，汲取失敗教訓，在新的征程裡，戒驕戒躁，聯合協作，連續進步傳授質量，為振興我市的教誨奇蹟作出更大的貢獻，值此機遇，我提三點定見，與大家共勉：
1、加強步隊構築，打造名師工程。創辦名校，就要著名師，名師是一間黌舍的一張名片，能提拔黌舍的品位，更能進步黌舍的教誨和傳授質量。xx中學是一所富裕活力的黌舍，要富裕利用好現有的優勢及前提，展開“創名師”的活動，進步師資步隊本質。勇於壓擔子，讓年青的教師趕早地成長起來。經過議定各種渠道，鍛鍊教師的意志，開啟教師們的伶俐，竭力打造一支師德崇高，學識廣博，深受門生及社會歡迎的師資步隊。
2、連續履行科研興校的成長計謀。當今教誨局勢的成長，要求我們要站在當代教誨的制高點，履行“科研興校”的計謀，構建教師、集體、個人，專業探討“三位一體”的校本科研模式，富裕闡揚資訊技巧配置與師資氣力的優勢。經過議定建立培訓軌制，開闢校本課程等渠道，走教誨科研為教誨、傳授辦事之路，連續進步教誨、傳授程度。
3、同學們要有自立成長、增進自強。作為一論理門生，要找準自立成長座標，定下目標，訂定辦法；連續去反思，及時調整本身成長目標，使門生明白地認清自我。面對堅苦，不甘進步，堅強拼搏，自動向上，大家自強。尊師安分、勤奮好學，篡奪早日成為故國的棟樑。
教授們！同學們！回顧過去，你們灑下了辛苦的汗水，獲得了可喜的成績；展望將來，你們任重而道遠，盼望與挑釁並存！但我深信，你們xx中學的明天將來誥日必定更光輝更燦爛！