細細品味一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀後感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編精心整理的《三國演義》的讀後感（通用9篇），歡迎大家分享。
《三國演義》讀後感1
我相信大家對三國演義很熟悉吧？
它是我國文學四大名著，裡面的內容比童話還有趣，比科學書籍豐富，比恐怖書還嚇人……就是我心目中的《三國演義》。
書裡有足智多謀、才藝超群的諸葛亮；文武雙全的劉備；過五關斬六將、忠心耿耿的關羽；勇往直前、粗中有細的張飛；詭計多端、陰險狡詐的曹操。其中，我最喜歡的人物是足智多謀的諸葛亮；最喜歡的篇章是“草船借箭”那段，他們利用夜晚掩護，外形酷似真人的“草人”迷惑了曹操，欺騙了曹軍將幾萬箭射到假人身上，為打敗曹軍儲備了大量的軍需物資。
在諸葛亮伐魏的一次戰鬥中，由於配合不利，自己在一座空城被司馬懿的大軍包圍了。在緊急關頭，他只帶了兩名書童做在城門上，悠閒的彈起了古箏，並將城門大開。司馬懿在城起愣是想了半個小時不敢入城，馬頭一轉，迅速撤離。這就是歷史有名的“空城計”。
《三國演義》這本歷史名著，讓我們瞭解了我國的歷史，學習到了許多有用的知識，一千多個人物栩栩如生的描寫，一定有你喜歡的一個。
《三國演義》讀後感2
老師讓我們讀過《三國演義》後，我受益匪淺。從書中我認識了許多朋友：有一身是膽的趙雲、忠義雙全的關羽、一吼天驚的張飛、絕世聰明的諸葛亮......
可給我留下最深印象的還是趙子龍和關雲長了！就先說趙雲吧，在長阪坡之戰中以一敵萬，只見他左手持槍右手持劍殺的曹軍是血肉橫飛、滿地找牙，談“趙”色變呀。後被曹軍四員大將團團包圍卻還面無懼色、挺槍迎戰。
你們想啊，在當時就算他武藝再高，也有可能因寡不敵眾而命喪黃泉。可如果投降的話，像曹操那樣的愛才之士定會保他一生榮華富貴。世上能有幾人又這樣的勇氣和赤膽忠心呢？蜀國能有如此勇猛的將領真不愧是三國之一。
接下來就是關羽了，關羽不用我說，中國人都認識他。他可真是個人盡皆知的大英雄了，從前我只聽說他十分的勇猛，所以也很喜歡他。讀過這本書之後更是對他佩服的五體投地。
先說他的勇敢吧，在關雲長單刀赴會2中明知對方是黃鼠狼給雞拜年可還是一人赴會。這種敢闖龍潭攪虎穴的精神難道不值得我們學習嗎？
然後說他的忠義吧，當時把他給擒住了，卻給他榮華富貴可當得知了劉備一行人的行蹤後還是過五關斬六將的尋找他們。這種對自己祖國的忠心，對自己夥伴的義氣、不達目的不罷休的性格是我們中華民族的驕傲啊！
最後說他的智慧吧！在《關雲長水淹七軍》裡他利用大雨把水堵住到水位很高時放水，把敵方全變成龜、魚了！他只是一介武將，卻還知天文，通地理。他這種好學的精神，奮鬥的勇氣是我們所沒有的。
我也要向書中那些英雄一般好好學習，來報效祖國。
《三國演義》讀後感3
《三國演義》中有很多動人的故事，其中最打動我的是關羽過五關，斬六將，義無反顧，尋找失散兄長劉備的故事。
關羽和劉備是情誼深厚的結拜弟兄。在一次戰鬥中，關羽被曹操圍困，由於要保護兩位嫂嫂，被逼無奈，只得暫時投靠曹操，可是，心在曹營心在漢，即使曹操許以高官厚祿、榮華富貴，他也不為所動，心裡一直都在掛念著戰敗失散的“窮”哥哥劉備，當得知兄長的下落後，關羽毅然掛印封金，克服重重艱難險阻，一路披荊斬棘，終於和劉備團聚。
儘管關羽對兄長劉備的這種“義”有一定的時代侷限性，但是，即使在當今社會，這種“義”也是彌足珍貴的。現在是社會的許多人為了一己私利，背信棄義，毫無原則，毫無底線，“義”字扔一邊，“利”字放中間。就在昨天晚上，我從電視節目上看到這樣的社會新聞：骨肉兄弟因為爭老人的房產翻臉，勾心鬥角，甚至為此大打出手，並且還都不願意贍養老人，老人被逼的無家可歸，在一旁默默地流淚……與關羽相比，他們的心裡哪有半個“義”字！不久前，我們的淅川縣城發生這樣一件事情：一個投資公司賠了錢，出資者紛紛前來討債，這公司卻捲鋪蓋走人，一夜間人去樓空，他們這種不講誠信的表現讓人不寒而慄！淅川縣有座駐馬山，山上有一座關帝廟，人們像供祭神佛一樣供祭關羽。像這樣的關帝廟，全國還有很多很多……這是為什麼呢？我想，並不僅僅是因為關羽是一代名將，而主要是因為關羽是一個重義守信，言出必行，頂天立地的英雄好漢。可見，現代社會的人們也推崇關羽身上的“義”。
我會向關羽學習，做一個講義氣，講誠信的人。我還會盡自己所能，影響到身邊更多的人也誠信做人。我相信我們生活的這個社會不會變成唯利是圖，勾心鬥角的可怕社會，而是會一天一天變得好起來，變成人人守信的美好社會！
《三國演義》讀後感4
《三國演義》這本鴻篇鉅著，我在學習之餘用了兩個多月才讀完，但是收益匪淺，不但瞭解了歷史，收穫了樂趣，還領悟了很多為人處事的道理。
《三國演義》這本書講述了東漢末年天下大亂，魏、蜀、吳三分天下，最終三國歸晉的歷史，在這一個世紀的亂世中，英雄豪傑輩出，發生了許多流傳至今的著名典故。之所以稱此書為小說，而不是“通史”，是因為書中把許多歷史上真實發生過的事進行了修改和藝術加工，蘊含了作者的感情，體現了人物的鮮明特點，讀來更吸引人心。
《三國演義》的作者是羅貫中。他在寫作方面的整體把握能力特別值得我學習。他一方面把巨集大的歷史故事寫得波瀾壯闊，另一方面又把人物的外表、語言等細節描寫得絲絲入扣，體現出不同人物的個性特點，讓這些歷史人物躍然於紙上，成為了中華民族傳承幾千年的經典形象，如關羽的忠義、張飛的暴烈、諸葛亮的神機妙算、劉備的仁義等。在細節之外，如果有仔細對比三國曆史，相信大家都會感受到作者羅貫中所秉持的兩個觀點，一是反對農民起義，他認為黃巾軍起義就是暴民亂世；二是他明顯偏愛“漢室正統”劉備和他建立的蜀國。因此，我發現羅貫中是一個比較注重忠君和仁義的人，痛恨那些奸臣或是造反的人，相比《水滸》的作者施耐庵，對農民起義的觀點完全不同。這就所謂“作品一定蘊含著作者的某些觀點和情感”吧！
通讀全書，我印象最深的就是“孔明三氣諸葛亮”這段故事了。諸葛亮三次鬥智都打敗了周瑜，周瑜因為自己的“小雞肚腸”，竟然被活活氣死。在佩服諸葛亮智慧的同時，我真替周瑜感到惋惜，如果他能夠大度一點，也不會落得如此結局，從而浪費了自己的大好才華。從“關羽敗走麥城源於自己的驕傲”；“張飛死於部下之手源於自己的暴烈脾氣”；“劉備為報兄弟之仇被火燒連營、死於白帝城也是源於自己的仁義”，由此我體會到不同人的不同性格決定了他的命運或是前程。
兩年前，我是通過收聽評書初次接觸《三國演義》，回憶起來當時只是瞭解了這個故事的大概內容，只記得爸爸說，《三國演義》是一本值得讀一輩子的書，不同的人生階段讀這本書會有不同的領悟。我想的確如此，剛接觸這個故事時，只是被情節吸引，第二次讀此書，我就有了不一樣的`領悟。歷史是我們現代社會很好的一個借鑑，因此我們要通過歷史看透現在這個社會，取古人之長，補己之短，或者以古人的教訓來告誡自己。
《三國演義》讀後感5
今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。週末七國分爭，併入於秦，及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身藉著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣幹，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給後人很深的印象。
現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實幹家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習
《三國演義》讀後感6
在這一星期內我又讀了一遍《三國演義》。《三國演義》是我國最早的一部長篇章回體歷史小說，描寫了三國時期的歷史故事，集體表現了統治者之間政治和軍事鬥爭。這本書的作者是羅貫中，別號湖海散人。元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。
主要講的是東漢末年（公元220年—280年），天下大亂，群起並起，爭霸天下。該劇以吳、蜀、魏三國爭鬥為主線，描述了各個政治集團為稱霸而進行的政治的、經濟的、軍事的、外交的鬥爭《三國演義》描寫了公元184年到280年間近一個世紀的歷史故事，始於黃巾起義，止於西晉統一。全書以劉備、關羽、張飛和諸葛亮為中心人物，又貫穿了群眾擁劉反曹的思想傾向，把蜀漢當作魏蜀吳之間矛盾的主導方面，集中描繪了三國時代各封建統治集團之間軍事的、政治的、外交的種種鬥爭。通過這些鬥爭，作者揭示了當時社會的腐朽和黑暗，譴責了統治者的殘暴和醜惡，比較客觀地反映了他們對統（治集團的愛憎與向背，以及他們反對戰爭割據，要求和平統一的願望。
《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風雲。全書反映了三國時代的政治軍事鬥爭，反映了三國時代各類社會矛盾的滲透與轉化，概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一批吒叱風雲的英雄人物。
其中我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛亮字孔明，人稱臥龍，漢末徐州琅邪郡陽都縣人，後被劉備請出，成為了蜀國的丞相。因為在《草船借箭》這件事能看出諸葛亮的聰明和機智。因為在當時孫劉聯合對付曹操周瑜因為妒忌諸葛亮就設下陷阱說；讓諸葛亮在10天之內製造十萬多隻箭否則就把諸葛亮殺了。於是就向曹操借箭因為河上有霧所以曹操就命令將士放箭。諸葛亮的到箭後使周瑜非常惱怒。
這就是諸葛亮機智、勇敢、非常聰明，不為小事而計較所以我敬佩他以後我也要像他一樣機智、勇敢部位小事而計較。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄…”這是一個動盪不安的時代，這是一個生靈塗炭的時代，然而這又是一個群雄並起、英雄輩出的時代。亂世出英雄，這一點也不假。英雄是一個時代的寵兒，他們經歷了艱難險阻，通過了層層磨難，經受了別人不能或沒有的磨難，進而家喻戶曉千古流芳。
“天下英雄，唯使君與曹爾。”這是曹孟德的一句戲言還是一句肺腑，我們不得而知。但這句話是準確的。他們都是英雄，是亂世中的潛龍，都會有飛龍騰空的那一輝煌的時刻。然而他們又是不同的。一個是奸雄，一個是梟雄。一個足智多謀，借七星刀以刺董賊。厚積薄發，佔兗、豫以為根本。野心膨脹，挾天子以令諸侯。東征西討，除袁術於壽春，擒呂布於下邳，戰袁紹於官渡，還一舉平定了烏桓，從而統一了中國北方。一個自稱漢室宗親，禮賢下士，求賢若渴。一情結義於桃園，三顧諸葛於草廬。建立了地跨荊、益兩州的蜀漢政權，欲與曹賊試比高。誠然曹操是比劉備厲害的。因為曹操豪邁大氣，贏得起更輸得起。赤壁之戰是曹操一生中輸得最悲慘的一次戰役。曹操率領八十三萬水路馬三軍直指江南，本以為一戰而定水鄉，誰知卻被少年公瑾一把火燒個精光，回到南郡時身邊只有二十七騎人馬。而曹操並不是捶胸頓足自怨自艾，而是繼續笑談用兵之道。相反劉備意氣用事，不顧大局著想，為義弟出兵伐吳，結果被陸遜火燒連營七百里，敗退白帝城，悔恨無以復加，最後託孤白帝鬱鬱而終。由此看來越是在逆境中，越是鎮定自若談笑風生，從而總結經驗，汲取教訓，最終轉敗為勝的，這才是真真正正的大英雄。
《三國演義》讀後感7
《三國演義》這本書講述了古代戰爭的故事，裡面的情節迂迴曲折，驚心動魄，一群英雄、奸雄……
我痛恨呂布，他表面深知民族大義，武藝高強，其實是沒頭沒腦，貪色貪財，有勇無謀。金錢殺丁原，美色殺董卓，曹操將他斬死在白門樓他罪有應得。
我佩服“臥龍”—諸葛亮，此人乃天神下凡，智慧的頭腦，他本人武功，卻能幾十位武功高強；他神機妙算，善於擺陣，熟讀《孫子兵法》、《六合陣法》、《春秋兵法》等兵書，曾幫劉備取過西川、荊州等地。最後可謂是鞠躬盡瘁，死而後已！
我佩服常山趙子龍—趙雲，他和關羽、張飛三人稱“萬人敵”，他曾單騎救阿斗，連殺曹營二十多員戰將，使一七尺長矛連挑五十人，可以看出力氣有，跟隨劉備二十幾年，劉備死後，他又跟諸葛亮六出祁山，當第七次出祁山時，不幸病死，可惜啊！
我羨慕劉關張桃園結義，三兄弟同甘共苦，共築大業的氣概永遠在我……
我還佩服有勇有謀的周公謹、七進七出的典奉效、武藝高強，忠心耿耿的張文元等等。
《三國》可真是開卷有益啊！
《三國演義》讀後感8
讀《三國演義》有感東漢末年，軍閥割據，群雄並起，湧現出一個有一個不朽的人物：曹操，典韋，曹植，曹丕，劉備，關羽，張飛，孫權，周瑜······一個個人物的出現都為這個時代的傳奇增色增彩。
曹操，在這本書中被描述成一個虛偽奸詐的小人，為人憎恨，不過曹操雖說奸詐，但這個時代少不了這種人物。他挾天子而令諸侯，建立魏國，統一了三分之一的天下，似乎也為這個時代裡下了不少汗馬功勞。劉備，一個思賢若渴的人，招攬人才，愛民如子，似乎也是眾望所歸。他建立了蜀國，佔據險要地勢，又有一個足智多謀的軍師，勢力逐漸增強，逐漸有了三足鼎立的實力。而孫權盤踞江東，不予外紛爭，可是戰亂不休，不去討伐別人，就會被別人吞併。江東水多，地勢險要，民眾歸附，所以孫權得以建立吳國，與魏蜀鼎立，在戰火中，吳國毫不遜色於魏蜀，孫權也好不遜色於曹操劉備。最終鹿死誰手，就待你揭祕······
三國紛爭，烽火連天，血流成河。這一幕又一幕的畫面在羅貫中的筆下被描繪得栩栩如生，一場場三國風雲被拉開序幕。當然這不僅僅是國家與國家的競爭，也是軍事師之間的較量。周瑜與諸葛亮鬥智鬥勇，三次較量，周瑜敗了，臨死前留下了一句“既生瑜何生亮”的呼喊，可見諸葛亮的聰明才智。在此之前吳魏還未建立，就曾放生過一場爭鬥——赤壁之戰。曹操率領十萬大軍前來討伐孫權，可惜他的士兵多來自北方，不習水性，勝算本就不大他有生性多疑，不肯相信別人，中了離間計最終錯殺了兩員水軍將領。後來又把船隻連成一線，給了敵軍可乘之機，最終周瑜用火攻取勝，大敗曹軍。
天下合久必分，分久必合，誰也阻止不了歷史長河的推進，我們只有讀書才可以再次看到當時的場景，在羅貫中筆下我們看到了一幕幕精彩的鬥爭。雖然中學生不需要用槍劍決勝負，但是這不代表沒有競爭。我們的武器是筆，知識便是“士卒”，學習的知識便是指揮大軍的籌碼，勝敗掌握在自己手中。養兵千日用兵一時，從現在開始“練兵”還為時不晚，為“明天”奮鬥吧 ！
《三國演義》讀後感9
我又一次合上了三國演義這本書，這已經是我第十次合上。這本書令我百看不厭，深有感觸。它是明代羅貫中所著，這是一本概括和熔鑄了較長時間封建統治內部鬥爭的歷史鉅著。主要描寫了漢靈帝中平元年的黃巾大起義到西晉武帝司馬炎統一全國近百年的歷史變遷。
在三國演義中，每個人物都各有特點，被羅貫中寫的生動傳神，因此所有人物我都留下了深刻的印象。但我最敬佩的還是諸葛亮——這位大智大賢的化身。他精通三韜六略，天文地理，胸中藏戰將，腹內隱雄兵。可惜才高八斗神機妙算的他，未能統一全國，復興蜀漢，成就霸業。這是他一生最大的遺憾。自從劉備三顧茅廬請他以來，一直都在勤勤懇懇的工作著，為蜀漢的建立工作著奮鬥著。劉備死後立下遺言：如若阿斗（劉禪）昏庸無能不值效力就請愛卿（諸葛亮）自己稱王。而諸葛亮為那扶不起的“阿斗”貢獻到死，讓我為之感動。他真的做到了在《出師表》（諸葛亮六出祁山請奏的表章）中的名句：鞠躬盡瘁，死而後已。即盡我全部的精力去工作去奮鬥只有在死了以後才停止。諸葛亮死後也沒給家裡留下遺產，他曾說：“我在成都有十五頃田，八百顆桑樹，不再需要什麼獎勵了，我在軍中吃的用的都是國家的，更不需要額外的物資。即使我死了也不能讓家裡留下錢財否則就對不起國家了。”正是因為諸葛亮的智慧和品德才成為了後人學習的榜樣。
三國演義告訴我一個道理：不能因小而失大，“一失足成千古恨啊！”書中說劉備因為東吳殺了自己的結義兄弟關羽張飛，就一賭氣率領七十萬大軍進攻東吳。卻被吳將陸遜火燒連營，燒的片甲不留。哎！七十萬大軍為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉。可惜呀！原來蜀國糧草充足，兵多將廣，武有五虎，文有臥龍鳳雛。但那一仗後蜀國就一振不起走向了下坡路。
做人做事要能屈能伸，不然劉備就是“榜樣”，他為二弟三弟的死付出了慘痛的代價。所以做人要小心謹慎不能一失足成千古恨。