讀《桃花心木》後有感

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讀完某一作品後,大家一定都收穫不少,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編整理的讀《桃花心木》後有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《桃花心木》後有感

讀《桃花心木》後有感1

《桃花心木》講述了:作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是,這個人澆水的時間很不規律,而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人,才知道如果有規律地澆水,樹會慢慢地長得柔弱不堪,只有在不確定中生活成活率才高,也會很強壯。

這篇文章,帶給了我很深的感受,就像文中的一段話

我的14年幾乎沒有什麼困難,甚至壓力也很少。可是,有點兒芝麻大的小事兒,我就會有很大的壓力,也會有壓抑感。所以,我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌,緊緊張張。看完這篇文章,我才發現:其實沒有必要把自己搞得這麼忙。遇事應該分清大和小,沒必要把一切全部弄得完美無暇。

我們要克服自己的依賴性,學會自己生存,成為一個自立自強、有作為的人,成為一棵永不枯萎的“樹”!

讀《桃花心木》後有感2

這幾天,我們又學了課文(桃花心木),也讓我懂得了不少道理。

這篇課文講的是種樹人怎樣種桃花心木苗得事:種樹人栽下桃花心木苗後,澆水的時間也不一樣、次數不一樣,澆的水也不一樣,有時多,有時少。有時上午澆,有時下午,有時三天一次,有是五天,有時隔幾十天。我起先以為他太懶,但懶人怎麼知道有的會枯萎,有以為他太忙,但忙人怎麼會做事叢從容容呢?後來種樹人說:“種樹是百年基業,無法在不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了,但是,在不確定中找到水源,拼命紮根的,長成百年大樹就不成問題了。”

不知是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。

讀《桃花心木》後有感3

讀了《桃花心木》這篇文章後,我悟出了人生的哲理。

看到桃花心木這個題目的時候,就想著,這個肯定是一篇美文,因為題目都這麼美。

作者並沒有用科學的方法來向我們介紹種植桃花心木。

而是用一種激勵、鼓勵我們的方法向我們表述了要形成一顆獨立自主的心文中的種樹人並沒有定時來澆水,每次來澆水的時候不是澆一定的量,每次來都是澆不同分量的水。

這樣的話,就能讓桃花心木樹養成一個沒有依賴性的一棵樹,會自己獨立生長,自己找水源生長。

文章裡有一句話:“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一刻獨立自主的心。”

這句話點明瞭我,我們應該從小養成一顆獨立自主的心。

這樣的話,我們就能遇到困難也決不退縮,我們不能養成一顆有依賴性的心。

讀《桃花心木》後有感4

爸爸曾經告訴我“如果你無法獨立自主,那你就無法生存下去。”每次我都不以為然,說:“我才不信,以後我自然能夠生活那兒需要什麼獨立自主哇!”然而,語言書上的一篇課文卻改變了我的想法。

一位種樹人無規律地給桃花心木苗澆水,作者以為他太懶或太忙,但問了種樹人之後才知道種樹人是在模仿老天下雨,依樹苗的依賴性完全消失,養成獨立自主。過子幾年,桃花心木已有屋簷那麼高了,種樹人也不再來澆水了。

其實我們人也和文中的樹苗一樣,如果我們沒有依靠,自己去接觸社會,面對挫折,那我們將會鍛煉出一顆獨立自主的心,如果我們一直依賴於別人,那我們就經不起生活的考驗,無法面對突如其來的挫折。

有一個五年級的女孩,她一出生父母就離婚了,法院把她判給了爸爸。幾年後,爸爸被查出先天性不育,所以爸爸將她毒打一頓後趕出了家門。而這個女孩因經不起挫折而養成了小偷小摸的行為。

讀了這篇課文,我才明白要獨立自主這個道理。所以我一定會改正有依賴心這個缺點。

讀《桃花心木》後有感5

這學期,我們學習了一篇文章,文章的題目叫做《挑花心木》。學完了這篇文章,我悟出了一個道理。

這篇文章主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水,感到很奇怪,種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。

一般人在種植花草樹木時,都會被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中並沒有勤於料理樹木,但樹卻長得優雅自在,生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存,挑花心木為了能存活下去,必須自己去尋找水源,從而克服了依賴性,學會了生存。我們人也要和挑花心木一樣,想要生存下去,就必須克服依賴性,自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老闆都是農民工、貧困家庭,他們家可能是非常貧窮的,沒有條件。因此,什麼活兒他們都得做,學會了自立自強。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴性,學會了生存,並通過自己的努力打拼出了自己的天地,獲得應有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎?我們只有經得起生活中的風風雨雨的考驗,才能成為一個堅強的人,有作為人。

從今天起,我們要克服自己的依賴性,學會生存,成為一個堅強的人。

讀《桃花心木》後有感6

廣西區賀州市八步實驗國小五年級一班黎超凡今天,我讀了《桃花心木》後受到了很深刻的教育。使我懂得了,如果過於依賴別人、自己不動手做事,就不能掌握生存本領,終將被社會所淘汰的道理。課文《桃花心木》是一篇借種樹喻育人的文章,它借種樹人給樹澆水不定時不定量的方法說明在不確定的環境中生活的人比較經得起生活的考驗,掌握生存的本領。

“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止了澆水,樹苗就會枯萎得更多。”種樹人說的這句話很有道理,如果每天給樹苗澆水,樹苗的根就會浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下尋找水源,而一旦停止了澆水,樹苗沒有了水源,自然就會枯萎。樹是如此,人又能怎麼樣呢?人也是一樣!不能過於依賴別人,如果一個人過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,就會產生依賴的心,無所事事,從而不去觀察社會,研究生活,只能看到表面部分,不理解內涵。就如一則笑話所說:有一天,一位富翁問自己那大腹便便、懶惰的兒子:“米是從哪裡來的?”兒子平時只見過廚子從麻袋裡把米拿出來,便不加思索的說:“從麻袋裡來。”正是因為這位富翁的.兒子過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活,所以只看到了表面的東西,以至於米從哪裡來都不知道。一旦他依賴的人去世了,他終將失去所擁有的一切。

以前,我也十分依賴父母,都十歲了,早上起床還要父母幫我穿衣服。在讀了《桃花心木》後,使我明白了過於依賴別人是不行的,只有靠自己努力奮鬥,才能掌握生存的本領,不被社會所淘汰。

讀《桃花心木》後有感7

今天,我們把桃花心目學完了,讓我學會了怎麼做人。

剛開始一看到這個題目,我對這篇課文不感興趣。因為我覺得主要內容是寫,桃花心木是什麼樣的,怎樣長成的,有什麼做用…可後來當我預習時,不得不看是,我卻又迷上這篇課文。主要內容是:作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是,這個人澆水的時間很不規律,而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人,才知道如果有規律地澆水,樹會慢慢地長得柔弱不堪,只有在不確定中生活成活率才高,也會很強壯。讀完這篇文章,帶給了我很深的感受,就像文中的一段話“他的一番話,使我非常感動,想不到只是樹,人也是一樣。在不確定中生活的人,比較經得起生命的考驗。因為在不確定中,我們會養成獨立自主的心,不會依賴。在不確定中,我們深化了對環境的感受雨情感的感知。在不確定中,我們學會把很少的養分轉化成為巨大的能量,努力生長。”我覺得,人和樹是一樣的,可如果是樹苗不定時澆水,那樹苗就沒有依賴性,樹苗就紮根地裡汲水生長。我們人也一樣,要獨立自主才能努力生長。

所以,大家也要跟桃花心木一樣,沒有依賴性哦!

讀《桃花心木》後有感8

花盆裡種不出滿園桃花,溫室裡長不出參天大樹,生活一帆風順的人無法擁有一顆獨立自主的心……

桃花心木,在“不確定”的生活中,學會自己尋找水源,“維持生命”。人也是一樣,在不確定中生活的人,會鍛煉出一顆獨立自主的心。

生活中有一些不可預料的事情。坎坷、磨難、生病、失業…都是“不確定”的例子。

幼兒園·我要做一個堅強的人

幼兒園,最討厭的就是放學時刻。由於家裡人都很忙,所以我一般都是最後一個被接走的。天一黑,我就開始哇哇大哭。因為心裡總會想一些幼稚的,亂七八糟的東西。“媽媽不要我了”,“沒人來接我了”……越想我就哭得越厲害,直到家人來接我了,我才停止哭泣,一路抽噎著,家人安慰著,這才安心……

久而久之,我對自己也有些反感。可是經常“接送遲到”讓我缺乏一種安全感,情不自禁的就哭了出來。在以後的日子裡我學著大人的口氣對自己說:我要做一個堅強的人。在這之後,我沒有再向類似的這種事情哇哇大哭過。

讀《桃花心木》後有感9

今天,我又讀了一篇文章,就是這篇《桃花心木》。雖然這是是第二遍,但是它仍然深深地吸引著我。

《桃花心木》主要寫的是一個種樹人對桃花心木澆水沒有規律,這個種樹人為的是讓樹木學會自己找水源,學會生存的事。告訴我們一個育人的道理:人必須到艱苦的環境中去磨鍊才會鍛煉出獨立生存的本領。

“不只是樹,人也是一樣。在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心”說得多麼好呀!這句話是說樹木在惡劣的環境下,會努力求生存,把根扎深扎牢,把很小的養分轉化成巨大的能量。人也如樹一樣,只有經過艱苦生活的磨鍊,才有可能具備獨立生存的本領。這句話表明了一個深刻的育人道理:人只有在艱苦的環境中去磨練,才能鍛鍊成才。

我收回深思的翅膀,在心底大喊:“我也要和桃花心木一樣,學會獨立自主,做一個堅強的人!”

讀《桃花心木》後有感10

同學們必須都讀過《桃花心木》吧,那個種樹人的話,你是否又留在了心裡?

文中有一句話令我十分感動:“不止是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。”是的,我們不必須都能經的起生活的考驗與各種各樣的挫折,但是應對挫折,我們不能退卻,我們要挺身上前,去消滅這個“攔路虎”。

愛迪生有一句話說的好:“我在任何時候,任何狀況下,都不允許自我灰心喪氣。”這句話告訴了我們:在失敗和挫折面前,只要我們不灰心,不氣餒,把失敗作為前進的階梯,就會一步步走向成功。

讀了這篇課文,我懂得了:我們不能從小養成一個有依靠心的壞習慣,如果有了這個壞習慣,就會像文中說的那樣,“風一吹就倒”。我們就應從小養成一個堅強、不軟弱、能獨立自主的好作風,只有這樣,我們才能遇到困難而不退卻,遇到挫折奮勇向前!

讀《桃花心木》後有感11

“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。”是啊,樹和人一樣,務必找到一個屬於自我的很少的養分。

依靠父母並不是我們的本性,在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過,那我們再會永遠有一顆依靠心,永遠不會獨立自主。

要想獲得自主的潛力,務必經得起不確定的生活的考驗,從而讓自我對事物和道理有更深的瞭解。

在生活中,我們有事不能總是靠父母,我們就應學會自我解決。

在學習中,老師不就像是一位辛勤的種樹人,不停的幫我們批改作業、糾正作業,樸實無華的老師日日操勞卻沒有怨言,這讓我們也對老師產生了依靠心。

我們就應像桃花心木那樣,鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中學會把少量的水分轉化為巨大的能量。

桃花心木依然在成長,而我們也和桃花心木一樣漸漸長大,但,辛勤的“種樹人’也永遠栽培著我們。

依靠的心往往會使我們經不起生活的考驗,而獨立自主卻會讓我們顯示出勃勃生機、優雅自在。

桃花心木伴我們成長!

讀《桃花心木》後有感12

不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,會較為經得住生活的磨練,會鍛練出一顆自立自強的心。——題記

桃花心木,它是一種漂亮的樹。作者在文中說,它樹型幽美,偉岸而挺直。它是一種漂亮的樹,作者在文中說,在不確定中找尋水資源,拼了命紮根的樹,成長為近百年的樹木就不是問題了。

人,這類修羅神一切的高微生物,存活的規律實際上和桃花心木一模一樣。僅有有著了單獨、獨立、頑強、勇敢的心的人,學會了在不確定的“土壤層”中拼了命紮根,找尋生命的起源的人,才能夠在社會發展中佔據著歸屬於自身的一席之地,才能夠當今世界生存的更精彩紛呈,更長期。

生活中,在歷史上,也是有很多人想桃花心木一樣,將沒法意料的艱難困苦與艱辛轉換為促進自身生長髮育的社會正能量。例如“樂聖”貝多芬,他27歲上下耳朵失聰,變成一個耳朵聾了,這針對一個音樂家而言簡直很大的災禍!可他依然不屈不撓,也要“扼住運勢的咽喉,決不妥協”。在他失聰後,他仍然寫出了很多波瀾起伏的世界名曲。

讀過《桃花心木》後,我懂得了一個大道理:“同甘共苦與艱辛,是磨鍊人格特質的最大名校。”

讀《桃花心木》後有感13

前不久,我們學完了《桃花心木》這篇課文,它使我感受頗深。

課文記敘了種桃花心木的人把樹種下後澆水澆的不定量,來的時間也不一樣,隔幾天來一次,一點也沒有規律,有時桃花心木都枯萎了,後來種樹人對作者說,如果每次澆一樣的水,桃花心木就活不了,而在不確定中能找到水源的樹才能活下去,這讓作者深受教育。

聯絡生活,在學校裡,有時老師不在,有的學生便不遵守紀律,而老師在的時候就沒有人違犯紀律,難道我們沒有老師的監督就不能好好學習嗎?

社會上也是這樣的,在不確定中磨練自己才能在社會上有所創造,可要是被寵壞了的話,要想走向社會,只有兩個字沒門。

生命的法則是不可能那麼固定,那麼完美的,因為固定和完美的法則,只會養成機械的狀態,機械的狀態正是通向枯萎的前兆。

讀《桃花心木》後有感14

今日,我們又學了一篇課文,名字叫《桃花心木》,作者在親眼目睹桃花心木經歷過風雨長大後,明白了種樹人的心意,突然悟出了“要學會在不確定中生存”的人生哲理。

種樹人說的一番話讓我十分感動,的確是這樣的,僅有能夠自我去努力紮根的樹才會很好的活下去,人難道不一樣嗎?別人是不能依靠的,僅有靠自我才是最現實的!

其實,每個人的一生都會遇到挫折,會遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去理解風雨的考驗,去迎接困難的挑戰,不要依靠別人,依靠自我才是可行的。不要嚮往一帆風順的生活,那樣你會經不起風雨。自我去努力,難免會受傷。可是,只要你用心了,就能夠把微薄的力量發揮到極致,激發出巨大的能量,僅有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為棟樑。只要你努力了,盡力了,你必須會有回報。

期望每個人都會把根扎得很深,也期望每個人都會獨立自主。

讀《桃花心木》後有感15

自從讀了《桃花心木》後,我明白了人一定不能養成依賴的心。

剛開始接觸《桃花心木》的時候,以為只是介紹這個東西的樣子、習性罷了,可後來我發現跟我想的並不一樣,不僅僅是簡簡單單的介紹它的形狀,還得讓桃花心木養成不依賴的心。

不定時間澆水,澆水的量也不一定···這種種原因都可以說明種樹人一定不可以讓桃花心木養成依賴的心,桃花心木要自己學會生存,不能依賴別人,不能靠別人才可以生存,它要為自己活下去,而不是為別人活下去,人,其實也是一樣的,人也和這個桃花心木一樣,雖然前程未知,可不還是要生存下去,難道不是嗎?

如果你永遠靠別人,就像依賴別人澆水的桃花心木一樣,遲早會枯萎。所以人一定不可以養成依賴的心。

人是為自己活下去,不是為別人活下去。