讀童年有感1
讀了高爾基的童年，我深深感受到了俄國社會當時的動盪和黑暗，大人與大人之間都是以仇恨為紐帶，就連年幼的孩子也深受毒害。本文講述的是小主人公阿廖沙的童年，那是一個辛酸的、苦澀的童年。阿廖沙三歲的時候，父親便離他而去，在這時他生命中的一個重要人物外婆出現了。外婆的樂觀開朗和積極向上的精神，給了阿廖沙在以後任何的艱苦環境下都不會喪失生存的信心。在隨母親來到外祖父家時，兩個舅舅正鬧分家，為財產的事打的頭破血流。外祖父的這個家庭是一個瀰漫著仇恨煙霧的家庭，外祖父的吝嗇和貪婪，都是阿廖沙所厭惡的，當然在這個家族也有好人，年輕的小夥子茨岡便是阿廖沙在這裡所認識的一個好朋友。她善良、正直的性格都讓阿廖沙非常喜愛。母親改嫁後，他和外祖母一起生活，這時外祖父的家庭也在衰敗，最後外祖父為了生計竟把白髮蒼蒼的老伴和年幼的外孫趕出家門。為了生計阿廖沙必需要撿破爛為生。母親死後，外祖父對他說：我和你外祖母不是你永遠的依靠，你應該去尋找屬於你自己的那片藍天。從此，阿廖沙便開始獨自流落人間。
我們每個人都有過童年，阿廖沙的童年是不幸的、是殘酷的，但就是在這樣的一個環境下，阿廖沙依然沒有放棄對生活的熱愛，他用一雙童真的眼睛去觀察世界的真善美，在外祖母的關愛和引導下，逐漸成長為一個勇敢、堅強、樂觀向上的孩子，比起阿廖沙的童年，我們今天的生活多麼豐富多彩，有好玩的玩具，美麗的教室，幸福的家庭，正因為生活在這樣一個優越的環境下，我們才逐漸變得依賴，缺乏獨立能力，嬌生慣養，比起小主人公我們是不是應該反思一下呢？我們是不是也應該像小主公那樣堅強勇敢呢！
不管現實多麼殘酷，我們都不能對它失去信心。要在挫折中磨練自己，使自己變得堅強勇敢。
讀童年有感2
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裡度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裡，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、凶狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒裡，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多麼幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人麼操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那麼，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以後，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
讀童年有感3
近日，我閱讀了高爾基自傳體三部曲的其中一部——《童年》。
童年是人的一生中最快樂、最幸福的時候，可是文中的主人公阿廖沙的童年卻與眾不同，他的童年十分悲慘。他的父親在他幼年的時候就去世了，母親因無法養活他，只好將他送去外祖父家度過童年。可他外祖父脾氣很不好，經常將家裡搞得一團糟。因此，他11歲就離開家，開始了自食其力的生活。
其實，文中阿廖沙的形象就是高爾基自己，這不僅是作者早年生活的寫照，而且揭露了舊時社會下層俄國勞動人民的艱苦生活。
每每想到高爾基所處年代的黑暗生活，我便會想，假如我也出生在那個年代，我會像高爾基一樣自立自強、勇敢地面對困難嗎？
想到這裡，我也不禁在心裡暗暗地慶幸我並沒有出生在那個黑暗的時代，而是出生在了一個幸福的時代，既沒有失去父母，也沒有受過苦，與高爾基相比，我們的童年真是太幸福了。
再看看我們，我們多幸福啊！每天坐在寬敞明亮的教室裡，聽老師講課；回到家，馬上就有一桌豐富的晚餐在等著你；在日常的生活中，你想要什麼，就有什麼。再看看高爾基，在那個年代，人們卻連肚子都吃不飽。
我們的童年是如此歡樂，如此幸福。所以，我希望大家都能好好珍惜這些快樂的時光，不要虛度光陰。
高爾基這種堅強的品質值得我們學習，由於童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終成為一名偉人。他這種堅強不屈，敢於面對並克服困難的精神值得我們學習。同時，這本書也告訴我們，做任何事都要堅持不懈，持之以恆，用積極的態度來對待。這本書值得我們一讀。
讀童年有感4
童年這本書由若干個故事組成，講述了一個小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中，我最喜歡“遭受*打”這個故事。
這個故事講了“我”因為把桌布染了而被外祖父打了一頓，還生了一場大病。外祖父去看我，還給我拿了一大堆好吃的，非常慈祥，還給我講故事。外祖母也來了，還和我一起睡。不過，給“我”印象最深是小夥子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子，還教給我捱打時減輕疼痛的竅門。
讀這篇故事時，我的心總是忐忑不安。當我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水裡浸溼了的樹條，時不時地舞起一條來，”嗖嗖“地響。”時，我感到很害怕，同時也為小主人公即將挨鞭子感到同情。當我讀到“外祖母一下子撲過來，抱住了我，;”不行，魔鬼，我不讓你打阿廖沙!“”時，我覺得外祖母很可敬，不顧自己的安危，拼命保護我。
當我讀到“外祖父一個箭步衝上來，推到了外祖母，把我搶過去。”時，覺得外祖父真的是個魔鬼，連這麼小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開始講他小時候的事，乾瘦的身體輕輕地晃著。”時，我又吃驚又高興。驚訝的是他現在又慈祥又親切，和凶暴殘酷的打我的那時候的他比起來，簡直是兩個人。高興的是現在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。
當我讀到“茨岡說：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時，把你抱走了。“時，覺得很感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關係，只是普通的朋友關係，卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神很值得我們學習。
《童年》這本書讓我學到了很多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學到很多東西。
讀童年有感5
《童年》寫的是高爾基小時侯的真實故事。他從小就受盡了恥辱，還先後失去了父親、小弟弟和母親，除了外祖母疼愛他之外，全家人都憎恨他。在這種情況下，高爾基仍然堅強地活下去，還能夠忍受狠打、訓斥和恥辱，最後還自己獨立在“人間”生活。
從這部小說可以說明高爾基是一個堅強不屈的人，就因為他的這一品質，使他在人生的道路上獲得成功。
當我讀到“他輕輕地用手掌拍了一下我的額頭，把我一推。‘活像他爸！滾開……’”時，我不禁淚落如珠，一個年紀幼小的孩子居然可以忍受如此大的恥辱……
想到這裡，我的心感到了怨恨。記得有一次，由於我做錯事，所以遭到了媽媽的訓斥。事後，我既傷心，又怨恨媽媽，心想：每個人都有自尊心，媽媽為什麼要那麼狠地批評我，即使我做錯了，只要教育一下我不就行了，這簡直就是對我的一個莫大的恥辱，我豈能忍受呢？這時，媽媽好像也想起了這件事，她立刻用她那親切的聲音對我說：“女兒，對不起，上次媽媽不應該罵你，這是我的錯。”爸爸也接著話說下去：“其實，父母的訓斥只是善意的批評，這不算是恥辱。你們這些孩子受到的批評與高爾基相比，根本就是天淵之別。”頓時，媽媽道歉的話語像暖爐一樣，暖在我的心中；爸爸的話語也像引路燈一樣，使我得以啟示。
現在，每當我受到批評時，就彷彿見到高爾基被人恥辱的情景……高爾基一直在我身邊不停地告訴我：“要做一個堅強不屈的人！”作文
讀童年有感6
看這本書，我受益匪淺，主要寫作者十一歲時被外公殘忍的趕出家，自己只得獨自生活。看後，我的心情久久難以平靜。在與高爾基的悲催童年比較之下，我感覺自己的生活過得無比幸福，父母寵你，老師關心你。可高爾基從小隻有不斷的流浪，在這樣艱苦的環境下，他才成就了輝煌的一生。我們也因該向他學習。
讀童年有感7
童年，這是多麼美好的字眼。對於大部分人來說，童年是美好的，有愛吃不完的零食，有穿不完的漂亮衣服。但對於一個可憐的小男孩來說，卻是另一番感受。
《童年》的作者是著名作家高爾基，主要講了主人公小阿廖沙在父親去世後，和母親一起寄住在外祖父家中。外祖父家，與其說是家，倒不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁，而且視財如命，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打，家中的女人更是沒幸好；他還有個疼他的外祖母，善良樂觀的外祖母常常給予小阿廖沙信心和力量，用他的溫存和寬容給了他的種子。長大後，小阿廖沙踏上社會，雖仍飽受欺凌，但他永不放棄，最終乘了享譽世界的大文豪。
在這本書裡，令我映象最深的人就是外祖母了。在這個家裡，只有外祖母疼愛小阿廖沙。她常常給小阿廖沙講故事，在無形之中教他做一個不向社會醜惡現象屈服的人，是外祖母的呵護和鼓勵，才是阿廖沙走出困境。沒有外祖母的陪伴，阿廖沙就不會成為那樣一個出色的人。
想想文中的阿廖沙，再想想我們自己！阿廖沙是那麼得堅強不屈，那麼得樂觀向上，那麼得勇敢拼搏！和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的、是彩色的，是沒有任何煩惱與痛苦的，更是無憂無慮的。我們在高階餐廳想用著大餐，阿廖沙卻眼巴巴望著商店裡的麵包身無分文；我們在溫暖的被窩靜靜熟睡，阿廖沙卻在冰冷的大街上凍得瑟
瑟發抖；我們在學校裡學習玩耍，阿廖沙卻在鞋匠鋪裡忙著為客人補鞋，還要接受老闆的責罵……
為了買一本書，阿廖沙偷偷拿了家裡的——戈比，因此遭到了外祖父的打。我又想起以前，媽媽幾乎每個月都到新華書店，為我挑選幾本新書。現在，家裡的書都堆得有兩大疊高了，有一些根本來不及看，還在家裡整整齊齊地擺放著。
從這本情真意切的小說裡，我深深地體會到我們的童年是多麼快樂，我們現在的社會有過之而無不及，不用擔心隨時會遭遇妻離子散、家破人亡的厄運，簡直好太多了！在這樣一個沒有硝煙的和平世界裡，我們難道不是更容易施展拳腳來為祖國的發展而努力嗎？而且，我們大家都是在父母的手心裡長大的，從沒吃過什麼苦、受過什麼累，有父母從小疼著、慣著。對於父母們體貼入微的關愛，我們早已習以為常，不會想到要去珍惜，更不會想到要去感恩這一切，總認為自己擁有的一切都是理所應當。但事實並非如此，美好的生活必須有付出，才會有收穫，有所爭取，才會得到。
看了這本書，我想說：“我們並不用像 阿廖沙那樣十一歲就到社會獨自闖蕩。但我們應該悔過自己曾經的浪費，學會珍惜，珍惜我們身邊一起美好的事情。”
讀童年有感8
每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這麼些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那麼，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裡度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭裡，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架爭吵之類凶狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的《童年》主要寫了他在童年時可憐的悲慘遭遇，從而體現當時社會的黑暗。讀了這本書，我也有許多感嘆:對高爾基的憐憫，對當時黑暗社會的呼籲，對姥姥屢遭姥爺的毆打，臭罵而憤憤不平，舅舅們無煙的戰鬥等等。姥爺對姥姥的打罵，讓我萬分氣憤：每個人都擁有生命、自尊心，任何一個人都沒有權力毆打別人，人都是有自尊的舅舅們勾心鬥角、爾虞我詐。為了錢，為了個人的`利益，明裡爭，暗裡鬥，沒有私毫手足之情。“本是同根生，相煎何太急。”曹植寫的詩得好，人的一生，正如一粒種子，不歷經風險，怎能長大？鳥的翅膀不歷經風雨，怎能變硬？童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中，這是他的不幸，但是使他磨鍊了一身堅強的意志，這為他長大成人後遇到困難不屈服奠定了基礎。想到這兒，我有一種發自內心的呼籲：那些沒有人性的野獸人們，醒醒吧！彼此明爭暗鬥是沒有好果子吃得。不如彼此關愛，那時你會發現幸福就在你身邊！
讀童年有感9
你以為這個社會像你想的那麼單純嗎；還有，就是成為一名人民教師，教書育人，為祖國的未來和希望辛勤耕耘。讀《童年》有感作文因為我喜歡觀察蜘蛛吐絲的樣子．開始養的時候，我給我養的兩隻小蜘蛛取了名字，一隻叫小寶，一隻叫小貝．。600字作文“陛下，王后她....”管家亞斯欲言又止，試探的眼光打量著正全副精神擺弄花瓣的克羅諾斯——泰姆國;
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裡，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裡，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裡誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀童年有感10
高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書，我就被這本書給吸引了，我便一口氣讀完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打動了我：他四歲就失去了父親，跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產的小染坊主——外祖父家，卻經常捱到外祖父的毒打，但善良的外祖母處處保護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，這其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。
在捱到外祖父的毒打的時候，樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裡度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭裡，有一個勤勞、堅強、善良、和藹的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我們的童年是多麼燦爛的，是多麼歡樂;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架爭吵之類凶狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
有人說，我們是小皇帝、小公主，這一點也不假。如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們是多麼幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。讀完這本書，我明白了一個道理：就是從現在開始。我們不能再奢侈，不能再浪費;我們要開始為長輩們著想，學會體諒他們;不僅如此，我們更應該開始懂得自己是多麼幸福，自己是多麼幸運呀!