主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在如今這個中國，越來越多的活動集會都要用到主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的六一主持詞6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一主持詞 篇1
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學們。
合：大家好。
男：送去五月的芬芳，
女：迎來六月的時光。
合：我們的心像怒放的花朵，
男：蕩起一片歡樂的海洋。
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想，
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
合：六月，我們走進了自己的節日六一兒童節，
女：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。
男：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁，
女：在這美好的節日裡，讓我們滿懷感激地說一聲，
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！
六一主持詞 篇2
男1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男2：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉。
女2：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
(合)：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。
男1：在這個屬於我們自己的節日裡，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。
女1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現在開始。
六一主持詞 篇3
開始部分
男：尊敬的各位領導、老師們
女：親愛的同學們
合：大家好！
男：邁進熱烈的會場，我們心潮激
女：投身歡樂的海洋，我們心兒飛翔
男：我們懷著無比激動的心情，又迎來了這個歡樂的節日——六·一兒童節
女：我們的心就像快樂的小鹿，跳得那麼歡暢
男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那麼激昂
女：讓我們盡情地唱吧！
男：讓我們歡快地跳吧！
女：慶六·一文藝匯演
合：現在開始！
節目串詞
1. 男：首先，讓我們一起來欣賞舞蹈《荷韻》
2. 女：今年是中華人民共和國建國六十週年，在這個舉國歡慶的日子裡，我們不能忘記那些為共和國的成立而英勇犧牲的仁人志士，包括像我們一樣的小小少年，請欣賞音樂劇《歌唱二小放牛郎》
3. 男：韻出高山流水，調追白雪陽春，請欣賞古穩演奏《漁舟唱晚》
4. 男：幸福在哪裡，朋友啊告訴你
女：它不在柳蔭下，也不在溫室裡
男：它在辛勤地工作中，它在艱苦的勞動裡
女：請欣賞歌曲聯唱
5. 男：接下來請欣賞我校美術興趣小組的同學為大家 m帶來的抗震救災特別節目《爸爸、媽媽，別為我們難過》
6. 女：請聽合唱《隱形的翅膀》
7. 男：輕輕地開啟地球畫冊，山山水水都會來問我
女：深情地揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我
男：你給未來的地球想留些什麼？
女：你給未來的世界想畫些什麼？
男：留下一片永恆的綠色！
女：畫出永不消失的春色！
男：請聽合唱《給未來一片綠色》
結束部分
男：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃
女：我們是冬雪，孕育著明天的灑脫
男：我們是夏日，揮灑著豔陽的驕美
女：我們是秋風，盛載著豐碩的收穫
男：花兒同我們一起歡笑
女：鳥兒和我們一起歌唱
男：讓我們張開騰飛的翅膀，在蔚藍的天空中展翅翱翔
女：敬愛的老師、親愛的同學們，慶六·一文藝匯演到此結束。謝謝大家！
六一主持詞 篇4
甲：親愛的同學們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家六一快樂!
甲：六一的鮮花絢麗多彩。
乙：六一的陽光燦爛奪目。
甲：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
乙：“六一”，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身邊。
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：看，教室裡，操場上，活潑的.是我們孩童的天真。
乙：聽，陽光下，綠蔭裡，收集的是我們童年的歡笑。
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。
乙：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。
甲：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裡，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約......
合：華陽中心國小六一聯歡現在開始!
串詞
甲：俗話說的好，“五十六個民族五十六朵花“。大家對以潑水節著稱的傣族有一定了解吧？接下來101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領我們走進傣族，瞭解傣族。
乙：雨是自然界很普通的現象。然而大家是不是都知道雨的產生過程呢？102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個科普道理。
甲：種太陽？如何種？為什麼種？如果你不知道答案，那就聽聽103班的小合唱《種太陽》吧!
乙：大飽“耳“福怎麼的也不能少了舞蹈啊!201班《tuwme》將給你一個視覺衝擊，一個煥然一新的感覺。
甲：同學們看見過雪景嗎？感受過北方的冬天嗎？202班的同學借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請!
乙：中國邊域遼闊，各地風光不盡相同。時值寒秋的，長沙又是一番怎樣的景象呢？大家希望剛才的同學們能拿起《泌園春·長沙》，再給我們帶來一份精彩嗎？讓我們用掌聲歡迎!
甲：“你對一，我對一，小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的遊戲。那麼203班的《對數歌》又有哪些不同之處呢？別急，他們來了。
乙：三國鼎立，人才輩出，亂世群雄爭霸。這是一段最值得品味的歷史，301班的《感受三國》又會提出哪些獨特的見解呢？歡迎!
甲：302班的同學可有想象力了!不信，你聽他們的詩朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。
乙：熱愛勞動是美德，瞧，303班的同學這麼快就忙豁開來了。有請他們的合唱《剪羊毛》。
甲：接下來請欣賞401班帶來的歌表演《小螺號》。
乙：在校不做書呆子，在家不做小皇上。402班用《弟-子規》勸誡我們，如何做一個好少年。
甲：前不久，全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，403班的同學緊跟時代潮流，給我們獻上一段優美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
乙：古詩文是我國幾千年文化的沉澱，501班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領我們走進這種意境。
甲：小提琴雖是西方樂器，可拉出的卻是中國悲傷動聽的《梁祝》。它講述一個留傳千年、悽慘的愛情故事，501班不要走開，與我們一同，品味!
乙：接下來請欣賞502班帶來的《小白船》。
甲：本山大叔、範偉我們都十分熟悉。503班就要為我們帶來個令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙：阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。接下601班的同學將讓我們感受到二胡的神奇。
甲：有請602班全體同學詩朗誦。
乙：聽完了古詩，再來個放鬆點的音樂吧!603班的獨唱是個不錯的選擇。
甲：張韻涵大家都認識吧!她的《隱形的翅膀》06年紅遍大江南北。接下來604班有個翻唱，咱們比比，誰更歷害。
甲：好看的節目到這裡就結束了。
乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。
結束語
甲：親愛的夥伴們
乙：鮮紅太陽已經升起
甲：翻開新的一頁日曆
乙：我們感到無限欣喜
甲：六一向我們走來
乙：跟我們緊緊地擁抱在一起
甲：童年的遊戲永遠難忘
乙：童年的歌聲多麼動聽
甲：童年的生活最最幸福
乙：我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆
合：去描繪燦爛的明天
甲：用優美的舞姿
乙：歡樂的旋律
合：去憧憬美好的未來
合：慶六一文藝演出現在結束
六一主持詞 篇5
幼合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
師幼合：大家上午好!
師1:我是最愛你們的XX老師,我要祝我們所有的孩子們快樂成長
師2:我是你們最愛的XX老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.
幼1:我是最機靈的XX,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康
幼2:我是最帥氣的XX,我要祝所有的老師永遠年輕漂亮.
幼3:我是最漂亮的XX,我要祝我們小太陽幼兒園越來越好.
幼4:我是最有才華的XX,我要祝**的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂.
師1：彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
師2：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
幼1：爺爺說,六月是孩子們的節日。
幼2：奶奶說,六月充滿了歡聲笑語。
幼3：爸爸說,六月的孩子歡天喜地。
幼4：媽媽說,六月的兒童快樂無比。
幼1和2：我們說,在六月,我們茁壯成長。
幼3和4：我們說，六月，幸福的天堂。
師1：今天是歡樂的一天!
師2：今天是幸福的一天!
師幼合：六一，你好!
你好，六一!
師1：下面有請我們園長上臺講話並宣佈匯演開始。(園長講話)