當品讀完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的紅樓夢五年級讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅樓夢五年級讀後感1
我的媽媽有很多藏書，閒時偶爾看一看。發現其中有四本厚厚的書，原來是四大名著《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西遊記》。這可是經典中的經典啊，以前媽媽不讓亂翻她的藏書，怕我弄亂。我小心翼翼的抽出紅樓夢來看，裡邊的語言有點文言文的痕跡，讀起來有點費力，本想放棄不看了，媽媽見我在看她，就把故事的大概情節給我講了一遍，這才疙疙瘩瘩的看了下來。
以一個五年級學生，十歲的我的角度來講，這就是一個愛情故事。就是高富帥賈寶玉喜歡上了白富美的林黛玉。這個林黛玉是個家裡破了產，又去投奔賈寶玉家的。兩個人有點一見鍾情意思，而且感情很好。這時候，又出現了一個富家女薛寶釵，她是因為哥哥薛蟠打死了人，被判了刑，等於有了案底，連累的妹妹寶釵被削去了選妃的資格，繼而又來到了賈府。這個寶釵貌美大方，溫柔可人，賈府上下都很喜歡她。寶玉是個不愛學習的人，只愛和丫頭們玩，用現在的話說就是不求上進，胸無大志，不想當官。可是他的爸爸賈政非常想讓他考取功名，經常訓斥他。
寶玉非常善於對對子，黛玉擅長寫詩，並且詞句優美而悲涼。她是視金錢如糞土的人，從不勸寶玉追求功名利祿，所以寶玉和黛玉兩人非常相愛。可是寶釵比較識大體，經常勸寶玉好好學習，求取功名。所以寶玉不喜歡她。可是，寶玉的爸爸媽媽喜歡寶釵，就讓他們兩個訂婚了。黛玉聽到這個訊息後，五雷轟頂，淚灑落梅焚詩稿，本來就身體不好，一聽到這個訊息就病懨懨的死了。寶玉以為新娘是黛玉，可是一掀紅蓋頭原來是寶姐姐，人就變得傻呆呆的，就跑去瀟湘館看林妹妹，早已是人去樓空魂不在了。寶玉哭了個肝腸寸斷，一氣之下上山當了和尚。
寶玉的爸爸被貶，加上賈雨村的落井下石，賈家徹底破敗了。
整個故事就是這樣的，一個催人淚下的悲劇。媽媽建議我每隔三年看一遍，會有不同的理解和感受。
現在來說，我只能直觀的去理解她的故事大概，其中的隱含意義還不能深解，媽媽說讀紅樓是要有一定的文學功底，有一定的耐心才能真正讀懂它。
紅樓夢五年級讀後感2
勢敗休雲貴，家亡莫論親。偶因濟劉氏，巧得遇恩人。這是紅樓中賈巧姐的判詞，預示在紅樓夢後四十回中，賈巧姐被劉姥姥所救，得以安渡一生。
劉姥姥是紅樓夢中一個名副其實的小人物，但確實作者所安排的一個異常重要的人物。雖然出場次數不多，但是卻給我們留下了深刻的印象。不同的意境，氤氳出典型環境中的典型人物。曹雪芹不愧為是當之無愧的大家，虛虛實實的紅樓夢中，若真若幻，若虛弱實。
劉姥姥代表的是實。她代表的是廣大農民階層，與紅府截然相反的階層，是紅樓夢聯絡現實生活的紐帶。她樸實，她善良;她滑稽，她乖巧。她是窮人，但不是沒有美德的窮人。
一個人可以窮，但不可以沒有德。劉姥姥很可能是曹雪芹現實中遇到過的人物，通過紅樓夢濃縮了曹公對現實的無奈與同情。作者通過紅樓夢歌頌了廣大社會低層階級樸素善良的美好品質，中華民族的傳統美德。
在後四十回裡，巧姐險些與其他紅樓女人一樣淪落風塵或被折磨而死，幸逢劉姥姥，得以圓滿結局。劉姥姥，這個現實社會貧苦人民的代表人物，有著鄉下人的笨拙，也有著鄉下人的淳樸;有鄉下人的困苦，也有鄉下人的單純。這不禁讓我聯想起沈從文筆下的翠翠了，中國傳統文化薰染下善良的勞苦大眾，便是如此。
通過榮國府劉姥姥將謙和的處事原則表露了出來，但耍弄劉姥姥是重中之重，表現了富人對窮人的根本看法。在富人眼裡窮人是不值得一提了，只值得耍弄和尋開心。妙玉扔掉的那個杯子變現了妙玉的清高也表達了富人階層對窮人階層的蔑視。
富人多是瞧不起窮人的，這是社會的普遍現象。在富人眼裡，窮人永遠沒素質，沒文化，髒，不愛乾淨。 (範文先生網反映在現代就是城裡人與鄉下人的矛盾。如今我們這裡住在城市裡的居民，吃了鄉下種的糧食，享受著鄉下人打工為我們提供的便利，卻是從心裡壓根瞧不起鄉下人。
然而劉姥姥最後確是救了巧姐，這說明了什麼呢?在自己富裕之時巴結自己的朋友算不上真正的朋友，可在自己落敗之後還依舊把你當朋友的人才是真正的朋友。所以這就需要我們這些現代人，認清楚到底誰是朋友，誰是真誠可以依賴的朋友。
千紅一哭，萬豔同悲;如花美眷，似水流年，恨只恨身於末世，恨只恨封建制度對於女子人性的殘殺。但是紅樓夢作為我們一個時代文明的象徵，它的詩，它的畫，它的美，它的恨，都給我們留下了深刻的印象。可是紅樓女子的悲劇，在今天會不會重演?
紅樓夢五年級讀後感3
紅樓夢是給我震撼最大的一本書，讀完這本書之後，應該說，是這本書帶我暢遊了整個的中華文學世界，那種來自於心靈深處的感悟是無法描述的.，後來我理了一下思路，將我對紅樓夢一書的認識分了一下層次：
一、故事情節上——結構嚴謹，構思巧妙，人物複雜
紅樓夢通過一個石頭的回憶來展開故事，利用神話故事開篇，通過小人物的口(假語村言)來描述一個故事梗概(第五回，冷子興演說寧國府)，之後通過林黛玉引出賈府，全面鋪開故事情節，可以說，這部書的伏筆用的非常多，構思也非常合理巧妙，人物更是多而關係複雜(據統計，全書共有男495人，女480人，合計975人)這麼一個龐大的人物表，就是通過故事一個一個的出場，不能不說作者構思之精巧。
二、文學表現手法上——一本文學百科全書
這本書幾乎囊括了目前為止所有的文學體裁，各種表現手法，以及各種敘述手法，對於研究中華文學、學習寫作有著巨大的幫助，這方面我想，各位讀者都能感覺得到，不詳細敘述了。
三、 文學造詣上——集先賢之大成，文學底蘊深厚，將中華五千年的文化積澱表現得淋漓盡致
如果去掉故事，紅樓夢就是一本詩集，一本對聯集，一本詞集，我想這點沒人能否認。全書在關鍵位置均配有詩詞以及對聯等烘托氣氛，而書中所配的詩詞造詣，我個人認為已經超過了其他三大名著，直追唐宋巔峰作品，這麼一個巨集大的古代詩詞群內容涉及故事情節、人物素描、情景寫真、生活感悟，人生百態，世態炎涼，作者用他深厚的文學功底賦予了全書深厚的文學底蘊，將華夏幾千年的文化積澱發揮的淋漓盡致。
四、歷史貢獻——全書通過真實客觀的反映了當時社會的繁華程度
從另一個角度來說，在社會物質生活得反應上，可以將紅樓夢一書看做是紀實文學，曹的出身有別於其他三大名著的作者，曹出身上流社會，顯宦世家，因此，紅樓夢一書表現出來的社會物質生活是其他幾個名著所沒有的，在賈母過壽的一個章節中我們可以充分看到當時社會的物質豐富程度，如果有興趣的，可以翻開這一章節，裡邊有個地方官員給賈母的賀禮，真實的反映出當時社會的情況。如果作者沒有真實的經歷，是無論如何寫不出這樣一個禮單的，因此，從這一角度來說，紅樓夢可以算作當時物質繁華程度的一個紀實文學，而且，其價值超過了任何一部史書。
紅樓夢五年級讀後感4
大概七八歲時，愛讀一些淺顯易懂的童話。對於名著，卻沒有一絲一號的興趣。偶然間，翻開了這本《紅樓夢》，才看了幾頁，就愛不釋手了。
那是一本青少年版的，當時還不能完全讀下來所有字，查查字典，連猜帶看的就過去了。雖還讀不懂細緻雋永的文字中博大精深的含義，但還是被那跌宕起伏的情節所吸引。從此，我開始了文學的征程，頂點是勝利的輝煌。
書中人物可謂是變化多端。痴情不悔的賈寶玉，城府頗深的薛寶釵，心狠手辣的鳳姐，卑躬屈膝的襲人，上至達官顯貴，下至奴才丫頭，無一不栩栩如生的映刻在腦海中。而我最愛的還是多愁善感的林黛玉。“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”是她對愛情的悽婉歌頌。一曲《葬花吟》，又唱出了她對愛情多少的執著。從最初的進賈府，直到中間元妃省親，劉姥姥三進大觀園，到最後的家道中落。從繁華到衰敗，一次次對寶釵的猜疑佈滿了她一顆敏感而又多疑的心，直到聽到一句“我為姑娘病了”，便大可以去了。寶黛新婚之夜，坐在床上的卻是寶釵，而瀟湘館的黛玉，卻已魂歸西天。我也入了情，竟嘩嘩落了淚。愛她，她的文采，她的多愁善感，她對愛情的執著，一切她的經歷，都深深印在心中。看完後，竟覺得有絲許慶幸。慶幸黛玉未曾經歷到賈府查封，更慶幸我結識了《紅樓夢》，步入了文學的殿堂。
處在封建社會，賈府的一切都令人悲嘆，令人歌諷。現在我已經不是那個七八歲的，不諳世事的孩子，也讀懂了一些，看透了一些。而看懂了一部分，才知，這本書，可真是高深莫測啊!
直到現在，我才懂得，襲人實則寶釵的小照。而晴雯抱屈亡，更暗示了黛玉的命運。是啊，“西紗窗下，我本無緣。黃土壟中，卿何薄命!”寫給晴雯的悼詞，卻年年想不到竟成為了對黛玉命運的批判!
從第一次看這本書，直到現在，多多少少也看了好幾遍。但總忘不掉第一次看這本書的感覺。是一個不諳世事的孩子對文學最基本的渴求與吸吮。如干旱的海綿盡情吮吸著知識的甘露。從那時起，從那本《紅樓夢》起，我成長了，不再拘泥於淺顯易懂的童話，踏上了文學之旅。一開始，我如一葉小舟，在黑暗無邊的大海上航行，總感覺光明正要到來，卻又無從尋找。突然出現的漁火點燃了，望向四周城市，正在遠方的天際。而《紅樓夢》便是那漁火，點燃我人生的道路，讓我有了對文字的渴望。人總有那麼一本啟蒙書，如果我有，那便是它了。
一本《紅樓夢》，牽引著我在知識的海洋遨遊。一本書，開啟了成長的大門，受益終生。