認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《三國演義》國小優秀讀後感，希望對大家有所幫助。
《三國演義》國小優秀讀後感1
今天，我看了一本書叫《三國演義》，這本書真有意思，讓我看了難以忘記。
這本書裡面有許許多多有趣的故事，如《三顧茅廬》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……其中《三顧茅廬》對我印象最深。《三顧茅廬》講的是劉備為了他的江山，叫諸葛亮“出山”幫助他奪取江山。所以他非常希望得到諸葛亮這樣的人才，因為他就到隆中去請諸葛亮。那一天天剛剛亮，劉備就出發了，他騎著馬來到諸葛亮家，書童告訴劉備諸葛亮不在家。劉備只好回去了。
第二次，劉備來到諸葛亮家，諸葛亮正在睡午覺，書童叫劉備明天再來吧！
第三次劉備來到諸葛亮家門前，諸葛亮早已在門口等他了。後來劉備在諸葛亮的幫助下建立了自己的國家。
這個故事告訴我們要以誠待人，這樣才能得到別人的幫助。我要向劉備學習，做一個以誠待人的人。
讀了《三國演義》，我受益無窮。
《三國演義》國小優秀讀後感2
書是我們增長知識的好工具，古人說：“讀萬卷書，行萬里路”我讀的這本書可是中國四大名著之一的《三國演義》。
三國演義主要講的是：在一個戰爭年代，劉備，關羽，張飛偶然相識，並結為兄弟，後來張飛賣了自家財產和大哥，二哥一起當了兵。本來，劉備這日子過的不錯，可他又三次拜訪孔明，最終，把諸葛亮請出了山。可好景不長，最後關羽被斬首，頭被送給了曹操，張飛因為太過分，被倆名叛徒所殺。劉備因一下失去倆位兄弟，傷心不已，痛心疾首，故身染重病。不久，也和他的倆個兄弟相聚去了!從他們身上我們學到了很多的知識，如：關羽的忠心，張飛的粗魯，但也對劉備的忠義。我很羨慕他們之間的朋友之情，兄弟之意!這另我很感動!讀完書之後，我也學會了一點，那就是做人要有骨氣，做事要有責任心。以前，英語默寫我根本不會，經過我的努力的背，強行的記，終於會默寫單詞和我、畫線句子了。這是我努力換來的，我很高興，並且，我很滿足!做任何事情都要有毅力，有恆心，要麼不做，要做就把它做好，而不能半途而廢，還要讀一些有益於們的書，可以豐富我們的知識，提高我們的寫作水平。
書，就像是我們的良師益友，時時刻刻陪著我們，我們因為要珍惜書。
《三國演義》國小優秀讀後感3
《三國演義》是我國四大名著之一。
在《三國演義》這本書裡面我最喜歡的故事是“草船借箭”，周瑜召集眾將商議作戰，他特意叫魯肅去把諸葛亮請來詢問，諸葛亮說：“水上交戰當然要用弓箭。”周瑜說：“我和先生想的一樣，但是我方缺箭，請先生在十天內造出十萬只箭來”。諸葛亮說：“我不必十天交箭，我只要三天的時間就夠了。若我三天交不了箭，願任憑您處置。”周瑜心想諸葛亮你死定了。諸葛亮先向魯肅借了二十隻船，安排人在船上紮了很多稻草人。魯肅看諸葛亮接連兩天都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅和他去拿箭。蜀兵們把船駛到曹宮那兒便開始打鼓，曹操一驚便下令弓箭手開始向船射箭。諸葛亮等船上的箭插滿後就把曹軍的箭運給了周瑜，讓周瑜十分震驚。
通過這個故事我深刻知道的意義是：周瑜想謀害諸葛亮，因為他嫉妒諸葛亮的聰明才智，所以他讓諸葛亮立下軍令狀，自以為那是不可完成的任務。但諸葛亮還是用自己的聰明才智完成了任務。
《三國演義》對我的啟發是：人一定要愛動腦。每個人都有遇到困難、困境的時候，要用自己的知識開動腦筋戰勝困難，從而取得成功。
《三國演義》國小優秀讀後感4
“1867年，在波蘭的一個溫暖的大家庭裡，瑪麗亞（居里夫人）出生了……”讀著讀著，我不禁被吸引住了。這本由英國作家埃列娜?杜卡利所著的《居里夫人的事故》所感動、震撼。
居里夫人年幼時，就飽嘗了社會的黑暗。雖然如此，但她依然忘我的學習，終於進入法國巴黎索邦大學，並在畢業時獲得全校第一名。
1895年，與居里結婚後，她依然不敢怠慢，每天守著一口大鍋，不停地用杆子攪拌20千克瀝青鈾礦廢渣，終於在第四年，成功提煉出了1克的鐳，並獲得了“諾貝爾物理獎”和“諾貝爾化學獎”。
在晚年，她還是那麼地熱愛學習。1914年，世界一戰爆發，居里夫人竟然抱著病態投入救援隊。她發明了X光射線和救護裝甲車，挽救了無數人的性命。
居里夫人的成功靠的是什麼？是靠著踏踏實實、持之以恆的精神。正如她所說：一種物體應該從自身內部放射出來，而並非依靠那飾有寶石的反射體；居里夫人在連續失去親人的殘酷現實面前而沒有退縮靠的是什麼？是面對困難勇於進取的勇氣。正如居里對居里夫人所說的那樣：無論發生什麼，哪怕我們中的一個人去世了，另一個人的精神已隨之而死，成了一具空殼，但這個空殼人也要一如既往地繼續工作。這是他（她）的責任。
想起自己看書時都匆匆忙忙，卻從未去細細體會裡面的細節部分，因此一本書讀完，沒過多長時間，就忘得差不多了。以後，我一定要像居里夫人那樣認認真真地做好生活中的每一件事情，才能有輝煌的成就。
還有一次，期末考試前的最後一次語文測試，我考砸了。然而，我卻退縮了。面對現實，我不停地悲傷、難過，導致期末考試也沒取得好成績，所以我以後也要像居里夫人一樣，敢於面對現實、戰勝困難的勇氣。
《居里夫人的故事》這本書，不僅讓我體驗到了讀書的樂趣，更重要的是，我明白了這些深奧的道理。
《三國演義》國小優秀讀後感5
《三國演義》是一部長篇章回體歷史小說，自從我讀了以後，便受益匪淺。
《三國演義》以描寫戰爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治國家之間的軍事鬥爭。在這廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭畫面。在這字裡行間內融入了三十六計，既有故事情節，又有兵法韜略。
在書中，每個人物的性格都充分顯示出來；曹操殘忍奸詐；司馬懿博學恰聞；周瑜氣量狹小；關羽義重如山；張飛嫉惡如仇；趙雲英勇頑強：魯肅忠厚老實；處備仁慈重義。
但我最喜歡的人物是諸葛亮，他熟知天文地理，足智多謀，鞠躬盡瘁，死而後已。他相貌非凡，身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。身披鶴氅。“非學無以廣才，非志無以成學”這句諸葛亮的名言家喻戶曉。諸葛亮草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲等故事快炙人口，廣為流傳。
從周瑜身上，我想起一句名言：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”而周瑜卻因為妒忌諸葛亮被活活地氣死了。周瑜不正是沒有這般廣闊的心靈，才會被氣死嗎？
此外，每一個故事裡的人物，他們的品質也值得我們學習，如：關羽義釋曹操，關羽的義氣值得我們學習；諸葛亮智退司馬懿，諸葛亮的智慧值得我們學習；張飛大戰長板坡，張飛的勇猛值得我們學習……
《三國演義》還讓我意識到“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”曹操赤壁大戰為什麼會敗，就是因為沒聽大臣們的良言，把船竄連在一起，敵人果然用火攻，曹操大敗了一場；關羽水淹七軍時，于禁手下龐德苦心勸告不要在山腳下紮營，于禁不聽，最後，果然兵敗；劉備起兵伐吳，在樹林裡安營，手下謀士勸他不要在林子紮營，以防敵人火攻，可劉備並不聽，結果被陸遜七百里火燒了連營。
《三國演義》讀完了，可故事情節勞記於我心中，它讚揚了仁、義、道、德、禮、信、忠、真、孝、廉、善、美。這些品質值得我們借鑑。
《三國演義》國小優秀讀後感6
猛張飛
一提起張飛張翼德，可謂無人不知，無人不曉。在三國時期，張飛是一位令敵軍聞風喪膽的大將軍。
張飛勇猛過人，有斬將奪旗之勇。大戰葭萌關，生擒老嚴顏；長阪坡單槍匹馬一聲大吼喝退曹兵百萬。
歇後語：張飛吃豆芽—小菜一碟。說的就是張飛力大勇猛，大大咧咧。有些人誤認為他很粗，那就大錯特錯了。張飛是外表粗魯豪放，內在心細如髮。生擒嚴顏，取下巴郡；智取瓦口關，大敗張郃。一個個戰役打得那麼漂亮，一條條計策妙不可言。
張飛最讓我敬佩的地方是他特別尊敬長者、智者：對大哥劉備，二哥關羽言聽計從；對諸葛亮畢恭畢敬；在葭萌關生擒了老將嚴顏後，對老將施大禮，十分敬重。
張飛脾氣暴躁，常醉酒鞭打士卒。這是他致命的缺點。最後還是他身邊的士卒暗殺了他。猛張飛死不瞑目！
我有一首小詩嘆張飛：
張飛翼德你真牛，萬馬叢中逞英雄。粗中帶細有良謀，惜不愛兵遭毒手。
《三國演義》國小優秀讀後感7
《三國演義》是中國四大名作之一，它描述了以曹操、劉備、孫權為中心人物建立魏國、蜀國、吳國形成三足鼎立的歷史以及圍繞曹劉孫而發生的層出不窮典故。
《三國演義》的作者羅貫中以細緻生動的手法成功刻畫了足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽，生性直爽的張飛，一身是膽的趙雲……這些人物深入人心，而桃園三結義，三顧茅廬，草船借箭等典故更是口口相傳至今。在作者的文筆中，讓我感覺到了文采的魅力，千年前兵馬相戈聲勢浩蕩的戰爭情景躍然腦海，讓我身臨其境。眾多人物中，我最喜歡的是諸葛亮，無不是他那充滿智慧與力量的大腦與鞠躬盡瘁的一生。初出茅廬的諸葛先生用自己的.計謀打敗了曹操一舉成名;又憑藉其外交手段成功促成孫權與劉備結成聯盟一起攻打曹操；諸葛亮上知天文下知地理，不費吹灰之力草船借箭十萬支；足智多謀膽氣過人成功上演空城計……這些故事從不同層面展現了諸葛亮的魅力。我最敬佩的是關羽，在攻打樊城時，他中了毒箭，華倫用刀刮掉骨頭上的毒時，旁人都大驚失色，可關羽卻談笑風生，真是英雄氣概啊！我最感嘆的是張飛，一個人要做到粗中有細是多麼不容易。我最同情的是周瑜，雖然他才智過人，與諸葛亮不相上下，但他氣量太小，終是三次被氣而亡。我最憎恨孫皓，這個暴君濫殺無辜，還“順我者昌，逆我者亡”，最終自己也沒好結果。從曹劉孫三國鼎立到三國歸晉發生了許許多多可歌可泣的事蹟，武藝高強的將領，才智出眾的謀略家，鬥志昂然的士兵都是戰爭的主角。
《三國演義》是世界的無價之寶，是值得我們繼承和發揚光大的精神財富。
《三國演義》國小優秀讀後感8
自從讀了《三國演義》，我便愛上了歷史。《三國演義》在非我們陳述歷史的同時，也給我指引了人生的方向。
東漢末年，天下大亂，換近期已，群雄紛爭，這是一個爾虞我詐的時代，只有最強大的人才能成為霸主，主宰這個時代。也正是這個時代，形成了三國鼎立的局面，這個時代，人才倍出，上演了一場精彩絕倫的天下之爭。
我讀懂了諸葛亮。被世人稱為“臥龍”的諸葛亮，滿腹經綸，學富五車，自劉備三顧茅廬後為蜀國稱為三國中的一強做出了卓越的貢獻。火燒新野，水淹七軍，草船借箭，空城絕唱，哪個不是諸葛亮的傑作？我為他超人的智慧所折服，但更讓我敬佩的，是他的忠誠！諸葛亮從未有過反叛之心，他完全有能力也有資格退下劉禪自己稱帝，但他沒有，先帝的厚恩他無法忘記。他死心塌地，不管前方有多少危機等著他。他將自己畢生所學全部傾授予姜維，而自己的兒子卻學識平庸，諸葛亮，將自己的一切都奉獻給了蜀國，正是有了諸葛亮，才有了蜀國的崛起！諸葛亮的一生，是精彩的一生，是輝煌的一生，是豪邁的一生！當今社會，不缺少人才，缺的就是忠心耿耿的人，人人都厭惡黑暗你，可黑暗卻彷彿要吞噬光明，若是多一些諸葛亮這樣的人，光明一定會戰勝黑暗，中國也一定能走向強大！諸葛亮用自己的一生詮釋了，什麼是，忠！
我讀懂了趙雲。一名將軍，最大的榮譽就是為自己的主公，國家衝鋒陷陣，奮勇殺敵，即使戰死沙場也引以為豪。趙雲就是一個典型。他武功高強，經驗豐富，膽識過人，劉備曾說：“子龍一身都是膽。”他的一生從未打過一場敗仗，這種傳奇也只有常山趙子龍能創下了。趙雲沒有諸葛亮那樣聰明的頭腦，但他也一心向忠，為救阿斗，他在長阪坡殺得七進七出，精疲力竭也要護主。我彷彿看見在戰亂中，趙雲隻身一人，左手青釭劍，右手亮銀 槍，胯下白龍馬，一身白盔白甲，在敵營中來回穿梭，殺得魏軍片甲不留。戰勝風采，絲毫不減！
自認為自己也讀懂了曹植，但是我錯了。“本是同根生，相煎何太急。”“彷彿兮若輕雲之蔽月，飄颻兮若流風之迴雪”這些千古絕文皆出自曹植之手。雖然當時許多人忙著搶地盤，搶天下，但也有人不愛亂世紛爭，比如曹植，他整天在家與文人飲酒作詩，完全不顧外面。總以為曹植太邋遢墮落了，實際上，他也有他的苦衷，他的哥哥曹丕總認為曹植要篡位，找得許多麻煩。曹植不貪圖功名利祿，只是過著屬於自己的自由生活，他，永遠是歷代文人的榜樣！
《三國演義》讓我領略了真正的亂世爭鬥，輝煌，壯烈，悲涼……時時刻刻都在領悟著，時時刻刻都在品味著，時時刻刻都在感動著。讀好《三國演義》，你可以活出不一樣的人生。
《三國演義》國小優秀讀後感9
《三國演義》是我國家喻戶曉的四大名著之一，作者是明代的羅貫中。《三國演義》描寫了東漢末年至西晉初年，以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳，三個政治集團之間的矛盾，塑造了智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關羽，勇猛粗魯的張飛，狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象，其傳播之廣，影響最深，為中國古典小說之最。
自古亂世出英雄，但沒有哪個時代能像三國時期湧現出如此之多的經典人物。書中跌宕起伏的故事情節，栩栩如生的人物形象，結構巨集大的敘事方式，生動凝練的語言藝術，無不讓人拍案叫絕，歎為觀止。
其中，我最喜歡諸葛亮。他聰明機智，為蜀國立下了汗馬功勞。他聯吳抗曹，取漢中，收姜維，空城計退敵，妙計巧運糧…………..實在是人才啊！最後星隕五丈原，蜀王劉禪軟弱無能，聽信奸臣，不用人才，諸葛亮一死，蜀國很快就亡國了。
《三國演義》國小優秀讀後感10
在說我的讀後感之前先講講這部書，《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，它用扣人心絃的故事和背景，影響了許多人。
小說取材於三國曆史，寫了從黃巾起義至晉武帝太康元年東吳滅亡這一時的偉大巨集圖。
《三國演義》中讓我印象最深的是桃園三結義，講的是劉備、關羽、張飛的桃園裡結為兄弟，日後成為蜀國霸主，在這裡讀《三國演義》可以體會到曹操的奸詐，張飛的勇武，諸葛亮的智謀，劉備的忠厚，關羽的忠義，在生活中，我們需要一個團隊，你看劉關張三人組那家了蜀國，在生活中打羽毛球雙打時需要同伴配合，如果你一人挑戰兩人，你能做到嗎?我們不能再想個人英雄主義，要有團隊合作才能攻破難關，組建三國時諸葛亮來出謀劃策，關羽、張飛去打仗，劉備則治理國家，做什麼都不能莽撞的做事，要靠團隊。