單人三分鐘主持稿

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在不斷進步的時代,接觸並使用主持稿的人越來越多,主持稿是主持人於節目進行過程中串聯節目的稿件。你寫主持稿時總是無從下筆?以下是小編精心整理的單人三分鐘主持稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

單人三分鐘主持稿

單人三分鐘主持稿1

A:六月、江畔的微風情深意暖,校園湧動的花海流溢飄香。

B:六月、想起畢業帶來的奔忙,滿懷即將失去的無限感傷。

C:六月、拾起曾經蘊藏的過往,體味相伴四年的歡欣成長。

D:六月、讓你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段歲月流光。

A:畢業,是一沉重的動詞,行動裡帶著眷戀與不捨。

B:畢業,是一難忘的名詞,話語裡帶著心酸與苦澀。

C:畢業,是一流淚的形容詞,不可或缺但又不能推辭。

D:畢業,是個遺憾的副詞,歷練成長卻又讓生活充實。

A:四年前,大家相遇相知,溫暖胸膛、懷揣夢想。

B:四年裡,大家共同努力,激越青春、歡樂成長。

C:四年後,即將天各一方,各自打造夢想的天堂。

D:朋友們,不要讓淚水打溼容顏,火熱激情即將綻放當晚,讓我們的心於空中翱翔,在青春的蓬勃下生長,在歲月流光中溫暖啟航。

單人三分鐘主持稿2

男:尊敬的老師

女:親愛的同學們:

男:十月的天空,湛藍鮮亮;

女:十月的田野,一派金黃;

男:十月的祖國,紅旗招展;

女:十月的校園,激情飛揚!

男:秋風千里送歌,帶來多少豐收的喜悅;

女:藍天放飛夢想,綻放多少純真的希望!

男:在這金風送爽、丹桂飄香的美麗季節,

女:在這喜迎學校五十華誕的莊嚴時刻,

合:伊通二十五中學20~~年度秋季運動會隆重開幕!

男:今年,是我們學校最有紀念意義的一年,

女:今年,二十五中學迎來了五十華誕的空前盛況!

男:五十年的不懈奮鬥,拼搏向上;

女:五十年的孜孜以求,風雨滄桑;

男:五十年的眾志成城,開拓進取;

女:五十年的積澱發展,從弱到強!

男:我們美麗的校園,在黨和政府的親切關懷下,正在蓬勃興起;看!層林盡染,高樓矗立,紅旗飄揚!

女:我們可愛的校園,在王校長的正確領導下,更加典雅端莊;聽!鈴音舒緩,樂曲激昂,書聲琅琅!

男:我們如家的校園,在全體師生的共同奮鬥下,一定會譜寫出無比絢麗的華章!

女:我們可敬的校園,一直都是體育的故鄉,曾經屢創輝煌!

男:土地還是這片黑土地,

女:角逐還在這方運動場;

男:又是一次運動競技的饕餮盛宴,

女:又是一場速度與激情的巔峰較量,

男:此時,選手們已蓄勢待發,摩拳擦掌;

女:此刻,健兒們已躍躍欲試,豪情萬丈!

男:比賽即將開始,

女:好戲就要登場;

合:讓我們拭目以待,期待著健兒們超越自我,挑戰極限,勇攀高峰,再創輝煌!

單人三分鐘主持稿3

女:尊敬的各位領導

男:親愛的兄弟姐妹們

合:大家上午好!

(開場白:)

女:五月這樣春意盎然的季節,五月這樣春潮澎湃的季節,五月這樣播種希望的.季節,五月更這樣我們泰豐公司扭虧為盈轉變生產形式的一個月。

男:在廣大幹部員工的共同努力下,4月27日泰豐公司多肽尿素已實現順利下線,目前的生產形式已明顯好轉。

女:為了保持目前良好的生產形式,為了增強廣大幹部員工的愛崗敬業意識,激發廣大幹部員工挖潛增效、提產降耗的主觀能動性,使大家在嚴峻的市場形勢下,依然能夠保持昂揚鬥志和飽滿的工作熱情。公司組織了本次以“愛崗敬業我為泰豐作貢獻”為主題的演講比賽。

男:接下來,請允許我介紹參加本次活動的領導和評委,他們分別這樣男:為了保證比賽的公平性,接下來我們要抽取一名現場觀眾作為本次比賽的評委。

女:大家看到我手裡拿的吉祥物了嗎待會我會現場拋吉祥物,誰能搶到這個吉祥物誰就這樣今天的現場幸運評委。好的,那我現在要開始拋吉祥物了。(拋吉祥物)

請問這樣哪位這麼幸運

好的,祝賀您,請您上臺

請您做一下簡單的自我介紹好嗎

(自我介紹)

我現在要代表各部門問您一個很嚴肅的問題,您要給大家一個保證啊您知道嗎,您手裡的這一票這樣很關鍵的,在座的每一個部長都多想能當這個評委埃可惜他們已經沒這個機會了,那請問您能保證做到公平公正嗎給大家表個態好嗎

(回答問題)

好的,大家也都聽到了他的表態了,我相信他一定能做好今天的評委的。再次祝賀您,請您前排就坐。

男:感謝各位領導和評委的傾情參與!(掌聲)同時,也要感謝給予本次比賽大力支援的公司領導和辛勤籌備本次活動的相關部門。(掌聲)最後,還要把掌聲送給即將上場的14位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感,用最優美的語言,表達他們對自己崗位的熱愛和為颱風做貢獻的決心。(掌聲)

女:下面有請張滿銀張總為我們宣讀本次比賽的評分標準及評分方法,大家掌聲歡迎!(掌聲)

男:感謝張總。現在我宣佈本次演講比賽正式開始。首先上場的這樣1號選手,來自 的 ,她演講的題目這樣 ,請2號選手準備。請計時員報時。

請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講,她這樣來自 的 ,她演講的題目這樣 ,請3號選手準備。

請計時員報時,請評委給2號選手打分。下面,我宣讀1號選手的成績:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,1號選手的最後總分這樣。