關於《魯濱遜漂流記》讀後感15篇

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看完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編為大家整理的關於《魯濱遜漂流記》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感15篇

關於《魯濱遜漂流記》讀後感1

長篇小說《魯濱孫漂流記》一直受廣大學生的青睞,我也買了一本《魯濱孫漂流記》準備過過眼癮呢?帶著對這本的好奇,我隨著主人公走進了書中。

這本書主要描寫了魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外其他人全部遇害。他被海水衝到了一個不知名的孤島上。一開始,他心裡充滿了恐懼以及孤獨,但他漸漸冷靜下來憑著自己的智慧和勇敢克服了無數的困難,讓自己在這孤島上過了28年。這時有一艘船來到了這裡,魯濱孫帶著星期五打敗了叛變的水手和船長回到英國的故事。

我最欣賞魯濱孫的不是他的勤勞和勇敢,而是他那驚長的心理承受能力。一個孤零零的大活人在孤島上沒有人陪伴他,至最基本的與一個人說一句話都不行,只有那條狗和幾隻貓。而且整個孤島上沒有房屋、沒有稻田,只有靠他自己辛辛苦苦地打造出屬於自己的天地。

其實,魯濱孫也是一個常人,他沒有什麼驚人的本領可以在這淒涼的環境中久久地掙扎。可是他承受住了打擊,因為發揮出丁他那超出的心理承受能力。為了重新拾起勇氣,魯濱孫寫了一張利害差異表,這般使他冷靜下來,可以讓他從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對現實,去改變現狀。

但相比之下,魯濱孫的心理承受能力比我們這些當代的國小生強十倍百倍了!不要說像魯濱孫一樣經歷那樣的磨難,即使是一些不順心的如同芝麻大小般的事情也可以輕易將我們打倒。我們經常會看到有一些學生離家出走或者自殺,而原因呢?只是和父母吵了幾句或者考試不理想。這其實都是心理脆弱的表現,是多麼可笑且可悲呀!

作為新時代的國小上,我們要學習的不僅僅是讀書,更要訓練自己的心理承受能力。只有這樣,我們才能算是優秀的學生。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感2

寒假到了,我在家裡讀了一本《魯濱遜漂流記》,讀後有了很深的感受。

這本書主要講了一個叫魯濱遜的人,非常喜歡航海。在一次航海中,他遇到了風暴,被捲到了荒島上。上面空無一人,只有動物、植物和一座座山。魯濱遜感到絕望極了,但他又換了個角度想:上帝保佑他,讓航海的十一個人裡,只有自己活下來,就是上帝對他的恩惠啊!魯濱遜便又有了希望,重新振作起來。他自己挖石洞,建草房,有了好幾棟“別墅”,同時他也不忘祈禱上帝,十幾年過去了,他成了這個島名副其實的島主。後來,他又救了野人星期五並馴服它,讓星期五成了他最好的朋友,他還救了即將被殺掉的船長,在呆了二十七年兩個月零十九天後,他終於找準時機,回到了自己的故鄉,又重新過上了好日子,還不忘報答自己的恩人。

看了這本書,我想:魯濱遜勇於探險,在環境非常艱苦的情況下,學會換個角度去想,並想辦法解決問題,使自己脫離險境,重返故鄉,而我卻遇到問題基本都只知道難過、絕望,更不要說想辦法去解決了。今年過年回家,我做完作業沒事時,就會去玩電腦,但我玩的電腦不知怎麼的,老是自己斷開連線,我只會喊:“怎麼回事啊,這個電腦煩死了!”卻不知道檢查一下網線有沒有插好,或有什麼問題,只知道抱怨。今後,我一定要遇到困難時想辦法解決,而不是隻知道叫,而不去解決。

這本書不僅好看,還告訴我了一個道理:遇到問題要解決,不能只知道絕望、抱怨。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感3

有一種成功,叫做克服;有一種渴望,叫做自信;有一種勇敢,叫做堅強。命運也許就是樹上一隻還沒有成熟的蘋果,它掉落的時間往往不在你的預料之中。我被這本書深深地吸引住了,因為它使我體會到了平凡的魯濱遜那種驚人的毅力和不屈不撓的精神。

讀完了《魯濱遜漂流記》這本精彩又有趣的小說以後,一個高大的形象時時會浮現在我的眼前,他就是書中那個勇敢、自信、成功的魯濱遜。他憑著頑強的毅力和永不放棄的精神,實現了自己大大的航海夢想。

我好像看見輪船的甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次又一次那心驚膽戰的航海生存大冒險。種種的不幸和困難並沒有壓倒魯濱遜,反而使他變得更加勇敢、堅強,他在航海生活中磨練自己,學會生存的本領。

由於一次可怕的航海事故,全船人裡除了魯濱遜以外無一倖免,魯濱遜奇蹟般的活了下來,獨自流落在了荒島上,但是上帝讓他經歷了許多的大風大浪,最後,終於讓他學會了更多的本領,更多可以生存下來的方式,比如說:捕殺野獸來進食,用野獸皮製作衣物,自己種植出穀物,並製作出麵包……魯濱遜能夠在一個荒無人煙的孤島上獨自生存下來,靠的當然就是他的智慧和勞動;假如他不去辛勤地勞動,那麼他就只有被食人族吃掉的可能了。

看完了以後,我深深地領悟到:即使是在日常生活中,我也要學會生存的本領。無論是在何時何地,都不能夠被困難給嚇倒,不能夠輕易灰心,我們一定要像書中那勇敢自信的魯濱遜一樣,只有把困難戰勝了,並一直保持著一種積極向上、永不灰心的心態,這才是生活的勝利者!

關於《魯濱遜漂流記》讀後感4

我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》。

這本書給我們講述了魯濱遜孤身一人在荒島努力求生的故事,告訴我們遇事要學會思考,善於發現,善於觀察,遇到困難不屈服於命運,不怕孤獨,以苦為樂。這個故事發人深省,令人深思。

給我印象最深的一個句子:“一個人只呆呆地坐著,空想著自己得不到的東西是沒有用的。”魯濱遜遇到困難不畏懼,冷靜思考。他首先想到了需要一個容身的地方,於是他就動手做了。在荒島上,他遇到各種困難:吃、穿、用、孤獨……要想活下去就得想辦法。因此,他每天拿著槍去捕食,再把捕到的山羊畜養起來,如此迴圈,有了成群的山羊,有了羊奶。他還把破船上僅有的一點麥子,撒在圍牆邊,反覆收種,終於吃到自己種的麥子。正是因為他認真去做,鄭重其事,才能得以生產存。這個故事今天讀來仍然具有教育意義,這是多麼大勇氣和智慧呀!真令人佩服。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。《魯濱遜漂流記》就是我們最好不過的成長階梯了,它為我們的成長指引了方向:我們在學習和生活中,不斷激勵自己,做一個永不退縮的人。只要有決心,有毅力,任何困難都不在話下。

即使命運堵住了這一條路,請相信,一定會有另一條路等著你。像魯濱遜那樣勇敢,堅強,毅然面對困難,無所畏懼吧,做自己生命的主宰!

如果你喜歡魯濱遜的堅強,善於思考,遇到困難不屈服,不怕孤獨,以苦為樂的精神,那就一起細細地品讀這本書吧,相信你會和我一樣有很大收穫的。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感5

前幾天,我讀了《魯濱遜漂流記》這部精彩的小說,讀完後,我被這勇敢與智慧並存的魯濱遜先生折服了!

故事中的魯濱遜先生是一位航海家,冒險家,他在一次航行中,不慎落入荒島,但他憑著驚人的毅力倖存下來。他在荒島上沒有房子,但他會搭建;沒有事物,但他嘗試著打獵、種穀子、晒葡萄、馴養山羊;他還嘗試著做陶器、做桌椅,這是我們常人所做不到的啊!

魯濱遜先生的勇敢感染了我,但他看見了野人在殘酷的撕咬著自己的同伴時,不但不害怕,還勇敢地與野人交戰,並在與野人交戰的過程中,還捉獲了一個奴隸——星期五。如果我是魯濱遜先生,我可沒有他的勇氣,見到這種殘酷的場面,我想我會撒腿就跑。

與此同時,魯濱遜先生的智慧也觸動了我。當他流落於荒島,叫天天不應,叫地地不靈時,他沒有感到任何慌張,而是鎮定下來,想如何建築屋子,如何獲取事物,如何讓自己生存.......如果我是此時的魯濱遜先生,我想我會崩潰到極點。

也許有人會說,現在的孩子哪會這樣啊!現在的孩子可幸福多了!父母還處處呵護自己的小孩,不讓孩子受到一點傷害,但這是幸運的,也是不幸的。

我看到過這樣一則報道:有一個男孩考上了清華大學,可入學不久,就被趕出來,原因很簡單,因為他不會做家務而成了負累,所以把他趕出來。那是因為他的父母不讓他做家務活,只讓他學習,因此他連起碼的自理能力都沒有,從而導致這樣的結果。

這樣的例子還有很多,但我想說:讓我們經歷一些挫折吧,因為這樣可以培養我們堅毅的性格,提高我們應對突發事件的能力,因為這樣才可以讓我們越走路越寬!

關於《魯濱遜漂流記》讀後感6

28年多麼漫長的時間,要是換做我,在荒無人煙的島上生活這麼久,恐怕我連一天也熬不過去。更何況他用那雙手做出了所有的生活道具。我們要學習他的堅強,不能一遇到困難就一味的退縮,不敢面對。在生活和學習的道路中我們都需要魯濱遜的那份堅強。更加讓我敬佩他的就是,他具有樂觀主義精神。初到荒島上魯濱遜既沒有食物也沒有居住的地方。但他沒有被眼前的這種現況所嚇住。當他築建房屋時,他連一塊木板都要做上好多天。雖然他做的有的全是白費力氣,不成功。但他從不灰心和氣餒。總是總結一些自己失敗的原因和積累一些經驗。到最後他還是住上了自己所建的房屋。

我們不僅在生活中,在學習上也會遇到諸多困難和坎坷。我們面的這些坎坷時,不要因為一次的不成功,就氣餒和放棄。我媽要用樂觀的心態去面對它們。魯濱遜是一個敢於進取的人,他每天都要與死亡作鬥爭。整天面對這一些野獸,時刻防備他們襲擊。他一個人在荒島上跟風雨作鬥爭,每天都忍受著一個人的寂寞和痛苦,在島上的生活是十分艱辛的,可他的精神始終沒有被擊潰,而是用自己的也一雙手腳去創造他的生活。

不過這本書最吸引人的地方是主人公冒險,驚奇,艱苦生活的個人經歷。但是最重要的就是他身上附有頑強不屈的精神始終渲染著許多讀者的心靈,我們很多讀者都可以在這本書裡找到自己的影子。他敢於拋棄富裕而舒適的生活而過著整天與死神作鬥爭的日子,這就說明他看透了世俗上的一切。魯濱遜是一個堅持不懈的人,是個堅強的人。他在逆境中鍛鍊了自己,成就了一個不同尋常的自我。這本書教會了我只有面對困難,才能戰勝和擺脫困難。實幹比一切信念都為重要。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感7

讀萬卷書與行萬里路同樣重要,今年暑假,我讀了許多書,期中最令我感興趣的就是著名英國作家丹尼爾笛福的作品《魯濱孫漂流記》。丹尼爾笛福一生中創作作品多,每部作品敘述流暢、描寫生動、故事性非常強,所以被人們譽為早期英國的“小說之父”。他的其他著名作品還有:《辛格爾頓船長》、《傑克船長》、《大疫年日記》等。

《魯濱孫漂流記》讀起來引人入勝,“說時遲,那時快,巨浪頓時把我們的小船打得船底朝天。”一句簡單的話讓當時緊急的情形展現在我的眼前,如同真實發生一般。

這本書的主要內容是:一名叫魯濱孫克魯索的人,他充滿了冒險精神,一心向往海上生活。終於他不顧眾人的勸阻,私自出海同時沒有告知自己的家人。一次出海之後遇到了風暴,狂暴的風雨打翻了乘船,最終擱淺在了一個孤島之上。魯濱孫一個人活了下來,由於沒有足夠多的工具和生活必需品,他只能親手製作。通過思考和實驗,他製出了油燈,用石頭刀鑿出了一隻小船,用自己種植的大麥做成麵包,自制了陶罐、耐火的鍋子……他的生活越來越好,最後還收留了一名奴隸,最終回到自己的家鄉,雖然已經過去了整整28年。

我很佩服魯濱孫擁有很強的能力和耐心去做事,的確很不容易。這麼多年的孤身生活,他從沒有失去生存的勇氣,甚至自己和自己說話,這是多麼強大的精神意志力啊。我們都要學習這一點,人生路上會有各種困難和挫折,我們需要勇敢去面對並克服它們。可是,他為了冒險不聽取家人和朋友的勸阻,最後將自己最為寶貴的青壯年時間耗費在了一個荒島之上,也不得不說是非常可惜的。所以,我們在做人做事時也要聽取他人的勸告,三思而行。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感8

魯濱遜漂流記是一本名著,它是由丹尼爾·笛福這位英國作家寫的,這個故事主要講魯濱遜他遭遇海難,流落荒島,但他並沒因此氣餒,他開始蓄養牲畜,播撒植物,製造各種各樣的物品。歷經千辛萬苦,最後,魯濱遜回到了英國。雖然魯濱遜在荒島上一無所有,但他堅信一個道理:“一個人呆呆的坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒有用的。”

這個道理令我深處啟發,不禁想起了我三年級的一節美術課。那一天,老師只要求我們畫一隻小恐龍,就可以完成任務了。開始,我認真的構思,想象著應該畫成什麼樣。但是沒過一會兒,我就脫離了教室裡的嘈雜聲,反倒是沉浸在了幻想的世界裡。我幻想著擁有一隻巨大無比的恐龍,駕奴著他走遍世界。這畫面反映在畫紙上,同學和老師肯定會大吃一驚。大約過去了十來分鐘,我突然發現整個教室安靜下來,只有畫筆的沙沙聲縈繞耳畔,而我的紙上卻是一片空白。我吃了一驚,這才開始畫了起來。一開始,我還想畫腦海中那隻張牙舞爪,口噴黑煙,展翅高飛的巨龍。但當我落筆的時候,卻傻眼了。雖然腦海裡那隻凶猛的巨龍還在咆哮,但是筆下的形象卻令人難以下“咽”。最後我只能放棄空想,老老實實地按照要求畫一隻普通的恐龍。只有打好基礎,今後才能完成巨龍的夢想。當然,魯濱遜也是一樣。他不可能立刻造一條巨龍來飛回英國,而是得先填飽肚子,再想辦法來逃脫。正所謂空談誤國,實幹興邦。勤奮的雙手使魯濱遜在荒島上過上了幸福生活,堅持到了最後,實現起初的夢想。

看來,一個人,光是呆呆的坐著,腦袋裡空想,是沒有任何用的,只有浪費時間。但如果珍惜時間,將這些空想的時間全部改為認真做的時間,那我相信,他肯定能做得好。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感9

今天我看了《魯濱遜漂流記》,講了“我”有兩個哥哥,一個被戰死,還有一個不知去向,全死了,因為都不聽父親的話,所以死了。“我”也不聽父親的話,去航海了,結果卻遇了難,後來被人救了,認識了一個船長。後來“我”到了巴西,開了植物園。過了幾個月,船長來了,又給“我”很多東西,“我”感動萬分。後來“我”又上了航海的路,卻又遇到了大風,而且這大風暴越來越大,“我”被吹到了一個無人的小島上,“我”感到很孤獨,但在旁邊發現了一艘船,於是爬了上去,可裡面無人,有很多吃的喝的,還有很多衣服,可船的前面已經漏水了。

我覺得魯濱遜很勇敢,很堅強,還有很努力,堅決要去航海。航海是他的夢想,他想去實現自己的夢想,才不聽父親的話。他堅持要去航海,卻在途中遇到了許多困難和挫折,可魯濱遜也不管這些,卻用大腦的聰明擺脫困難,最後遇到了好心人。可是上帝卻懲罰他,他就被困在了一個荒無人煙的小島上。他很聰明,在島上到處找外來的船,最後找到了,可裡面沒有人,船也壞了,可裡面有吃的,可以飽上幾天。魯濱遜不像有些懶惰的人一樣,不去找船,可能一天不到就會餓死的,就算是個胖子,來的時候吃飽了,可能也只能捱上幾天就會餓死。所以我們大家都要勤勞,會勞動,像魯濱遜一樣能幹,一樣勇敢,一樣會一個人獨立生活,不再讓家人或長輩幫助操心。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感10

這個寒假我讀的書比以往多很多,因為我知道讀書可以擴大我知識的海洋,擴大我的視野。

其中,我和媽媽一起看了《魯濱遜漂流記》!

《魯濱遜漂流記》是由英國作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻戶曉的現實主義回憶錄式冒險小說。作者受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發寫成的。文中講了一個人(魯濱遜)在一座無人荒島上怎樣堅持熬過了28年和另外的幾次漂流。

我看了這本書後,有了很大的感觸,被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日曆”,並且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現,他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,並沒有在時間的長河中消失,沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡,表現出了他堅強的意志,也反映出了他是一個不屈不撓,渴望生活,勇於面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創造了生活,創就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種穀子,馴養山羊,晒野葡萄乾;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做麵包。面對人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的.堅毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個隨遇而安,消極侍命的人,而是一個意志品質極堅強,生存信念極執著的人,並且務實肯幹,情於創作。正是他的這些精神品質,才使他把握住了生存機會,創造了物質條件。

讀了《魯濱遜漂流記》後,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感11

讀書會使你的生活輕鬆;它會友愛地來幫助你。瞭解紛繁複雜的思想,感情和時間;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界,熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

在國小時,我看《魯濱遜漂流記》,也許小時候理解能力不夠強,重讀使我對文章內容有了透徹的理解。現在就跟我一起去體驗一下魯濱遜的艱苦歷程吧!

他出生在一六三三年一個體麵人家,父親是德國商人,母親姓魯濱遜,是當地的名門望族,因而給她取名為魯濱遜·克羅伊茨內。

在一六五一年九月一日,他偶遇一個朋友,說要結伴同去出海。

可是在出發不久後,他們忽然遇到了風暴,風勢一陳比一陳凶猛,他們的船一直被吹到了一個沒有人煙的地方去了,風勢稍減弱了一點,可是船被擱淺在了沙中,大船被風浪所擊破了。

大船被擊沉了,他被浪衝到了一座小島上。

他就生活在了那個島上,而那隻大船被潮水從沙上浮了起來,差不多衝到了剛才他被傷的那塊岩石附近了,他到船上取回了一些東西,這些東西將用之不盡。他在島上開始造房子,做傢俱和狩獵器具。

他在船上找到了筆和墨,每天堅持寫日記。

他每天這樣工作著。

終於有一天,他離開了小島,到了巴西。

故事情節豐富有趣,但它告訴我們,不管遇到任何事情都要堅強,要有頑強的生命力。

閱讀一本好書,其中所表達的對真。善。美必勝的樂觀信念,對假。惡。醜的嘲諷和無情的鞭撻,對於開拓我們的智力陶冶我們的性情,鍛鍊我們的意志,完善我們的精神都會有很大的幫助。

就象閱讀《魯濱遜漂流記》一樣,它激勵著我們做個堅持不懈的人!

關於《魯濱遜漂流記》讀後感12

生活中常常聽到一些人為自己命運的坎坷而牢騷滿腹、悲痛萬分,但我讀完《魯濱孫漂流記》這本書後,深深地體會到知識可以改變命運。

《魯濱孫漂流記》寫的是魯濱孫在一次航海中,遇到了狂風暴雨,流落到一個荒無人煙的孤島上。但樂觀的他沒有絕望,而是靠著自己平時掌握的知識技能,在荒島上生活了二十幾年,最後在一位船長的幫助下回到了英國。

初讀這本書,我很困惑,是什麼力量促使他在荒島上生活了二十幾年?沒有住所,就搭建帳篷;沒有食物,就圈養山羊、打獵捕食,種植糧食。漸漸地我才明白,是知識的力量。可這知識從何而來?我想,一定是他平時博覽群書,閱讀了大量各種各樣的書籍,很好地掌握了這些知識技能,因此,面對突如其來的災難他勇敢面對,把困難踩在腳底下,所以這知識就成了他的救命稻草。

如果沒有知識技能,就算魯濱孫有再強的求生慾望,也會束手無策,留下的可能只是一堆無人知曉的白骨,更不用說他在一無所有的情況下,在孤島上度過二十幾年,還建造出許多新事物。

縱觀歷史,也有許多人因知識使命運得到轉折。如知識讓諸葛亮運籌帷幄,決勝於千里,有了“三顧茅廬”、“草船借箭”的美麗故事;是知識讓愛迪生從貧窮窟走入了曼哈頓,也讓世界變得光明……

知識可以改變命運,成就未來。知識就像馬良手中的神筆,可以創造神奇;知識,如同傳說中的點金棍,可以點石成金;知識,更是讓中國千年的飛天夢想成為現實。

是啊,是知識在人類歷史上譜寫了一則則光輝的篇章。我們是祖國的未來,更應該從小好好學習,掌握好知識,長大後才能報效祖國。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感13

讀了一本書,就像為生活打開了一扇窗戶。

光阻似箭,日月如梭,我已度過12個春夏秋冬,閱覽群書。但其中使我印象最深刻的是《魯濱孫漂流記》。

在這裡,我看到了一個堅強的人,雖出身貧困,但自幼就立下遨遊四海的壯志。有一次,魯濱孫由於出海經商遇難,流落荒島28年,頑強地克服了中難以想象的困難。他白手起家,開發荒島,不僅使自己生存了下來,而且創造了一個新世界。他是一個開拓者的形象,一個真正的資產階級英雄,充滿了好奇心、征服欲和冒險精神。

以前的我,可以說是一個天真的小女孩,不愛學習,因此學習成績很差,老師也就不聞不問,所以整天就是瘋玩,從來沒想過學習,去實現自己的願望。而當我讀收這本書後,我便下定了決心,要努力學習,不在乎別人的看法,我相信只要肯努力,你就成功了一半,改變自己,任何時候都不晚。我堅信“一份耕耘,一份收穫”。經過我的不懈努力,終於進步了,受到了大家的肯定。

現在的我,才體會到“只要功夫深,鐵棒也能磨成針”的真正含義。

然而,人生的路上不可能一直風平浪靜,有成功必有失敗。關鍵是你自己應勝不驕,敗不餒,堅信,在新的起點上每個人都是一樣的,唯一不一樣的是那種百折不饒、不放棄、不拋棄的品質。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感14

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾.笛福創作的長篇小說。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜倖存,隻身漂流到一個沒有人煙的孤島上。他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上,並在小山邊搭起帳篷定居下來,他不僅自己在島上種植大麥和稻子,自制木杵、篩子,加工麵粉,烘出了粗糙的麵包;而且還製作陶器等等,保證了自己的生活需要。

他的那種敢於同惡劣的環境作鬥爭,熱愛生活,熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那麼艱苦的環境下,把自己從絕望中解救了出來,魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力,讓我敬佩。跟魯濱遜比起來,我們現在的生活環境是多麼的豐富多彩,因此,我們更應該要珍愛自己的生命,在遇到困難挫折的時候,不要輕易就放棄了寶貴的生命。

讀完這個故事後,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己夢想。永不放棄,是我從他身上學到的。

家長點評:這篇文章寫不僅出了這本書的主要內容,還寫出了自己的感想,並懂得了一個道理:要有頑強的毅力,永不放棄的精神,才能實現自己的夢想。寫得不錯。

關於《魯濱遜漂流記》讀後感15

魯濱遜是英國作家笛福手中所寫出來的人物之一。魯濱遜這個主人公出自於《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜是一個比較有錢的一戶人家中的孩子,當他父親老了,要讓他繼承家業時,他說:不!,他從小隻迷戀一種職業:水手!由於哥哥們都死了,家中也就他是男丁,唯一繼承家業的人,他雖然還有個妹妹,但妹妹長大後遲早也是要嫁人。如果魯濱遜繼承了家業,可以賺大錢!可對於魯濱遜來說:錢、家業都是浮雲,連糞土都不如!精彩的人生與無聊的人生比起來,魯濱遜肯定會選擇前者。於是他不顧全家族人的反對,踏上了水手這個艱苦的路程!

年輕人只有敢闖才是真正的年輕人。與其窩在英國做生意,倒不如去世界上闖一回!

其中有一章我最為記憶深刻:我決定要救下那個土著人這是救星期五的片段。一個在逃跑的土著人,手無寸鐵,正能敵得過兩個人呢?逃跑的土著人,無論跑、遊方面都很強!快到魯濱遜家了,魯濱遜拿出槍!砰!聲音大得很,可由於離岸太遠,其他土著人聽不見。第一個土著倒下後,另一個非常怕也非常苦惱,他不知道同伴怎麼死!想跑?哭魯濱遜會放走他?砰!雙死!

在國小的課文有這一課,但當時是讓我我們學習他勇敢的精神,但我覺得:不!我們不僅要學習他的勇敢,我們更要學習的是他那種有主見,有信心的精神!

那麼我想對一些家長說:不要小看你們的子女,他們其實很有頭腦,別不敢讓他一個人幹什麼做什麼的,這就等於對他們的一種不信任與沒信心,就像我說的那樣,不敢闖的年輕人不是真正的年輕人!敢闖敢拼搏,給予他們信心非常重要。無論如何,你所給予的信心便是給子女的‘加油站’。

以上便是我對《魯賓遜漂流記》的讀後感。