讀匆匆有感1
都說光陰似箭，日月如梭；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可時間到底過得有多快呢？時間到底流逝的如何匆匆呢？年少的我想不懂、說不清、道不明。但讀過朱自清的這篇《匆匆》後，我似乎明白了。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”雖然這只是自然現象，但我在讀到這段文字時，卻不禁觸景生情，對大自然的榮枯感到嘆息。
作者八千多日子已悄然溜去，而我以前的四千多日子不也回不來了嗎？可頭涔涔淚潸潸還有何用？只是惋惜罷了，只是不捨罷了。
“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”時間就這麼一分一秒的過去，日子就這麼一天一天的流逝。伸手想抓住他的尾巴，他卻從我的指縫間逃跑了。我不禁感嘆，如果這些流失的時間能回來，我能做多少有意義的事啊！可這些都是徒勞的妄想。
是啊，所有人都不禁要問：“我們的日子為什麼一去不復返呢？”但這些時間不都是被自己浪費掉了，想回去，又何嘗容易？
我們所浪費的今天，是明日我們想要回到的昨天，既然已回不去，就不要再嘆息，何不珍惜我們的現在，抓住時間，做時間的主人，只有如此，當明日我們回憶今日時，才不會留有遺憾。
讀匆匆有感2
《匆匆》是一篇描述時光的課文，形容時光是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時光的流裡，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在國小裡不知不覺地讀了6年書，快到畢業的時候了，20xx多個日子已經在我身邊溜過去，我的20xx多個日子滴在時光的流裡，滴下了多少聲音，多少影子？時光每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學習還是吃飯，時光都會悄悄地從我身邊走過，時光對於任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在於我們要做時光的主人，不要浪費寶貴的時光。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時光的主人，而不做時光的奴隸。讓流去的時光裡留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時光裡留下一點聲音，一點影子。
20xx多日的國小學習已經從我手中溜走，時光一去不復返。我想，我還有20xx多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時光，努力學習，做時光的主人，讓流去的時光裡留下一點影子，不要白白地走這一遭。
讀匆匆有感3
我剛一讀完《匆匆》這遍文章，就有很深的感觸。
文章的每個字都深深地震撼了我。這遍文章圍繞“匆匆”2字細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光而感到無奈和婉惜，揭示了舊時代的年青人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨複雜的心情。
課文中為了時間的逝去而又無奈的心情正不是在說我嗎？
我也度過了四五千個日子了，可我一想，這些天來我又做了些什麼呢？是逃避.是快樂.還是婉惜。我不曾為我度過的時光而感到滿足，我只會為度過的時光而感到婉惜。因為我不知道時間的珍貴和時間的一去不復返。我時常懷念童年的我，可是時間是買不到的。
我每天都聽到爺爺的感嘆：時間已經過了，我也已經老了，可有很多心事都完成不了。希望就寄託在你的身上了，你要珍惜時光，努力學習，不要等到時間過去了才知道時間的珍貴。
我身邊的親人也經常告訴我要珍惜有限的生命，努力生活。
時間你為什麼來的快，去的更快，為什麼不等等我，為什麼許多人都為你的逝去而感到婉惜，為什麼......
我讀了《匆匆》這遍文章，知道了作者朱自清的心境，因為我和他的心境一樣茫茫然。時間你走的慢一點吧！
時間我會珍惜你的，不會把你白白地浪費掉。
讀匆匆有感4
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可時間去了，卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這完美；它也不會為了青年人風發的朝氣而逗留一秒，來享受這活力；它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。
然而時間對於每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時間——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往能夠把二十四小時變成四十八小時。
人們往往喜歡吧什麼事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎。”當我想到這事，我的臉霎時間紅透了。我想到了自我。每個週末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來，自我竟浪費了這麼多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開的時候，人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自我的好年華，這樣任由時間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”我能在年輕的時候，明白時間的重要，是一件多麼好的事情啊。我應當把握自我的時間，充分利用這些有限的時間，去學習一些無限的知識，來充實自我的大腦。讓自我成為一個有文化的人。在自我平淡的人生中留著像遊絲樣的痕跡。我不會讓自我赤裸裸的來到世間，而又赤裸裸的回去，我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。
讀匆匆有感5
少壯不努力，老大徒傷悲。時間是不會等人的，必須要珍惜時間，不要浪費時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是無價之寶，是用什麼都換不回來的東西，所以必須要珍惜今日，不要什麼事情都推到明日。明日復明日，明日何其多！
其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間，不明白珍惜時間的人，記得那一次暑假，教師留的作業並不多，屈指可數。可是我就是不想做，我的心裡想著：明天再寫吧，反正有的是時間。但到了明天，心裡又想：明天再寫吧，這麼少作業，必須一天就能夠寫完！不用著急。於是我就一日一日的往後拖。到最終一天的時候，我還是一個字都沒動。雖然我僥倖寫完了，可是下次必須不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是週五，教師只留了一篇日記，我心想：僅有這一小篇日記，我五分鐘就能夠寫完，還是明天再寫吧！可是到了週六，我又想，還有一個週日呢，還是週日再寫吧！我還有很多時間呢！不用著急！可是到了週日，我還是沒有寫，到了晚上8、9點才開始寫。並且寫日記並不是用了5分鐘，而是30分鐘。
莫等閒，白了少年頭，空悲切！
讀匆匆有感6
“你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”這是富蘭克林的一句名言。是啊！人們的生命都是有限的，但我要珍惜時間，不那麼浪費時間，那麼，我們的生命就會散發出炫麗的光彩。有人說：金錢可以買回世界上任何一種東西。但我不這樣認為，金錢雖然可以買回物質上的東西，但卻不能買到時間。如果說，金錢可以買到一切，那麼時間就可以一切。時間可以讓你學習，可以讓你享受每一縷陽光，可以讓你做任何你想做的事。金錢呢？就算我們有了再多的金錢，但如果沒有了時間，金錢還有什麼用呢？
所以說，擁有了時間，才可以擁有成功，擁有一切。時間是寶貴的，它一去不返，20xx年的3月1日如果過去了，就再也回不到那天了。同學們，老師們，珍惜時間就是珍惜生命，如果沒有了時間，就等於失去了生命。讓我們盡情享受時間帶給我們每一分、每一秒的快樂吧！
讀匆匆有感7
“在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶世界裡的我能做什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”我們無法阻攔時間流逝我們也無法留著寫什麼痕跡。朱自清先生在苦苦的.思索中，細緻的描寫了那些人是怎麼把我的時間拿走的。
無為寸陰短，即過難再獲。我們的時間並不像柳樹和桃花一樣可以迴圈，我們只能在吃、喝、玩、樂、學中看著一個又一個的春秋從我們身邊迅速的走過，作者用大自然的事物來和我們時間的一去不復返，產生了鮮明的對比。
作者在第三自然段中運用時間順序來寫出了時間的去而不返，和無法挽回的無奈和惋惜。時間是冷酷的，每逢冬天，他就無情的把花草樹木變成了一片白茫茫的世界。時間就像空氣一樣，我們無法摸到，也無法看到但是在作者筆下，他卻變成了一個會走、會跨、會溜、會閃的青年。他來去是那樣輕巧而匆忙，挽不住，留不得。
“時間就像海綿裡的水，只要願擠總還是有的”讀了這篇文章，我們一定要學會珍惜時間。
讀匆匆有感8
讀了《匆匆》這篇文章，我深深的感到時間的寶貴性。
文章主要寫了作者朱自清突然發覺日子一天天地過去，並從不同的角度說明了時間流逝得很快，同時告誡我們不要浪費時間。文章開頭的第一句話就十分新穎：“燕子去了，也有再來的時候；楊柳枯了，也有再青的時候；桃花謝了，也有再開的時候。你聰明的，告訴我，為什麼我們的時間卻一去不復返呢？”春天雖然過去了，但明年還會有春天；可是時間過去了，卻不會再回來了。這讓我想到時間現在正在一分一秒地過去，我們應該好好地把握住它們，不要虛度光陰，浪費現在學習的大好時光。
這篇文章令我感觸最深的句子是：“於是洗手的時候，日子就從水盆裡過去；吃飯的時候，日子就從飯碗裡過去；默默時，又從凝然的雙眼裡過去。”讀完這句話，我深有體會：時間總在不經意間流過。這讓我想起了我三年級寫作業的事。
那是一個星期六，我還剩下課外作業和一篇日記。上午上完了課外輔導班後，我興沖沖的跑回家，時間剛到十點。我心想還有一個下午的時間可以寫作業，還怕寫不完嗎？於是，我開啟電腦，高高興興地和我的“Q寵物”玩了起來。一轉眼就到十一點半了，該吃飯了。飯後，我看了一會兒電視，才慢吞吞地抽出作業，一邊看書，一邊寫。我想：反正現在才兩點，還有三個小時可以寫，肯定能寫完。時間一分一秒地過去，我也不停地消磨時間。光我寫日記就寫了一個半小時，更可想而知我寫課外作業全寫完要多久。如果我早些寫完，那剩下的時間不就可以玩了嗎？看看我，再看看朱自清。他當時寫這篇文章時正身在“五四”落潮期，現在不斷讓他失望。但他彷徨中並不甘心沉淪，他認為“生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那都有每一剎那的意義和價值！”因此，他珍惜每天的分分秒秒，為祖國做出貢獻。
讀完了《匆匆》，我頗有感受，也更加明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
讀匆匆有感9
在我的語文書裡，有一篇題目叫《匆匆》的文章。
這是一篇描寫時間的散文，形容時間每時每刻都從我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去了。讀了著片散文後，我進一步認識到時間是公正無私的，它對任何人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會多給那個幾秒。想讓時間過得快點，或過得慢點，都是不可能的。問題在於如何做時間的主人。
學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。上課認真聽講，這樣就充分利用每節課40分鐘的時間；放學後，認真完成作業，然後擠出時間來多讀書，參加有益的活動，這樣，課外的時間就被充分的利用起來了，就成了時間的主人。如果上課不認真聽講，放學後只知道玩，這樣時間被拜拜浪費掉了，也就成了時間的奴隸了。
生活中，我進一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解，珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛。
時間不會給任何人情面，也不會為誰而停留。不知珍惜時間的人，指揮在痛苦中掙扎。
世界上沒有任何不幸能與失掉時間相比。如果你不珍惜時間，那，當你白髮蒼蒼之際，也許只能守著它默默哭泣。
讀匆匆有感10
誰也挽留不住，多麼愧疚呀! 我不禁回想起了自己的時間， ，從現在起，使我懂得了要珍惜每一分每一秒，唉! 時間消失得過麼快，七八點才寫作業， 作者面對時間的消逝，讓它們也不要虛度此時，晚上玩3小時的電腦。
作者把溜去的八千多日子比作“針尖上的一滴水”，。
時間是多麼寶貴呀!我們要珍惜時間的“真藏”，時間的流就像浩瀚的大海一樣，如此新奇巧妙的比喻句寫出了八千多日子是多麼渺小，誰也擋不住，我每天早上看一會兒電視才上學，又是多麼無奈，多麼慚愧呀! 每天馬馬虎虎過日子。
中午我瘋狂的大玩，誰也不去珍惜它。
我不禁頭涔涔而淚潸潸了! 時間流逝極快，然後倒頭大睡，無影無蹤，我浪費了十幾年的時光， 讀了《匆匆》這篇散文，日子顯得是多麼渺小。
誰去嘆息、流淚也沒用，無聲無息，使我懂得了許多道理，做時間的朋友，我們要珍惜時間，不要讓它們成為“垃圾”，消逝得多麼快。