主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在現在的社會生活中，主持詞與我們不再陌生，那麼你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編整理的國小頒獎儀式主持詞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小頒獎儀式主持詞1
老師們，同學們：
下午好！
在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的xx——xx學年，在上級領導和社會各界的關心支援下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟，以創新、發展為動力，發揚“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團結拼搏，銳意進取，各項工作取得了輝煌的成績。升會考連續四年位居全縣第一，會考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實現了會考狀元的“三連冠”；“才藝之星”走進渤海中學展示了渤海學子的才藝；承辦慶雲縣“國稅杯”第十一屆國小生學生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色；中學生“經典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學校領導班子堅強領導的結果，是全體教師不懈奮鬥的結果，是渤海學子刻苦努力的結果。今天，我們全校1200餘名師生在這裡集會，總結上學年的工作，隆重表彰在教育教學，學生管理、學習成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人，安排部署下學年的工作，實現學校又好又快地發展。今天的大會共有七項議程。
一、新學年致辭（副校長民）。
二、宣讀《關於表彰20xx學年先進集體、先進個人的決定》（德育處副主任馬榮挺）。
三、舉行頒獎儀式：、
老師們、同學們：我們知道，教學質量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源於教師的高水平，學生的高素質。渤海中學就是有這樣一支愛崗敬業、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才實現了我校會考的“四連冠”，創造了渤海一個又一個的輝煌。下面請xx年慶雲縣會考狀元xx級3班的劉鳳儀同學發言。
劉風儀同學的發言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑑指導意義，劉鳳儀同學的發言字裡行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她！
四、常校長向x級教師代表頒發會考特別貢獻獎，向優秀畢業生代表劉鳳儀贈送紀念品。
老師們，同學們：今年我校有五名教師的子女參加大學聯考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻，學校特意製作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎。
五、教師代表王景燕發言。
六、常校長講話。
老師們、同學們：
今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學們提出了新希望、新要求，常校長最後做了總結講話。常校長客觀地總結了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質量這兩項重點，建好學校領導集體、班主任和名師這三支隊伍，推進“六項”工程。常校長的講話實事求是，思路清新，目標明確。我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。
老師們，同學們：今天的總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現更高目標、爭取更大進步的開始。教師強則學生強，教師強則學校強。希望全體教師以這次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業，關愛學生。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學習，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學，以劉鳳儀同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮鬥目標，增強戰勝困難，戰勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學習，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
老師們、同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱鉅而光榮的任務。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大幹勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的鬥志，更加優異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章！
國小頒獎儀式主持詞2
韓：尊敬的各位領導
塗：尊敬的各位來賓
謝：敬愛的各位老師
蔡：親愛的同學們
合：大家好！
韓：我是來自深圳國小的教師韓海鑫。
塗：我是來自福田區梅園國小的教師塗欣。
謝：這一位是來自福田區梅園國小的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。
韓：UU五色花，悠悠大運情。“校訊通杯”深圳市中國小迎大運徵文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中國小生，以愛祖國、愛家鄉、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。
塗：參加徵文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，UU笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地；深切悠長的鵬城讚歌，繞樑深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕於耳，吟詩文，誦經典，心動與行動將與大運同在！我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳！
韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您！
塗：深圳市副市長吳以環女士。歡迎您！
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您！
塗：深圳市移動公司……先生（女士）！歡迎您！
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯！歡迎您！
……
塗：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎！
第三板塊：領導致辭
塗：各位領導，各位來賓！
謝：各位老師，心愛的同學們！
韓：“校訊通杯”深圳市中國小迎大運徵文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮——
合：現在開始。
塗：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭！大家歡迎！
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭！
韓：最後，有請深圳移動公司XXX致辭。大家歡迎！
第四板塊：誦讀表演（1）
1、《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團
（蔡、謝同上）
蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪湧鋪展成一個藍色的夢想；
是你，用金色的智慧將古老的大河與現代海洋文明順利對接；
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞；
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭
蔡：是你，深圳！這座中國改革開放的視窗，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，註定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣淨起來！
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2、故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區水庫國小
（塗上）
塗：一群多麼天真爛漫的孩子啊！你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經在深圳逐步實現了。也許你們會覺得很奇怪：怎麼這樣快呀？當你聽完羅湖區水庫國小的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。
下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。
3、《我有祖國，我有母語》荔香中學硃紅軍
（韓、謝同上）
韓：伶牙俐齒的小關暢，說出了我們對美好家園的讚美。是的，歡樂的UU，簇擁春蠶橫臥；青春的UU，映襯水晶閃耀。
謝：這是多麼美麗而富有夢幻色彩的畫面啊！這說明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經做好了準備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎？
謝：做好了呀！
韓：那我問問你，除了練習英語以外，你有沒有打算向來自世界各地的朋友們展示一下漢語的魅力呀？
謝：這個……我倒是沒有想過。
韓：沒有關係。你還小，暫時還不知道漢語——我們的母語本身是一種連線，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區荔香中學的硃紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以後，就會明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧！
4、《少年中國說》龍崗中心國小
（塗、蔡同上）
塗：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標誌，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學組第一名哦！從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲；從他們的聲音裡，我聽到了每個中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。
塗：嗬，你小小年紀，竟然有這樣的感觸，真不簡單！明軒同學，你讀過樑啟超先生的`《少年中國說》嗎？
蔡：讀過呀。“少年智則國智，少年富則國富……”
塗：你的朗讀水平不低哦！不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的！有請龍崗中心國小的同學們！
5、《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學
（韓、謝同上）
韓：欣儒同學，剛才的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句？
謝：“少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
韓：是的。這幾句曾經讓無數中國人感慨萬千。不過，現在的中國青少年，已經把梁啟超先生的希冀變成了現實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經展現出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息！
謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現深圳青少年的風采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學為我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎
（韓、塗同上）
塗：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中國小迎大運徵文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。
1、徵文大賽頒獎
韓：請迎大運徵文大賽的獲獎同學代表上臺。
塗：請領導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
2、演講大賽頒獎
韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上臺。
塗：請領導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
3、誦讀大賽頒獎
韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上臺。
塗：請領導和嘉賓為他們頒獎。
塗：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座
第六板塊誦讀表演（2）
1、《月之韻》南山央校
（韓、塗）
韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中國小除了採取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作為弘揚祖國經典文化，對學生進行傳統教育的好契機。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
塗：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人痴迷的《月之韻》。
塗：有請中央教科所南山附屬學校的同學們！
2、《巍巍水晶館，UU大運情》福安學校
（蔡、謝同上）
謝：“看月亮，思故鄉，一個在水裡，一個在天上。”好享受哦！
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什麼呀？
蔡：我說的深圳大運場館呀！坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎？
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦！
蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學校的師生們可高興啦！今天，他們帶來了自己創作的詩朗誦《巍巍水晶館，UU大運情》。
謝：有請福安學校的老師和同學們！
3、《長征組詩》黃田國小
（塗、韓上）
塗：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立於世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光！
塗：我們誰也不會忘記，先輩們曾經灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
塗：在詩文誦讀大賽上，寶安區黃田國小的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠，蕩氣迴腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長徵！
塗：有請黃田國小的孩子們！
4、《人民萬歲》（教師）喬翠陽
（謝、蔡同上）
蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。這詩句多麼豪邁！
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎？
蔡：知道，是毛澤東主席！我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勳。
謝：今天，南海國小的喬翠陽老師，將用他那渾厚的聲音，用他那真摯的情感，用一首《人民萬歲》，把毛澤東主席從韶山、從安源煤礦、從長沙、從江西，請到我們的典禮現常
蔡：有請喬翠陽老師！
5、《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外
（韓、塗同上）
韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。
塗：同樣的，一個為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上；我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。
塗：儘管偉人已逝，然而繼者長存！
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風，去創造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。
塗：請欣賞南山第二外國語學校的師生為大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結束語：
（韓、塗、謝、蔡同上）
韓：30年，花開花謝，特區芬芳四溢，成為中國走向富強的代名詞；
謝：30年，潮起潮落，深圳風起雲湧，譜寫理想變為現實的新樂章。
蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，
塗：嶄新的地鐵線，承載著特區絢麗的發展巨集圖，賓士向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝；
謝：我們熱切地期待著：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳；
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳；
塗：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳；
合：千萬個成功的願望，實現在成功的深圳！
韓：尊敬的各位領導
塗：尊敬的各位來賓
謝：敬愛的各位老師
蔡：親愛的同學們
塗：今天的頒獎典禮到此結束！
合：朋友們，再見！
國小頒獎儀式主持詞3
n：各位家長
t：小朋友們
合：大家晚上好
n：今天是成功和喜悅讓我們相聚在這裡
t：在這裡，我們認識了許多的小夥伴
n：在這裡，我們練就了過硬的學習本領
t：在這裡，我們變得更加活潑開朗
n：在這裡，我們有了進步
t：在這裡，我們有了成功
n：在這裡，讓我們共同分享孩子的喜悅
t：在這裡，讓我們共同見證孩子的成功
n：今天的成功只是開始，希望小朋友們在今後的學習道路上能夠勇往直前，繼續向前衝，全體standup
讓我們一起向前衝（此時輔助老師上臺一起跳舞）
t：下面我宣佈，頒獎典禮現在開始
n：首先我們將要頒發的是的狀元名單
請看大螢幕，他們是請唸到名字的同學走到臺前來。
t：
我們臺下的小朋友已經按奈不住自己喜悅的心情了，因為我們還有小朋友沒有拿到禮物呢，我們接下來要頒發的是xxxxxx
n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星
t：今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術家
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們說，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請x班的家長做家長感言。
我想xxx家長已經表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最後再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支援與配合。謝謝你們。
其實孩子們取得這麼好的成績，最最高興的要數我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費，你們培養出了這麼多優秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請xxx做教師感言。
我們每一個小狀元身後都有這樣一位默默付出的老師，在這裡我們對我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦了！”
時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸
最後讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐向前衝
結束語：
n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果
t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收穫。
n：我們揮灑了汗水，我們收穫了成功。
t：我宣佈今天的頒獎典禮
合：到此結束
希望再明年的萬人聯考中你們依然能夠以優異的成績走上領獎
國小頒獎儀式主持詞4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能給“慶十一抄寫弟子規書法比賽”獲獎的學生主持頒獎典禮。為您主持這次頒獎典禮是我最幸福的時刻。
為了更好的學習國學的需求，為了培養我們的高尚的道德品質，為了培養我我們國小生對學習國學經典的積極性與創造性。同時這次比賽即培養學生藝術素養，陶冶高尚情操，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，合呼規範。
威遠中心國小策劃並主辦了“慶十一抄寫弟子規書法比賽”。大賽一經推出，便得到了各班級百般迴應與熱情參與。
全校共有51學生參賽，經過現場書寫，密封評分，三位資深評委的優中選優，共有36名學生獲獎。
下面有請威遠中心校教導主任王大力主任、威遠中心校少先大隊輔導員李光輝主任為獲得本比賽獲獎的學生頒發獎狀。
由我宣佈：獲得“慶十一抄寫弟子規書法比賽”獲獎者。我讀到名字的學生到前邊領取獎狀。
一年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規書法比賽”二年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規書法比賽”三年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規書法比賽”四年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規書法比賽”五年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規書法比賽”六年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們再一次對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
頒獎典禮到此結束。