海底世界存在這各式各樣的生物，有巨大的海怪，有美麗的魚類，還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物，大家想去看看嗎?下面本站小編為大家整理了海底兩萬裡讀後感80字，歡迎閱讀參考!
海底兩萬裡讀後感80字一
海洋中出現了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。於是，他和神祕的內莫船長一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了從未有人到達過的南極，領略了美麗而又充滿危險的海底世界。
後來，他們發現“鸚鵡螺”號就是他們尋找的怪物，於是他寫下了一部小說名字叫《海底兩萬裡》。
這次神奇的旅行中內莫船長給我留下了深刻印象，因為他既是一個好人也是一個壞人，經常給人們下毒藥，但也給貧窮的人金錢。他帶領船隊去未知的海洋深處探險，不斷地去冒險挑戰未知的世界。
海底兩萬裡讀後感80字二
阿隆納斯教授在一次海難中，碰巧搭乘了尼莫船長的“鸚鵡螺號”潛水艇，從而開始了一段奇妙而又驚險的海底之旅。海底世界存在這各式各樣的生物，有巨大的海怪，有美麗的魚類，還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物。
他們經過了美麗的萬尼科羅群島，危險的託雷斯海峽，穿越了神奇的地中海，到處冰天雪地的南極，最終戰勝了可怕的海底怪物——巨型章魚。
這本書把我帶入了一個海底奇幻世界，教授和船長的經歷，深深地印在了我的腦子裡。
海底兩萬裡讀後感80字三
今天讀了海底兩萬裡，關於林肯號的部分。
林肯號是一個大輪船，上面有很多艙房。船上有所有用來捕捉獨角鯨的超大的工具。我第一次聽說“甲板”這個詞，我現在知道它是輪船的地板，但是我沒有見過“甲板”，我以後想去看看它到底什麼樣子。書上說船長想殺掉獨角鯨，另一個教授覺得不是船長殺死鯨魚，就是鯨魚弄死船長。我覺得獨角鯨應該是非常強大的，船長想殺死獨角鯨一定很不容易。我覺得教授說的`可能是對的。
海底兩萬裡讀後感
開啟《海底兩萬裡》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
??鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。