《假如給我三天光明》學生讀後感優秀範文

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讀書,是心靈與書本的溝通,讓兩者間架起一座無形而真實的橋樑。翻開一本還散發著有墨香的書籍,品味書中的情節,彷彿故事主人公就是身邊的朋友,在和你面對面交流。但讀書帶給我的不僅僅是這些......近段日子,每天清晨開啟窗戶,早晨特有的明媚而柔和陽光從視窗傾瀉入屋,灑在圖書館乾淨的桌面上,像是陽光傳遞給我的一個大大的微笑。開啟手邊那本書—《假如給我三天光明》,在陽光的沐浴中細細品讀起來。

《假如給我三天光明》學生讀後感優秀範文

翻開扉頁,映入眼簾的是一個抱著洋娃娃的少女,她雙目緊閉,我似乎看到了她的無助與彷徨。在沒有遇到她的恩師莎莉文老師之前,她還是一個脾氣古怪、蠻橫的盲女。她生活在一個沒有光,沒有聲音的黑暗世界。陽光照進農場,她能感受到溫暖,但是她看不見。無盡的黑暗折磨著她,因此,她變得十分暴躁。但是,上帝是公平的,她憐憫這個受苦的孩子。沙利文的出現改變了這個小女孩,她糾正了海倫的暴躁脾氣,教海倫知識,告訴海論如何去愛。從此海倫開始改變,她變得文靜,變得好學。後來,她考取了劍橋女子學校,她的人生也變得精彩了。

海倫的故事啟發我:一個人能不能取得成就不在於條件的好壞,而在於有沒有敢於拼搏、奮鬥的精神。一個人只要有胸懷遠大的目標,並且為這個目標去不懈的努力奮鬥,就不會被束縛,就會擁有無窮無盡的力量,就能發揮自己的潛能,從而獲得成功。書中所描寫的海倫生活中的精彩故事,每個故事都給了我深刻的印象。如果海倫沒有目盲,沒有雙耳失聰,她也許只是一個普通人,是坎坷的命運早就如此成功的海倫。生活中我們也會遇到挫折,也許我們會抱怨老天,為什麼不讓我們的生活變得平順。但是沒有了這些困難,我們就不會成長。俗話說得好,吃一塹長一智。一棵參天大樹,也是從一顆幼小的嫩芽長成的。這中間幼苗接受了日晒雨淋,它必須挺過一次又一次的暴風雨。它為了不被厚重的雪壓垮,它長出了粗壯的枝幹,為了更好地吸收陽光,它長得一天比一年高。人也是這樣,但是,沉穩的面對並解決一個又一個的問題,面對挫折的我們必須有一顆強大的內心,而不是懦弱之心。只有經歷過風雨,才能涅槃重生。儘管海倫早已不在人世,當她獲得文學學士學位時,可我還是不由的為她由衷的歡呼。一個被命運判了死刑的'孩子,意志力盡然如此的頑強,不屈不撓地和命運作鬥爭。她的努力並不是徒勞的,她掙脫了因殘疾帶來的枷鎖,她勝利了!海倫不僅可以做到和普通人一樣的生活,甚至可以像一個手腳健全的正常人一樣的工作。她寫文章向報社投稿、演講,在雜技團演出、演電影,最後考進了哈佛大學拉德克利夫學院。讀著讀著,有時我甚至會忘記海倫由於殘疾帶來的障礙,彷彿她一直像個聽得見、看得見的普通人一樣快樂的生活。

莎莉文老師給了我很大的啟發,她是一個偉大的人,她畢生獻身於幫助海倫脫離枷鎖追求心性的獨立,自由。她辛勤耕耘,默默奉獻,是她造就了海倫。最讓我感動的一節,是她教會海倫什麼是“水”,在春日的花園裡,別出心裁的讓水流入海倫的小手裡,在她溼淋淋的手掌中反覆的拼寫“水”這個字。當時,海倫還在拒絕這位老師的教學,她不停地掙脫著。但是剎那間,海倫混沌初開,她的生命似乎從此驚醒,她開始渴求知識,猶如干燥的海綿,不停地吮吸著知識的甘霖。海倫改變了,她開始對知識十分渴求,她不停地學習著那些單詞,甚至連睡覺的時候都還在比劃著字母。莎莉文老師不僅教會了海倫知識,還教會了海論如何做人,她從海倫幼年的時候就教育著她,做錯事情要悔改,要想到並向別人道歉,要對沒一個人好。她是海倫的精神支柱,她還告訴海倫要堅強,不能退縮。她耕耘不輟,點燃了閃爍的生命火炬,照亮了殘障者的燈塔。這就是安妮沙利文,是她培育了二十世紀不朽的海倫。

《假如給我三天光明》書中的字裡行間中,無不洋溢著海倫對生活的熱愛,她用熱情的態度勸告我們應該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受這個世界,使她熟悉身邊的一切,海倫想看到的事物實在太多太多了,三天光明,對於常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對於雙目失明的海倫來說,卻是可想而遙不可及的。在書中,海倫用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度,告訴了我們一個道理,一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進,在歷經中獲得新生。

“忘我就是快樂,我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲,別人嘴角的微笑當做我的快樂”是的,讓我們一起學習海倫的堅持不懈、不怕困難的精神,讓我們一起珍惜我們生命中的每一刻!

我覺得有時讀一本好書,就像在和一個偉大的靈魂對話。翻閱著書籍,就像在和海倫交談著,她面帶溫和燦爛的笑容,兩眼閃閃發光,“忘我就是快樂”我永遠記住海倫凱勒說的這句話,她永遠活在我心中!