【熱門】讀匆匆有感11篇

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認真讀完一本著作後,大家心中一定有很多感想,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的讀匆匆有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】讀匆匆有感11篇

讀匆匆有感1

讀了朱自清的《匆匆》使我頗有感受。

在這四千多的日子裡,我留下了什麼痕跡呢?這些痕跡又是些什麼呢?在未知的時間裡又是如何匆匆呢?

時間對我們是公平的,只是你如何利用罷了。如果整天酗酒抽菸的話,就不公一事無成,而且會對身體有傷害。

時間是匆匆的,在我們上課分心時,時間匆匆溜過;在我們閒談時,時間匆匆晃過;在我們自抱自棄時,時間匆匆流過……時間為何匆匆呢?

如果我們年老後一事無成,就只有抱怨終身。“哎,早知道小時候努力學習就好了。”這聲音有可能是你、我發出來的。

世界上最而又最慢、最長而又最短,最易被人忽視而又最令後悔的就是時間。從這句話中我們可以知道時間會給我們造成“幻覺”,在我們們玩耍時,時間過得飛快;在我們無聊時,時間彷彿過得很慢……

匆匆的時間啊,我們為什麼要匆匆地走一回呢?為什麼要匆匆地回去呢?無數的“為什麼”,我的腦子裡問。在我思考時,時間又從凝神的雙眼閃過。

時間等於生命,生命等於所有的一切。沒有了時間就是失去了生命,時間為何如此珍貴,易失而不易得呢?這隻有一個答案——時間一去不復返!珍惜她吧——親愛的朋友。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。就算你再有錢,也不可能買得到時間。

有誰敢說自己沒有浪費時間?我們都在不知不覺中浪費過時間,不過,沒關係,只要你現在懂得珍惜時間就還為時未晚。

時間如此珍貴,我們要像珍惜生命一樣珍惜時間。

讀匆匆有感2

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”讀了朱自清的《匆匆》,讓我受益匪淺。

在過去的十個春秋裡,我不知道虛度了多少小時、多少分鐘、多少秒。當我後悔時,時間早已經溜走。

三年級那次的期會考試,我看了一下題目,認為很簡單,就做得很慢很慢,時不時還發呆,等老師說交試卷的時候,我才做到最後一個大題的第五小題,最後,只考了七十六分。我後悔及了,時間就這樣在我發呆時悄然流逝,可它不是燕子,不是楊柳,更不是桃花,不可能再重來,所以,我回家就被爸爸捱了一頓“如來神掌。”

時間是什麼?時間,就像一滴水,當它滴入大海時,你就再也無法把它撈出來;時間,就像一粒沙,當它落入沙漠中,你永遠不會再見到它;時間,就像一粒白沙糖,當它掉進鹽裡時,你就別想再找回它。是啊,時間去而無返,所以我們不能浪費一分一秒。從不虛度光陰的人將會走上成功的道路,整天遊手好閒的人將會陷入失敗的深淵。放棄時間的人,時間也會放棄他,因此,我們更要珍惜時間。

時間會從我們做的所有事裡流過,從臉盆裡流過,從手上流過,從筆上流過……當你反應過來時,它已經走了,要它停留得更久,你就要做一些有意義的事。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間,是無價的,就算你腰纏萬貫,也不可能再換來一秒的時間,所以我們要珍惜眼前的一分一秒,讓自己走向成功之路。

讀匆匆有感3

在我們的生活中,有的東西沒了,可以再有,有的東西一旦去了就沒了,就像流失的河水“一去不復返 ”。我們要好好地把握,利用它,才不會讓它輕易丟失,這樣的東西就是—時光。

時光,多麼普通的而神聖的字眼啊!可是,它來得匆匆,去得匆匆。它在總是在人們不經意的時候悄然逝去,最後留下人們對他的深深思慮。

時光,你把東風給了樹林,讓鳥兒飛上藍天;你把青草給了原野,讓草原開出千萬朵笑臉;你把春天給了山谷,讓積雪化成淙淙泉水。當你把一切最美好的帶給人們,人們卻不懂得珍惜。

“一寸光陰一寸金”,時光啊!你比黃金還貴。可有誰比你更慷慨,更公正呢?你把一年的時光分給每人,不多也不少,就看我們的合理安排了。當我們玩耍時,你從我們的歡聲笑語中過去;當我們打電子遊戲時,你從我們的滑鼠下鑽過去;當我們默默發呆時,你就有從我們凝然的雙眼前飛過去,不留任何痕跡。你總是在耗費光陰的人身上飛過去,你去了他一點也不知道,他總是搖搖頭說還早還早。你總是在珍惜你的人身上花費更多的功夫,幫他完成一生的業績。當我們覺察你去來都匆匆時,只有嘆息,我們總是在埋怨時間短,時間不夠用,其實時間就是在我們的嘆息中匆匆地走了。

人生短短,時光匆匆。珍惜時間如同珍惜我們的生命一般,可我們又何曾好好珍惜,利用過它呢?就讓我們從現在開始珍惜,利用它吧!就讓我們一起做惜時之人吧!

讀匆匆有感4

書是什麼?書是色彩繽紛的大花園,讓人流連忘返;書是什麼?書是意境深遠的油畫,讓人驚歎不已;書是什麼?書是旋律優美的音樂,讓人聽之動容。是書讓我領略到了大千世界的無限樂趣,是書讓我懂得了知識的力量。今天,我又認真地品讀了《匆匆》一文,讀後感悟頗深,受益匪淺。

《匆匆》一文的作者是朱自清,他出生於1898年,江蘇揚州人,原籍浙江紹興,中華現代著名詩人、散文家、學者,民主戰士。學生時代即創作新詩。1920年畢業於北京大學哲學系。1931年至1932年,曾到英國留學。回國後,先後在江蘇、浙江的幾所著名中學和清華大學、國立西南聯合大學等校任教。1948年8月,拒絕接受美國的救濟糧,因貧病在北平逝世。朱自清的散文是中國現代散文的典範。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影裡的秦淮河》等散文名篇,均以詩意盎然著稱於世。

朱自清的散文《匆匆》寫於1922年3月28日。當時正值“五四”落潮期,作者看到了許多青年在日常生活中崇尚著過去,憂慮著將來,將本應現在做好的事情丟掉了。徒增煩惱和悔恨,於是有感而發,寫下此文,意在闡明韶華易逝,年輕人必須珍惜光陰,萬勿使其錯過。

《匆匆》一文主要敘述了日子一去不復返的特點及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最後發出內心的感嘆,流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的感嘆和人生價值的思索。揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。

光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉瞬即逝。是的,人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的色彩?答案只有一個,那就是珍惜時間。不惜才陰才今日,必留遺憾在明天。珍惜點滴時間,立志奮發向上,只有這樣,回首往事才會無愧於心,展望未來才會充滿信心,也只有這樣,才會在人生道路上取得一個又一個的成功。

書是什麼?他是一葉扁舟,載著我們出海遠行;書是什麼?他是一把鑰匙,為我們開啟知識的大門;書是什麼?他是一把階梯,讓我們攀登上知識的高峰!書到底是什麼?他是扁舟、鑰匙、階梯!

讀匆匆有感5

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了那裡呢?……”這篇《匆匆》在腦海中揮之不去,它是那樣熟悉。也是這篇《匆匆》讓我們明白了很多很多……

《匆匆》是朱自清先生寫於一九二二年三月二十八日,《匆匆》是他的即興創作,在面對美好的春景時,卻嘆息時間的匆匆。是啊,時間流逝的飛快,就在我們不知不覺中偷偷地溜走了。正如朱自清所說“洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。”可有些人並沒有意識到這一點,他們大把大把的揮霍時間,難道他們不知道時間的寶貴嗎?難道他們不知道一寸光陰一寸金嗎?

時間一去不復返,所以我們要抓住時間,用剩下的時間多做一些有意義的事情。朱自清先生是多麼偉大的文學家啊,卻還認為自己的一生平平淡淡,碌碌無為。看到這裡,我們不應該捫心自問嗎?有些同學,認為每天把時間浪費在學習上太浪費了,他們認為,時間就是用來玩的,用來隨便揮霍的。這也就註定了,他們平淡無奇的一生。

同學們,朋友們,時間是寶貴的,我們要珍惜有限的時間,做出無限的價值!為我們的人生,畫出輝煌的一筆!

讀匆匆有感6

給任何人都是每天二十四小時

對於無所事事的懶人

時間老人好象在奔跑,一晃而過

對於碌碌無為的失敗者

時間老人好象是跨步向前的,一刻不停

對於珍惜時間的勝利者

時間老人好象是散步,一直向前

而對於一分一秒也不錯過的有心人

時間老人好象是在踏步走,一動不動

時光流逝

時不我待

我卻惜時

同學們

珍惜大好時光

努力奮鬥

才是我們少年兒童的'上策

讀匆匆有感7

今天,我看了一篇優美的散文——《匆匆》。這篇文章雖然題目平平,但是內容卻十分優美,有一種親切感油然而生。

這篇散文以擬人化的手法寫了時間流逝得很快,作者對時間的不捨,疑惑燕子去了,有再來的時候,而時間為什麼一去不復返。

文章中有許多優美的句子比如:過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。更能體現作者對時間的不捨,可時間仍然溜走了,作者無奈地嘆息,但是新來的日子又開始從嘆息裡閃過。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返了?”讀到這句,我心裡的悲傷油然而生。我想到了“冬天來了,春天還會遠嗎?”雖然句子這樣說,但我覺得冬天來了,春天會更遠,因為這個春天已經不是上一個春天了,這個春天到來只是對上一個春天的終結,時間是一去不返的。當然,這個唯一的春天也是一去不復返的,那個春天已盡,永無迴歸。想到這兒,我想起了我浪費時間的事。

那天,家長在上班,我興致勃勃地玩起來,時間一分一秒地流逝,可我玩的興趣卻一點未減,時間終於在我手中溜走了。想到溜走的時間,想到這些浪費的時間可以做好多有意義的事。我不禁為這些時間感到無比的悲傷。是呀!正如文章所說:日子匆匆,一去不復返。所以,我們應該珍惜時間,讓時間被有效地利用。

讀匆匆有感8

今天,我們剛學完課文《匆匆》。《匆匆》是朱自清先生寫的著名的一篇散文。表達了他對時間流逝飛快的無奈和惋惜。讀了這篇文章,我非常感同身受、受益匪淺。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”這是文章的第一自然段裡的第一句話。我們的時間是一去不復返的。時間是個公正的“判官”’,他不會多給誰一分一秒,也不會奪走誰一分一秒。他不會為了孩子們甜美的微笑停留一秒;不會為了上進青年的朝氣蓬勃逗留一秒;也不會為了老人孤獨而心酸的背影感慨一秒。

我們都想:“人生還長,時間也多,今天懶散點兒又能怎樣呢?”可就在我們貪玩貪睡的時候,時間早就飛速的從我們身邊悄無聲息的溜去。

一分鐘有六十秒,一小時有三千六百秒。一天有八萬六千四百秒。仔細數數,時間不多,我們要把握好每一分一秒,不能虛擲光陰,趁大好年華,用這些時間勤奮學習。

只要我們稍不留神,時間就從水盆裡、飯碗裡、凝然的雙眼前過去了;從我們的身上跨過,從腳邊飛去了;詳情眼、像薄霧那樣散去了。剩下的只有徘徊和嘆息。只有只爭朝夕、爭分奪秒的人,才能有所作為,不枉此生。

如果可以,我真想讓時間停下他匆匆忙忙的腳步,再多給我們一些時間,我一定會好好珍惜他,把它牢牢抓住,勤奮讀書,好好學習。

當老師叫我朗讀一遍第三自然段時,我不禁想到那些已經被我浪費了的時間,心裡有點內疚,又很無奈,也很惋惜。我帶著這種複雜的情感讀,每一個字都告誡我以後要珍惜時間。

朱自清先生的這一篇《匆匆》真是膾炙人口!一定引起了無數人的共鳴。讓我們一起珍惜時間!牢記時間乃性命之可貴!

讀匆匆有感9

從前,總以為一件事做不完,以後再做也無妨,反正還有的是時間。可當我讀過《匆匆》之後,猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時間老人竟是這樣,在我們洗漱,睡覺,讀書,吃飯甚至說一句話的時候就匆匆地流逝了。

生活對於每一個人來說,似乎都是那樣平靜。人們每一天起床,上班,下班,午休,然後再上班,再下班。如此往復,彷彿沒有什麼可值得留戀的,值得珍惜的。然而,當我們一旦回首往事,那些總覺得平淡無奇的生活,卻讓我們回味無窮,甚至會成為我們心中完美的回憶。

匆匆地,時光一去不復返,人生也隨著時光的流逝一點點地縮短。當我們徹底醒悟時,我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文,我的感概有許多,我也在常常問自我,為什麼時間一去不復返呢?日子如雲煙,被微風吹散了……可是,遺憾後悔不能改變一切。過去的已經過去了,過去的一切只能成為永遠的回憶。

再想想自我,一到星期六早上,睡到12點。家長叫了才懶洋洋地起床,作業能推就推。當時,我一點都不覺得時間可貴,總覺得時間有的是。

人生就是這樣匆匆,當我們還來不及同人生親密接觸時,它已瞧瞧地從我們的睡夢中,從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”然而人生僅有一次,容不得我們奢望上天再給我們一次機會。

好好地把握人生,才不會使我們在人生的終點站後悔莫及。僅有這樣,我們的人生才會更精彩!

讀匆匆有感10

每當我讀一本好書,看一篇好文章時,出此刻我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。

“燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,又再開的時候。”文章一開頭就是春意盎然的語句,一下子吸引了我,仔細看下去,原先作者並不是描述春色的,而是告訴我們要珍惜時間,還要奮發向上。

人們都說世界上最公平的就是時間,它既不慷慨地多施捨給哪個人一秒,也不吝嗇地少給哪個人一分。每個人一天的時間都是86400秒。

有的人就是在別人休息的時候用功,比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時候工作、學習,古往今來,有作為的人都很珍惜時間。

同學們,讓我們一齊努力吧!

讀匆匆有感11

在這個星期我們學習了語文的兩篇課文但我影響最深的是第二課《匆匆》這一篇課文是有朱自清寫的一篇散文我讀了這篇文章可以說是受益無窮啊!

這篇文章主要講了時間原來過得這麼快,一眨眼一年就過去了在這一年的時間了我們都不知道幹了些什麼,做了些什麼?甚至有些人認為時間多的是,可以說是無窮無盡的。可是他們不知道時間是有限的,而作者知道時間是有限的但是他無法挽救時間,只能讓時間過去。但是作者要在有限的時間呢來珍惜時間愛護時間的事情。

我的感受是時間為什麼過得這麼快!而我以前卻沒有發現發覺,而是讀了這篇文章我才到大時間過得是這麼快呀!一年365天一共8760的小時,525600秒是過得這麼快的而以前只認為時間過得這麼快的時間無時無刻的在向我們招手,我們的時間在無時無刻中消失。而我們只有把時間當午在一些不必要的雞毛小事上面,而是應該把時間用在大事上面而我就要在有限的考國中的時間上面擁有無限的知識。

這就是我讀匆匆的感受匆匆這篇文章然我明白了許多知識以及時間的寶貴。

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