在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的國小生作文三國演義讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生作文三國演義讀後感1
三國演義寫了三個國家對抗的興哀史，從桃圓結義到三國統一一共度過了五大時期，便是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割鋸（官渡之戰，赤壁戰）、三分天下和天下歸晉。
在三國中，我最欣賞的就是劉備了，他字玄徳。雖然一開始是一個小官，可到後面就成了皇帝。他有勇有謀，收服了諸葛亮、姜維等大將，佔領了漢中、成都等城池。他是三國裡第二個有才能的，他是一位真正的英雄。
對於人才的求賢若渴，也是劉備的長處，正因為劉備對人才的刻苦訓練，才有了很強的大將，如關羽、張飛、趙雲、黃蓋、馬超，他們都是五虎將。雖然劉備敗給了曹操，可他還是真正的英雄。
劉備三顧矛廬誰都聽過，那種精神是多麼偉大，我們一定不能忘記三國演義裡劉備這個人。
通過三國我明白瞭如果想要非常的`成功，必須要會用人、會管人、會留人。假如你有才能，要懂得隱忍，自己要不斷努力，要有好的人脈，要有好的朋友幫你，你才能白手起家。如果你是“富二代”“富三代”，你有足夠的積累，只要你有一定的才能，成功是肯定的。
國小生作文三國演義讀後感2
我讀了少兒版《三國演義》後，仍然沉迷在那忠肝義膽、爾虞我詐、緊張動人、扣人心絃的情節中。對這本書我真的達到了百看不厭、廢寢忘食的地步了。
《三國演義》是以我國東漢末年，朝廷腐敗無能，文武大臣各自爭權奪勢，百姓處於水深火熱之中為背景，以桃園結義到群雄逐鹿，深刻地展示了這一歷史的鉅著。
《三國演義》的英雄人物深深地感染著我。劉備、諸葛亮的權謀智慧，曹操的愛才多疑、奸詐、不擇手段，周瑜的心胸狹窄，都刻畫得栩栩如生、入木三分。而趙雲智勇雙全更讓我印象最深。他單騎救阿斗，七進七出、毫不懼色，殺得曹軍血肉橫飛。曾有詩讚曰：“血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒。古來衝陣扶危主，只有常山趙子龍。”那張飛也不示弱，長板橋上一聲吼！嚇得曹軍連忙後退自相踐踏，死傷無數，狼狽萬分，讀到這裡真叫人拍手稱快。
書中最吸引我的是那緊張、曲折的情節，環環相扣，前後照應，人物複雜交錯，堪稱傳奇的經典。先以討黃巾到劉、關、張結義到虎牢關淚灑斬華雄，又以三顧茅廬請諸葛亮，舌戰群儒、借東風、三氣周公瑾、空城計退司馬一曲高山流水奏出了一個個英雄鮮活的樂章。
《三國演義》塑造出的人物各有特點，諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而後已；呂布的有勇無謀、四處投主；關雲長的華容道念舊情、大義凜然……這些人物深深地感染著我。我為祖國文學史上有這樣一部英雄史詩而感到驕傲和自豪！