央視少兒春晚主持詞一
開篇：歡樂童年 開篇：歡樂童年(天姿少兒藝術團、明珠國小)
開幕詞(配樂：迎春序曲) 開幕詞(配樂：迎春序曲)
歡快的鑼鼓敲起來，熱烈的掌聲送上來，爆竹聲聲辭舊歲，百花齊放迎新春.(主持人邊 ( 上邊說) 上邊說) 女：尊敬的各位來賓， 男：女士們、先生們，可愛的小朋友們 小：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨 合：大家好! 女：每一年的今天都那麼讓人期盼，任時光流轉，健康、快樂、平安，永遠與你相伴。 男：歌聲是新春的祝福，快樂是新春的禮物，願祝福綴滿你甜蜜的夢境，願你有一個燦爛的 童年。
篇章串詞
男：今天的歌聲格外嘹亮，每一個角落都有我們的笑語飛揚. 女：今天的我們格外歡暢，每一顆心靈都像花蕾綻放! 男：
請欣賞第一篇章 花蕾綻放
第一篇章 花蕾綻放
男：燦爛的陽光下，最美的花是太陽花，她那美麗的臉龐一直朝著金色的光芒。女：那光芒 女 就好比是黨，是祖國媽媽。我們這些太陽花啊，在燦爛的陽光下盡情綻放! 請欣賞 1、舞蹈《太陽花》(表演：孟州幼兒園) 舞蹈《 舞蹈 太陽花》
串詞：大自然是人類最重要的東西, 我們的關係非常親密;動物植物更是人類的朋友，有許多地方值得我 們學習。 2、音樂快板：誇誇我們的好朋友(孟州幼兒園) 音樂快板：誇誇我們的好朋友(孟州幼兒園) 音樂快板 串詞：當清幽的樂曲飄起的時候，瀾滄江邊翠綠欲滴的鳳尾竹林像輕柔的夢，像綠色的`霧。你聽，竹 林中傳來了陣陣葫蘆絲聲。美麗的姑娘在月下忘情的輕舞，著一縷花衣，似一個精靈。 3、器樂與舞蹈 《月光下的鳳尾竹》 器樂與舞蹈 月光下的鳳尾竹》 (表演：孟州幼兒園)
串詞：看不夠你春光如水、江山如畫，看不夠你胸襟似海、笑臉如花。千手觀音，錦繡中華，你是世界上 串詞： 最美的圖畫。 4、舞蹈：千手觀音(表演：花園國小 天姿少兒藝術團) 、舞蹈：千手觀音(表演： )
篇章串詞
女：蝴蝶在飛舞，花兒在歌唱，孩子們在金色的陽光下茁壯成長。
男： 請欣賞第二篇章 沐浴陽光
第二篇章：沐浴陽光
串詞： “胸無春秋志難遠，腹有詩書氣自華” ，讀書，就像樹木沐浴陽光，就像花朵接受雨露。韻味十
足的古詩詞最能陶冶孩子們的情操，讓我們來享受《詩韻之靈》吧! 5、古詩誦唱：詩韻之靈(表演：韓愈國小) 、古詩誦唱：詩韻之靈(表演：韓愈國小) 串詞：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍;愛就是忍耐，愛就是付出…有家有 愛真好啊! 讓愛住我家!
6、親子互動：讓愛住我家(表演：孟州幼兒園) 親子互動：讓愛住我家(表演：孟州幼兒園) 串詞： “楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。 ”天姿少兒藝術團的孩子們將帶給我們古典舞的飄逸和浪 漫，請欣賞大唐華章——《竹枝詞》
7、舞蹈：竹枝詞(表演：天姿少兒藝術團、特教教育學校) 舞蹈：竹枝詞(表演：天姿少兒藝術團、特教教育學校) 《竹枝詞》舞蹈尾聲： 在這群天真可愛的孩子們中，有一個特殊的女孩，她一直生活在無聲的世界裡。這就是我們的小主人 公劉亞巧，讓我們為她的艱辛付出和精彩表演——鼓掌。聽不到聲音的小亞巧是不幸的，但又是幸運的— —因為有著黨和政府的關懷，她現在在孟州特殊教育學校享受了全免費義務教育;因為有著社會愛心人士 的關愛，頗具舞蹈天賦的她正在天姿少兒藝術團免費學習舞蹈;因為有著深愛她的爺爺，風雨無阻地一直 接送她上舞蹈班……然而天有不測風雲，2010 年 7 月的一天，最疼她的爺爺突然病逝。爺爺走了，但還有 我們，亞巧你放心，我們會讓這份愛延續…… 鏡頭：市委市區政府領導(x委書記、宣傳部長、婦聯主任)對劉亞巧的慰問;社會愛心人士的關心。 主持人:讓我們請出巧巧的父母和校長。 主持人:倪校長，您好! 倪校長：主持人好! 主持人:巧巧還能做人工耳蝸嗎? 倪校長：不能，她是先天耳聾，她也是我們學校唯一一個沒有殘餘聽力的孩子。 主持人： (拉著巧巧的手)巧巧，想爺爺嗎? 巧巧：想(點頭) 主持人：倪校長，您能讓她面對我們的觀眾說上幾句話嗎? 倪校長：可以。巧巧，謝謝大家! (手語)我叫劉巧巧，十歲了。我喜歡跳舞，謝謝大家對我的幫助， 我愛老師，老師是媽媽。 主持人： (緊接著串詞)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。殘疾孩子都知道感謝社會，我們是否更應該懂 得感恩呢?
8、詩朗誦：感恩(表演：育新國小) 詩朗誦：感恩(表演：育新國小) 詩朗誦 串詞：情未了，像春風走來;愛無言，像雪花悄悄離去。彼此間，我們也許不曾相識;愛的呼喚，讓 我們在一起。 (音樂起)我們用真心尋找友誼，用真情呵護生命，我們相信，天地之間只要有愛，人間就 會有希望，生活就會更美麗! 9、歌伴舞：愛在天地間(表演：孟州教育局) 歌伴舞：愛在天地間(表演：孟州教育局) 歌伴舞
篇章串詞
男：春滿人間百花吐豔，福臨孟州四季常安。冬日的嚴寒即將走遠，春天的溫暖就要來 臨;開啟歌喉，放飛心情，讓我們用所有的熱情，共同迎接百花爭豔的季節。
女：請欣賞第三篇章 百花爭豔
第三篇章：百花爭豔 (串詞略，直接上)
10、舞蹈：花兒向陽開 (表演：桂花苑幼兒園) 、舞蹈： 表演： 表演 串詞： 女：中國古代的四大巾幗英雄，你知道是誰嗎? 男：花木蘭、穆桂英、樊梨花、梁紅玉 《木蘭辭》已被列入中國小課本 女：對，花木蘭的故事是一首豪壯的詩，穆桂英的故事是一支英雄的歌。 被傳誦， 《穆桂英掛帥》的故事也長演不衰。她們的精神激勵著成千上萬的中華兒女。 男：瞧，她們來了! 11、戲曲聯唱：花木蘭、穆桂英掛帥(表演：天姿少兒藝術團 花園國小) 戲曲聯唱： 戲曲聯唱 (串詞略，直接上) 12、模特表演：超級小名模(表演： 韓愈國小 天姿少兒藝術團) 模特表演：超級小名模(表演： ) 聽說在這群小名模中，有一個是河南電視臺的形象大使，還有一個多次參加了中央電視臺的少兒節目。 小明星，你們在哪裡呢? 我們在這裡! (高興的跑出來) 帥哥，你在中央電視臺見到“月亮姐姐”和“紅果果”了嗎? 見到了! 他們誰更漂亮? 都漂亮! 喲，可人的小乖乖，真會說話! 你是河南電視臺的形象大使，聽說還是孟州少兒模特大賽冠軍呢!你們會跳舞嗎? 會! (mucie) 串詞：小朋友們，來來來，玩出一個酷酷的童年! (音樂起) 13、體能互動：玩酷(表演：孟州幼兒園) 體能互動：玩酷(表演：孟州幼兒園) 串詞： 主持人臨場發揮)真是太棒了!梨園的俏妞妞們也想躍躍欲試了! 串詞：(主持人臨場發揮)真是太棒了!梨園的俏妞妞們也想躍躍欲試了! 14、 舞蹈：梨園俏妞妞(表演：天姿少兒藝術團、花園國小) 舞蹈：梨園俏妞妞(表演：天姿少兒藝術團、花園國小)
篇章串詞
童年是美好人生的開端，它孕育遠大的理想，奠基生命的輝煌。讓我們從小樹立遠大的 理想，乘風展翅，盡情翱翔。
女：請欣賞第四篇章 童心飛翔
第四篇章：童心飛翔 串詞(可略) ：學會獨立，增強自信，陶冶情操，放鬆精神，讓我們一起《激情恰恰欠 ! 15、拉丁舞：激情恰恰恰(表演：天姿少兒藝術團 明珠國小) 拉丁舞：激情恰恰恰(表演： 明珠國小) 串詞： 主持人：大家都知道，奧運會女子跆拳道冠軍是我們焦作的陳中。但大家知道嗎?我們孟州也有這樣 的人才，他是國家一級運動員，多次參加全國比賽獲得冠軍，在百忙中他也來到了現常讓我們掌聲有請 ( ) ! 運動員：主持人好!
主持人：聽說您正在緊張備戰 2015 年全國錦標賽? 運動員：是的 主持人：非常感謝您能來到晚會的現場，想對孩子們說點什麼?
運動員：在新的一年裡，祝願孩子們好：祝願祖國的花朵，綻放出千般嫵媚，萬種嬌嬈; 在新的一年裡，祝願我們的祖國好：祝願祖國更加繁榮昌盛，前進的腳步如滾滾奔騰的萬里 大潮! 主持人：謝謝、謝謝!我想大家一定和我一樣，都非常期待下面的節目—— 跆拳道表演《龍之魂》(表演：長龍跆拳道館) 》(表演 16、跆拳道表演《龍之魂》(表演：長龍跆拳道館)
串詞：春敲起了戰鼓，年吹響了號角!準備好了嗎?少年壯志衝雲霄!
17、舞蹈：時刻準備著 (表演：桂花苑幼兒園) 舞蹈： 表演：桂花苑幼兒園) 舞蹈 串詞：水清清，海藍藍，行走天地間，享受大自然!
18、歌舞：藍色星球(表演：天姿少兒藝術團 育新國小) 歌舞：藍色星球(表演： 育新國小) 歌舞 串詞(與節目 20 銜接) ：我們只有一個地球，然而最近幾年溫室效應、荒漠化、沙塵暴頻發，嚴重傷 害了我們唯一的家園，積極環保，有你有我。面對地球，唯有善待!這些年，我們的國家也經歷了風風雨 雨，在大災大難面前，我們不懼怕，因為我們身後有一個強大的國家。
19、歌舞：國家(表演：韓愈國小 育新國小 天姿少兒藝術團) 歌舞：國家(表演： 歌舞 )
央視少兒春晚主持詞二
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好!
甲：有人說，童年是快樂的兒歌，是鮮豔的花朵。
乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。
甲：在這特殊的一年，我不想說告別，但童年真的正離我們而去。
乙：在這特殊的一天，我不想說告別，但明天我們真的將各奔東西。
甲：讓我們再次回首六年的時光，它是多麼的短暫。
乙：2000多個日日夜夜彷彿就在昨天。
甲：國小時代，只留給我們十幾天的時間。
乙：讓我們共同暢想屬於童年裡的最後一個節日。
甲：祝大家，六一快樂!
乙：看，六一的鮮花絢麗多彩;
甲：瞧，六一的陽光燦爛奪目;
乙：聽，六一的旋律多麼動聽。
合：育才國小六(2)班慶六一文藝演出現在開始!
首先，請大家欣賞xxx，表演者xxx
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。
乙：雖然我們無法停止成長的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。
甲：讓我們永遠記住育才國小，我們成長的搖籃，夢起源的地方。
乙：讓我們永遠記住六(2)班，我們人生的起點，歡樂的海洋。
甲：最後，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時代。
乙：一首首動聽的歌曲，唱出了我們童年的心聲;
甲：一曲曲優美的舞蹈，展示了我們童年的風采;
乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。
合：六一文藝演出到此結束，謝謝大家!