《桃花心木》讀後感通用10篇

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當細細地品讀完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀後感呢?千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的《桃花心木》讀後感,歡迎大家分享。

《桃花心木》讀後感通用10篇

《桃花心木》讀後感1

我學了一篇課文,叫做《桃花心木》。大家都應該瞭解桃花心木這種樹吧!它有著淡紅色的外表。只要每天澆水,就能一直存活。可作者遇到的種樹人可不是這樣的。因為種樹人每次來澆水,並沒有規律,有時隔三差五的來一次,有時很久才來一次。於是作者非常疑惑,便問種樹人為什麼。答案揭曉,原來種樹人是想讓樹木適應不同的環境,在無法預知的情況下自己尋找水源生長。桃花心木必須自己尋找水源才能長成百年大樹。

有一種植物生活在沙漠裡,叫做駱駝刺,因為沙漠雨水稀少,所以駱駝刺只能把自己的根伸進深深的泥土裡尋找水源努力生長。

大樹如此,小小的野生植物如此,人也是如此。人是在不確定的環境裡生存長大的,只有練就一顆獨立自主的心,才能更頑強地、更健康地生長。

我還聽過一個故事。有兩隻貓,一隻非常懶惰,而另一隻則非常的勤快。貓媽媽叮囑兩隻貓,一定要學會捕鼠、爬樹和一些基本的生存技能。懶惰的貓什麼也不學,整天趴在地上睡大覺,吃貓媽媽捕來的食物。而那隻勤快的貓每天都在練習生存的基本功。後來貓媽媽去世了,兩隻貓沒有了依靠。有一天,懶惰的貓和勤快的貓遇到了兩條惡狗,勤快的貓一下子竄到了樹上,逃離了危險。而那隻懶惰的貓被兩隻狗撕咬得全身受傷,落下個死無全屍的悲慘下場。

這個故事告訴我們要學會獨立。如果不學會獨立,在這個強肉弱食的社會很難生活下去。

我們之所以要獨立,是因為我們不能時時刻刻都被別人捧在手掌心,不能時時刻刻都能得到別人的指導。我們必須要學會自立,學到更多的知識和技能,才能從容克服各種困難。有個人總是依賴家人,連米從哪裡來都不知道,從來不會照顧自己,結果鬧了不少笑話。笑過之後,我們也需深思。經過磨難的人才能提高獨立自主的生活能力,沒經過一點磨難的人是不會有一顆獨立的心的。

在《傳習錄》有句話,種樹者必培其根。樹養其根,人應該養其心。學會獨立才能對心進行磨練,人有一顆強大的心才不會拖累社會,才會對社會有更大的貢獻。

所以,向著我們獨立自主的目標進發吧!

《桃花心木》讀後感2

今天,我讀了《桃花心木》這篇課文,它不僅使我深受感動,還使我明白了一個深刻的道理。

課文記敘了一個種樹人給桃花心木澆水沒有規律是為了這讓樹木土地裡尋找水源的事情,他讓我懂了在艱苦環境中經受生活的考驗,克服依賴性,對人成長的重要性。只有克服在生活中不可預料的磨難,經得起生活中的考驗,成為堅強的人,才能有所作為。

種樹人說的一番話讓我也非常感動,的確是這樣的,只有能夠自己去努力紮根的樹才會很好的活下去,人難道不一樣嗎?別人是不能依賴的,只有靠自己才是最現實的。其實,每個人的一生都會遇到挫折,會遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去接受風雨的考驗,去迎接困難的挑戰,不要依靠別人,依靠自己才是可行的。不要嚮往一帆風順的生活,那樣你會經不起風雨。只要你努力了,盡力了,你一定會有回報。

種樹人說的沒錯,就比如我,我一直是班裡學習比較不錯的學生,但上次期末考試,我出人意料的考得很糟,我非常傷心,但我沒向困難低頭,我把壓力轉化為了動力,在寒假的時候努力學習,積極預習,於是,在開學的幾次小考,我都取得了不錯的成績,這次使我懂得了這個道理,自己去努力,只要你用心了,就可以把微薄的力量發揮到極致,激發出巨大的能量,只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成功。

這是我不禁想到了海倫凱勒,她雖然是聾盲人,但卻憑藉自己堅強的意志掌握了英、法、德等五國語言,完成了她的一系列著作。這是何等偉大的精神啊!她憑著自己的信念創造了奇蹟!她那種遇到困難不退縮,不向命運低頭的精神多值得我們學習呀!跟他比起來,我多麼慚愧,有時遇到困難就退縮,還怎麼與海倫凱勒相比呢?我一定要學習她面對困難勇往直前的美好品質!

《桃花心木》讓我明白了只有在不確定的生活中成長,才能有一顆獨立自主的心。我們不要再做溫室裡的花朵,做一個桃花心木那樣的百年大樹,勇敢的迎接狂風暴雨的挑戰,經歷無數次的困難與挫折,只有靠自己努力奮鬥,才嫩取得成功!

《桃花心木》讀後感3

前一陣子,讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章,文章描述的是一個種桃花心木的農民的故事。

文章的具體內容是這樣的:桃花心木是一種特別的樹,高大而筆直,長成以後有幾丈高,會形成高大成片的樹林。所以,我們看到僅及膝蓋的樹苗,有點難以相信自己的眼睛。

種桃花心木的農民的風格很令人費解。樹苗種下以後,他常來澆水,奇怪的是,他來的並沒有規律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次,澆水量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。更奇怪的是,桃花心木有時莫名其妙地枯萎了。所以他來的時候,總會帶幾株樹苗補種。當我們將這些令人費解的問題問種樹人時,他笑著說:“種樹不是種菜或者稻子,種樹是百年的基業,不象青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學會找水源,我澆水只是在模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,它幾天下一次,上午或下午?一次下多少?如果樹苗無法在這種不確定中汲水生長,他們自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源,拼命紮根的樹,長成百年大樹就不成問題了!

讀了這篇文章,我自然地就會聯想到我們單位新畢業的學員和小同志,領導雖然很關心我們,但是,他們不可能面面俱到,更多的時候,我們應該學習桃花心木,在工作中,師傅領進門修行在個人,我們應該努力和老師傅,老同志學習,刻苦鑽研業務,多問幾個為什麼?學習桃花心木,自己去找水源,自己刻苦努力,去找到適合自己的沃土!

我們的董事長在錄用人才的時候,也同種桃花心木的種樹人一樣,考慮的不僅僅是眼前的利益,我們天成事業也是百年的基業,我們不僅招收成手,也招收學員和新畢業的學生,並且重視培養人才,重視人員的培訓,新畢業的學員有集中的培訓,科室人員有專業培訓和每週的計算機和英語培訓!天成給每一位員工都提供了巨大的發展空間,所以,我們必須具有桃花心木的精神,努力學習提高自己,因為機遇都是給有準備的人準備的!我們一定要抓住天成給我們提供的良好的生存環境,發奮努力和天成共同成長壯大!

《桃花心木》讀後感4

鄉下老家屋旁,有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點兒難以相信自己的眼睛。種桃花心木苗的是一個個子很高的人,他彎腰種樹的時候,感覺就像插秧一樣。樹苗種下以後,他常來澆水。奇怪的是,他來的並沒有規律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。我住在鄉下時,天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步,種樹苗的人偶爾會來家裡喝茶。他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。我越來越感到奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以,他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我起先以為他太懶,有時隔那麼久才給樹澆水。但是,懶人怎麼知道有幾棵樹會枯萎了呢?後來我以為他太忙,才會做什麼事都不按規律。但是,忙人怎麼可能行事那麼從從容容?我忍不住問他:到底應該什麼時間來?多久澆一次水?桃花心木為什麼無緣無故會枯萎?如果你每天來澆水,桃花心木苗該不會枯萎吧?種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業,不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學會在土裡找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命紮根,長成百年的大樹就不成問題了。”種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天都定時澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮生在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。”種樹人的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分化為巨大的能量,努力生長。現在,窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高,是那麼優雅自在,顯示出勃勃生機。種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。

《桃花心木》讀後感5

“在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立的心。”每當聽到這句話,我就會想起桃花心木是如何長成挺立的大樹,讓我又不僅翻開了這本書。

這篇文章是林清玄寫的,作者發現種樹人來給桃花心樹苗澆水的時間不固定,導致其死棵,從而感到奇怪。後來種樹的人告訴他,不固定的澆水能使桃花心木沒有依賴性,從而自己紮根努力生長。作者從種樹人的話悟出了人生的哲理:人也要自力更生,要獨立。作者在描寫和敘述中轉承自然流暢,由作者的疑問引出種樹人的一番話,從而受到啟示,感悟到人生的道理。

我也很贊成種樹人的做法。不經歷風雨,小樹苗就不能長成參天大樹,不經歷一番磨鍊,我們也不能成為棟樑之材。種樹是百年大計,長時間澆灌,樹就會有依賴性,根浮在地上,是經不起風吹雨打的;如果不固定的澆水,樹根為了喝到水,就會拼命地往下紮根,從而找到水源,這樣的樹再經歷多少風雨也不怕。人也是一樣,如果父母溺愛孩子,孩子有了依賴,就不會自立,從而以後無法生活。“十年樹木,百年樹人”只有那些自力更生,知道管理自己的人,才會快樂成長。學習就如同種樹,有的父母經常幫助孩子整理要點,孩子自己也就照著父母整理的背,成為被動學習者。久而久之,孩子沒有了自己的方法,只依賴父母的方法。而有一些人,自己主動學習,自己尋找方法,久而久之,自己的成績提高了,並從中學到了更多知識。

由此及彼,讓我想起了一個故事:有一對兄妹倆,父母雙亡。姐姐為了讓弟弟讀書,自己打工賺錢。而且每天幫弟弟洗衣服、複習功課,做著一切可做的事。後來,弟弟上了大學,在學校住宿,可是還沒有上完一天,就哭著回來了,嚷著不要上學,要和姐姐住。原來,小時候什麼事都是姐姐乾的,他到了大學什麼也不會,不會照顧自己。從這可以看出姐姐雖然對弟弟很關心,但因為過於的幫忙,使弟弟陷入“絕境”,一旦失去姐姐的庇護,自己就無法生活了。

其實,人的能力也是逼出來的。學會在不確定中成長,能使自己學會獨立;在不確定中成長,在自己面對挫折時有勇氣保持淡然和鎮定;在不確定中成長,就能讓自己成為明天的主角。

《桃花心木》讀後感6

朋友,你見過桃花心木嗎?桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直。自從我學習了《桃花心木》這篇文章之後,桃花心木就在我心中生根發芽,長成了參天大樹。

作者老家一塊空地租給人家種桃花心木的樹苗。當樹苗種下後,種樹人來澆水的時間沒有規律,澆水的水量也時多時少,甚至樹苗有時枯萎了,他就來補種幾棵。

為什麼他做事這麼沒有規律,可為什麼做事又那麼從從容容?原來種樹人是模仿老天下雨,讓樹苗在不確定中找到水源,拼命紮根,不產生依賴心理,然後再大的暴風雨,再大的乾旱,都能阻擋,定能長成百年的參天大樹。

不只是樹,人也一樣。我們要經得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中學會汲取能量,努力成長,在逆境中自強不息,勇攀高峰。

在我的成長中也遇到過這樣那樣的挫折和困難,但是我努力了,我堅持了,所以我成長了。

8歲那年的暑假,爸爸讓我學會一個最難學的乒乓球動作之一——拉球蹬轉,那個動作好難學,爸爸說這個動作學會了,乒乓球球技就上升一個階段。於是爸爸對我進行了封閉式的訓練,可是由於我不能掌握動作要領,遲遲不能學會,爸爸的耐心沒有了,就吵我,甚至打我,好幾次我都哭著來到媽媽的面前想媽媽哭訴,再也不打乒乓球了。媽媽眼含淚水說:“你要堅強,在逆境中自強不息是成功的奠基石。媽媽相信兒子能邁過這個坎兒,能堅持下來。”隨後在練球時,爸爸媽媽總是陪著我。儘管天氣非常炎熱,但我堅持住了,我不服輸,拼命練習,努力找技巧,認真看教練的示範動作,終於我克服了困難,是自己的乒乓球水平上了一個新臺階。

不經歷風雨怎能見彩虹,在逆境中更能鍛鍊自己!

生活中的大海並非永遠風平浪靜,人生的旅途也決非平原縱馬永遠一路順風。人的一生要經歷這樣那樣的挫折與磨難。溫室中的花朵經不起風雨的考驗,屋簷下的小鳥飛不上廣闊的藍天。在逆境中自強不息是成才的一條通路!

《桃花心木》讀後感7

今天,我們學習了一篇文章——《桃花心木》,讓我受益匪淺。

文中的“種樹人”是一個非常有心的人,他用特別的方法,讓桃花心木苗自己把根深深扎入土地。狂風入侵時,樹苗們沒有被它捲走;暴雨侵襲時,樹苗們沒有被嚇得“兩腿發軟”;不論有什麼災難,它們都傲然挺立著。這讓我想起了我的一棵“特別”的植物。

我有許多“植物寶寶”,比如“大哥哥”——葡萄樹,“雙胞胎”——兩株小榕樹,“小嬰兒”——長壽花,“小姐姐”——文竹,但是,我最“疼愛”的,卻是“小妹妹”——含羞草。

我養含羞草已經是幾年前的事了,但至今我還記憶猶新。她剛剛加入“植物大家庭”時,我就把她當成“掌上明珠”來對待。我還特地上網查找了她的“養殖方法”,一點一點地照著做,生怕有什麼閃失。

那時正是“期末複習時期”,我沒有時間照顧這個“小寶寶”,就是隔三差五地抽出空來給她澆澆水,鬆鬆土,幾個星期才給她施一次肥。我本以為,這個“弱不禁風”的“窈窕淑女”會不適應這樣的“生活”,但我發現,她並沒有網上說的那樣“柔弱”,我期末考試結束了,她還頑強地“站”在花盆裡,還長高了點兒呢!

一個多月後,我一如往常地走到陽臺,想給含羞草澆水。誰知,我一到陽臺,不可思議的“景象”映入我的眼簾——含羞草居然長出了花苞!我“受寵若驚”,要知道,讓含羞草開花可不是一件輕而易舉的事情,要細心地照料她,她才有可能綻放出花朵。更何況,複習時我對她“不管不問”,她怎麼會長出花苞呢?

不知不覺,一個星期過去了,我期待的“含羞花朵”終於“出世”了——她是一個“小球”狀的花朵,粉嘟嘟、圓滾滾的,很招人喜愛。這時,我想起了“孕育”這花朵的偉大“母親”——含羞草,她是多麼頑強,多麼“特別”啊!能在那樣“惡劣”的“情況”下,綻放出這麼“可愛”的花朵!我不禁為她感到驕傲自豪。

現在想起這株“特別”的含羞草,我覺得我們中國人也要向她“學習”,要有頑強的生命力,要學會在各種惡劣的環境下“生長”,對命運不甘示弱,笑著面對人生,這樣才會綻放出最美麗的“花朵”!

《桃花心木》讀後感8

英格蘭有魯尼、歐文,阿根廷有克雷斯波、梅西!玩完了,我才知道原來爸爸是想試試我的膽啊。你用體溫計給我量了體溫,發現我比下午發燒得更嚴重了,趕緊穿著鞋子跑到大廳去拿藥和水給我吃。我國的楊利偉叔叔是全中國登上太空的第一人,楊利偉叔叔是我的偶像?

讀書,當然必不可少。但你如果走出課堂,又瞭解多少?為了讓自己活躍在課堂之外,我的讀書經驗開始一點點的增加。課堂上的書讓我知道基本知識而我卻更需要課外的學習。休閒之餘,手捧一本書,每一本名著裡面都隱藏著人生的真諦 。我喜歡探索,那書中一個個感人至深的美麗故事,感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒,一次又一次的灰心時,是書,把我從失敗的泥潭中拉扯出來,讓我駛向勝利的彼岸。

書,成了我形影不離的夥伴。我會在書包裡放一本散文,學習之餘,閱讀兩三篇。那可真是一種享受呀!盤學回家後,做完繁忙的功課。在看一本經典名著。我如痴如醉,似乎忘了媽媽催我吃飯的聲音。

現在,書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要,它是我學習、生活的精神糧食。一本書讀完。回憶起故事中的美好情節,我還真想成為書中的主人公,去經歷一次探險,去幹一件大事。從此,書中的.人物成為了我的榜樣,是我肩負責任感。

書,從白紙黑字感化到我的生活,讓我懂得了禮貌;讓我勤奮刻苦;讓我光明做人。可以說,書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了書,就失去了生活的重心。在我五年的讀書生崖中。它還真為我增添了不少快樂,也幫我解決了不少煩惱。

曾經,我為了一丁點小事和同學發生口角,我們爭吵不休,誰也不肯讓步。回到家,我不經意間捧起一本書,讀完後,我感慨萬千,頓時恍然大悟。我明白了和睦是最美好的時刻,我們要珍惜。

除此之外,面對學習,我真的覺得自己快被其他同學追上了。於是,我開始自暴自棄。那幾天,我煩燥不安,讀書不專心。做事神情恍恍惚惚。又是書,告訴我不要氣餒,鎮靜下來,勤奮刻苦,我一定行的。果然,我開始恢復到正常生活,重新振作精神。向新的課程進發。

書,為我的生命增添了光彩。它是我無話不談的朋友,是我永遠的夥伴!

《桃花心木》讀後感9

今天我讀了《桃花心木》一文,感受啟發。文章寫了一位種樹人給桃花心木澆花沒有規律的故事,說明了人在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。樹苗很弱小,種樹人卻對其“漫不經心”,“沒有規律”的照料,對於樹苗的枯萎,種樹人不厭其煩的補種。我一開始對此感到莫名奇妙,為什麼種樹人不按時每天都給樹澆水?為什麼種樹人還要補種?他應該精心管理,按時澆水,除草施肥。樹苗就不會枯萎了!

當我讀到“我澆水只是在模仿老天,老天下雨是算不準的,他幾天下一次……”時,我知道:種樹人是在為樹苗創造一種自然成長的環境,教給樹苗在不確定中找水的本領,讓樹苗學會在不確定中找水的本領,讓樹苗學會適應自然,找到適應自己生存的方法。如果種樹人每天按時澆水,樹苗就會養成依賴的習性,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦停止澆水,樹苗就枯萎的更快,而僥倖存活的樹苗,遇打狂風暴雨,也會一吹就倒。

“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環境的感受與情感的感知,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能力,努力生長。”這是育人做人的哲理,人只有在艱苦環境裡經受考驗,發揮潛能,才能生存和發展。人同樹木一樣,如果人在不確定中生存,就必須克服種種困難,經得起各種挫折的考驗,從而鍛煉出獨立自主的能力。

在學習上,許多同學不善於思考,養成照抄照搬的習慣;在生活中,過著衣來伸手飯來張口的生活,自理能力很差,依賴性強,離開父母無法生活。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們不應該做籠中鳥,溫室裡的花,我們要做展翅翱翔與藍天的雄鷹,去征服山那邊更高更遠的天空,去接受暴風雨的洗禮,長成參天的棟樑!

如果想要自己以後充滿五彩光環,就必須學會獨立自主,經受得起生活的磨練。面對和挫折,沒有任何依靠也能想方設法找出克服,戰勝困難的辦法,繼續生存和發展。也只有這樣,才能做生活的主人。

《桃花心木》讀後感10

最近我們學了一篇課文,名字叫《桃花心木》,從這篇課文裡我明白了許多道理,使我受益匪淺。

這篇由臺灣作家林清玄寫的《桃花心木》主要寫了“我”在老家看見一個種桃花心木的人在給樹澆水時時多時少,原來他是在模仿老天下雨,讓樹學會在土地中汲取水分,告訴我們做人要獨立自主,不依賴別人,才能經得起生活的考驗。

這篇課文讓我深有感觸,文中的種樹人並沒有“好好”照顧桃花心木苗,而樹卻長得很高大,生機勃勃。種樹人讓桃花心木在這種不確定的環境下生存,桃花心木為了活下來,必須自己去找水源,把根拼命扎入地下,從而克服了依賴性,生存了下去。我們人也和樹一樣,要自立自強,這讓我想起了一些來自貧困家庭的高才生,企業家。他們從小就得什麼活都幹,有的還要照顧別人,所以有遠大的理想和抱負,還有一顆堅定執著的心,家庭的貧窮反而促進了他們堅定的信念。他們在不確定的條件下生活,不能依靠別人,最後通過自己的努力,闖出了一片屬於自己的天空,獲得了巨大的成就。

讀了這篇課文,我想到了自己,我和那堅強的桃花心木比起來是多麼微不足道、多麼渺小呀!記得有一次,我讓奶奶第二天早點叫我。第二天,我睡眼朦朧的起來,邊打哈欠邊穿衣服,頭也不抬地吃完早飯,匆匆趕往學校。路上我感到很奇怪,怎麼一個人也沒有?該不會遲到了吧。想到這兒,我加快了步伐,到了學校,外面的門已經關上了,我從小門進去了,學校裡靜悄悄的,一個人也沒有,我感到非常奇怪和絲絲驚慌,努力地想著,今天放假?不對,老師沒說呀!今天是週末?也不對,今天明明是星期一嘛!我把書包放在教室門口,在學校裡無所事事地走起來,走到傳達室門口,我想看一下幾點了,這一看,讓我感到哭笑不得。原來現在才六點多,我想,一定是奶奶把鍾看錯了。原來不是我遲到,是太早到了。我想起剛才門衛看我的眼神怪怪的,笑了。

學了這篇課文,我明白了一個道理:我們要學會獨立思考,獨立生活,遇到困難要自己想辦法克服,去解決,這樣才能在這個社會上更好地生存。我們的社會雖然是和平的,但這畢竟是一個充滿著競爭的世界,所以,擁有獨立自主的精神是多麼重要啊!