當賞讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的《老人與海》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與海》讀後感1
大家一定讀過很多書吧，其中一定有許多書令大家難忘。令我最難忘的是暑假裡讀過的一本書名叫《老人與海》，寓意深遠的古典悲劇式的小說，我讀了它以後，有非常大的感悟。
《老人與海》這本書主要講了一位聖地亞哥的老人在八十四天沒打到魚的情況下在一個離陸地很遠很遠的一片海面上捕到了一條馬林魚，可在返航的路上又遭到了鯊魚的襲擊，最後只剩馬林魚的骨頭和屍體帶上了岸。
這本書中老人甚是讓我敬佩，因為他在八十四天沒打到魚的情況下仍不放棄希望，哪怕最後只有馬林魚的骨頭和屍體。他那堅持不懈的精神讓我佩服的五體投地，如果是我八十四天沒打到魚的話，那我早就已經放棄了希望，何談捕到馬林魚咧？所以這種精神讓我明白一個道理：堅持就是勝利，哪怕最後仍達不到自己想象中那麼完美無缺的結果。
老人讓我感受到我們遇到任何困難時都要堅持，因為成功離我們並不遙遠，只不過是我們堅持不下來而已，所以我們要比想象中的還要堅強，用堅強去迎接勝利的到來。
《老人與海》這本書讓我明白了做人要用堅強、堅持來要對所有的艱難險阻。我想，《老人與海》中那種險惡的人生環境和那種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
《老人與海》讀後感2
這個寒假,我又看了兩遍世界名著：《老人與海》，被老人頑強的意志，堅持不懈的精神深深感動了。
《老人與海》講述了一位老漁夫出海捕魚兩天三夜的故事。他因為捕魚的運氣不好，常常被同行的人嘲笑，但他堅持不懈，最後終於捕到了一條大馬林魚，雖然大馬林魚在老人返程時被一群鯊魚圍獵，只剩下骨架，但他還是克服重重困難，把魚運回來，令同行投來羨慕的目光。
每當我讀《老人與海》這篇小說時，都會想到我參加校運會的跳繩比賽，當時口令一出，我就飛快地跳了起來，不一會兒，我的腳全麻了，我真想放棄，但這時我想起了《老人與海》的故事，我堅定地一次，兩次……地往下跳，雖然我只得了第五名，但我還是靠自己的努力完成了比賽。
通過跳繩比賽，我深刻地理解到《老人與海》所講述的堅持不懈的精神。我們做什麼事情都要堅持不懈，才能取得勝利。
《老人與海》讀後感3
我閱讀了《老人與海》這篇文章，從中受益匪淺，這是一部耐人尋味的經典作品。
這篇文章講述的是一個年邁的老漁夫與命運搏鬥的故。事在故事的開頭，貧苦而倔強的老漁夫整整84天沒捕到一條魚。這天他又出海了，經過艱難追捕，他終於捕獲到一條比他的船大好幾倍的馬林魚。但是，就在精疲力竭的老人拖著馬林魚返航的途中與鯊魚相遇了，鯊魚吃了馬林魚身上的肉，老人最後帶回來的是一副巨大的魚骨。
小說記述了老人與大馬林魚及鯊魚激烈搏鬥的情景，表現了老人不屈不撓的毅力與頑強的決心。大馬林魚象徵著艱難而苦難的人生，老人戰勝了它。鯊魚象徵著莫測的命運，老人也和它做了頑強的搏鬥，但老人輸了。
我感到震撼的不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒之下，而是老人在失敗面前那豪不沮喪的氣度！是啊，在遇到命運不公平對待的時候，暫不低頭，向人生挑戰，這便是生活的強者。
這部小說突出地表現了一位老人頑強不屈的個性，即使遭受失敗，人也不能夠失去自己的尊嚴;抬起頭，挺起胸，與命運作不屈的鬥爭，總有一天勝利會向你招手。
《老人與海》讀後感4
我讀了一本讓我留下深刻印象的小說—《老人與海》。這本書寫了主人公是一個老漁夫—桑提阿果在海上獨自捕魚，與大海、與自然界的強力量對抗的故事。
小說講述了老漁夫桑提阿果的手上長滿了老繭，面板被刺眼的陽光晒出了斑點。他的船已經不能抵擋風暴。他的房屋也是外面下大雨，裡面在下小雨。桑提阿果捕魚已經連續八十四天沒有收穫了，但他沒有放棄對生活的希望。第八十五天他仍然繼續早早的起床迎著第一縷陽光出海捕魚，終於捕到了一條大馬林魚，把它的頭部與尾部綁在了小船的邊上。但是在返回的途中，他遇到了一群大鯊魚的圍攻，老人桑提阿果奮不顧身與大鯊魚進行了三天激烈的搏鬥，鯊魚把魚的肉都吃光了，剩下了大馬林魚的骨架子給老人。
然而在這個悲劇色彩的故事中，卻寫出了老人桑提阿果的高貴精神。他連續八十四天沒有捕到魚，在別人看來，他是失敗的。而他仍堅持第八十五天出海捕魚，他從未放棄，即使他連續八十四天沒有捕到魚。難道這種堅持不懈的精神不值得我們敬佩和學習嗎？
《老人與海》讀後感5
重量級的書籍中，我比較like《老人與海》。
《老人與海》這本書是海明威的代表作，是一部象徵意義意義的小說。桑提阿果是一個古巴老漁夫，他年輕時非常出色，曾和一名黑人比賽扳手腕，比了一天一夜，終於戰勝了對方。但到了晚年，身體當然不如以前。妻子死後，他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚中。
有一段時間，老人連著打了八十四天魚，但一條魚也沒有捕到，但他並沒有失去信心，又一次出海，終於打上了一條非常大的魚。但這條魚卻引來了一群不速之客——鯊魚。精疲力盡的他又一次頑強拼搏打敗了鯊魚，但大魚卻只剩下了骨頭，可這殘骨卻見證了老人的偉大！
正如他說的那樣：一個人不是生來要被打敗的.，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。正是這一次次打擊和挫折，錘鍊了老人的錚錚鐵骨！造就了不敗的神話！
《老人與海》讀後感6
《老人與海》是我最近閱讀的一本書，主要寫了一個生活在海邊的老漁夫，生活在一個非常簡陋的小茅棚裡。老婆也死了。
有一天，老漁夫出去打魚，可連續打了八十多天，連一條魚也沒打到，然而他並不灰心，決定再次出海，終於，功夫不負有心人，他拼盡了全力捕到了一條巨大的魚。但筋疲力盡的他又要面對一條條凶猛的鯊魚。他用盡了最後一絲的力量與鯊魚對抗到底！最終，鯊魚只剩下了殘骨。這殘骨足以見證老人的偉大。
我和這位老人比起來，我就自知羞愧了，我平時連只小小的螃蟹都不敢動，更何況一條條巨大的海鯊呢？於是，我決定以後一定要向這位老人學習，將他講過的一句話——“一個人並不是生來就要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”刻在心中，這句話將使我的一生開始便得有意義。
我們要學會堅強，有著一種敢於拼搏的精神。不灰心，不放棄，緊緊抓住希望，哪怕成功的機率不是很大。只要努力，成功就會離你不遠。
《老人與海》讀後感7
暑假裡，我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了一位老人捕了一條十分巨大的馬林魚，但是在歸航的途中，遭到了鯊魚的襲擊，老人便和鯊魚進行了頑強的搏鬥。
讀了這本書，我覺得雖然那位老人最後還是輸了，但他和鯊魚搏鬥時的勇氣令我佩服。如果有了信心、耐心和決心，就會看到一絲成功的希望。
記得我第一次學溜冰時，剛開始我十分膽小，連溜冰鞋都不願穿，怕摔倒。在媽媽的鼓勵下，才小心翼翼地慢慢跨出了一小步。可才走了幾步，就摔倒了，又走了幾步，卻又再次摔倒~~我有點兒洩氣了，一屁股坐在了地上。正在這時，一個別人家的小孩在我的面前溜過，自由自在。一股不服輸的勁兒從我心中油然升起，我一咬牙，慢慢地站了起來。跌倒了再爬起，一次又一次。漸漸的我掌握了技巧，終於學會了溜冰。
我通過那位老人說的話，懂得了這本書的道理：“人並不是生來就會被打敗的，人也許會毀滅，但卻不會被打敗。”
我想：我要向老人學習，在生活和學習中不輕易言敗，要成為一個生活的強者！
《老人與海》讀後感8
這個假期我們全班同學共讀一本書，就是海明威寫的《老人與海》。老人聖地哥亞真是一位毅力非凡的人。
聖地哥亞在連續八十四天沒捕到魚的情況下遠航出海，在遠離陸地的海面上，遇到一條巨大的馬林魚，經過三天三夜，憑自己的毅力與意志力制服了馬林魚。可在返航中，馬林魚的血腥味引來了鯊魚的不斷襲擊。身疲力盡的老人並沒有氣餒，而是頑強地同鯊魚搏鬥，雖然最後只剩下一副馬林魚的殘骸。
讀到這，老人的形象在我心中立刻光輝起來！我認為老人勝利了，是我心中的英雄。別說年邁的老人同鯊魚拼搏，光是捉到一條比船還大，重量達1500磅的馬林魚，就是身強力壯的年輕人也是不易做到的事。是什麼支撐著老人呢？是老人對生活抱有的希望，以及“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗”的信念。而這種熱愛生活和堅持不懈的大無畏的精神，不是我們應該所持有的嗎？
《老人與海》讀後感9
這個暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時也不那麼老套，是充滿色彩的。
老人與海講述的一個老漁夫與一個男孩的故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對話的時候讓我感覺到一種溫馨，和老人對孩子的關愛。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個老人居然能和鯊魚對抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最後那條大魚都剩骨架了，但是賣的錢也夠養活自己一個月的。老人還對男孩講述了他以前的經歷，他在酒吧裡和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地換，直到最後一個說他贏了黑人時，所有人都很驚訝。
老人與海這本書體現了，老人在年輕時的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多麼的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的後代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個臺階，讓我以後的作文有著最大的提升價值。
《老人與海》讀後感10
是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強拼搏?這就是《老人與海》，這本書的主人公——那位可敬的老桑提亞哥。
他已經連續八十四天沒捕到魚了。第八十五天，他平常要和一位小夥子一起捕魚，而這天，他獨自一人去捕魚。這一次，他終於釣上一條巨大的馬林魚。在回來的途中，馬林魚的血腥味引來了一大群凶猛的鯊魚，鯊魚一條一條地被老人趕走，又捲土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。老人不知倦怠地與鯊魚搏鬥，終於捱到了小港灣裡。儘管儘自己最大的力量與鯊魚周旋，但拖回去的只是一副魚骨架。
老人是一位堅強、執著、不屈不撓、頑強拼博、永不言敗的人。是呀!面對鯊魚，他卻這樣從容不迫，在危險時為自己打氣，朝著自我的獵物，自我的方向衝刺，佔有它，征服它，毀滅它。
從這本書中，讓我們深深感受到正能量，讓我們隨著故事的情節，時而動人心絃，時而百感交集，時而心潮澎湃，時而愁眉苦臉，時而歡欣鼓舞……同時，這本書教育我們做人要有堅強、執著、不屈不撓、頑強、拼搏、永不言敗的精神，不妨你也來感同身受一下吧。
《老人與海》讀後感11
合上書本，我閉上眼睛，大腦裡回憶著《老人與海》這本書中跌伏曲折的故事情節，腦海裡浮現著這本書中老人堅強的硬漢形象。文章中作者設計的老人硬漢形象，把勇敢，堅定不屈這幾個詞的道理詮釋的無微不至。
一個老人來到海邊求生，幾天都沒打到魚，乾糧要吃完了，終於有一天，他把網撒下去時網到了一條巨大的金槍魚，他奮力把網拖到岸上，但又遇到了鯊魚如潮水般的攻擊，他奮力抵抗，終於把鯊魚趕了回去，但是，老人捕到的金槍魚也只剩一條魚尾巴了。
雖然老人有捕到魚但也被鯊魚吃得差不多了，但是老人敢於與鯊魚搏鬥不甘向命運屈服的精神，使我向老人肅然起敬。他並沒有像其他漁夫一樣，拋下漁網和魚抱頭鼠竄，而是拿起自己的武器，與鯊魚進行拼搏，老人這種精神，不就像中國抗日戰爭時期的那些堅貞不屈的英烈們嗎，他們都聚有一個精神，那便是不畏強權，奮戰到底，這本書的老人教會了我做人，要努力奮鬥，不能隨隨便便，就放下自己的武器，舉起自己的雙手，向敵人屈服，要堅持自己，用自己的努力、奮鬥擊退對自己人生道路的威脅險阻!