我最愛的一本書 《假如給我三天光明》讀後感800字

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我最愛的一本書_《假如給我三天光明》讀後感800字

當賞讀完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候抽出時間寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編精心整理的我最愛的一本書_《假如給我三天光明》讀後感800字,希望能夠幫助到大家。

我最愛的一本書 《假如給我三天光明》讀後感800字

我最愛的一本書_《假如給我三天光明》讀後感800字1

記得拿破崙曾經說過一句話:19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。

對的,在僅有1年時間的光明和87年時間沒有光明孤獨的歲月裡,她——海倫,對生活並沒有灰頭喪氣,反而十分樂觀。克服重重困難,在哈拂大學德克利夫學院畢了業。她建起了一家又一家的慈善機構,被美國《時代週刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。

在讀完這本書後,我深受體會,是她,讓我對生活重起希望,也看到了生活的另一方面——樂趣。讓我心中更加充滿了勇敢去克服困難,挑戰生活。

默默無聞,無私奉獻的莎莉文老師,經歷了各種災難,但她卻還是頑強不屈的走到了最後,並當上了小海倫的老師。

這本書的第三部分:《假如給我三天光明》分別寫了海倫假如有這三天光明,她會如何度過。看完後,我也想了一想,假如我也只有三天的光明,我會如何利用。這個問題也真的讓我足夠想了好長的時間,因為我有著一雙完好無損的眼睛,也無法體會盲人的感受,也許這就是我們健康人的缺點吧,美好的東西就在你眼前,你卻放著不要;那些你追逐不到的東西,你卻偏偏要。

假如我只有三天的光明,第一天我也會像海倫那樣把我所有的親朋好友叫過來,好好看他們的臉,眼睛,因為也許以後再也看不到他們了;也要將我的目光駐留在一個新生兒身上,以便我能獲得一個熱切渴望的純美的視覺;同時,也不能忘了人類最忠誠的朋友,也是我最親愛的——狗,我要看它那忠誠的眼睛,它陪伴了我整整一個童年,以及現在。

第二天,我要看我所有讀過的書,用過的東西,也許以後再也看不見他們是什麼樣的,也無法直接看見書上的字,那一筆一劃,竟是如此的優美;也要看我的家,那個整整陪伴了我20xx年的家,我一定要好好看看它,永遠記得它。

第三天,我要早早起床,去看那大自然,日出的神祕,日落的悽美。去看大自然創造出來的奇蹟,去看夏日可以乘涼的樹林,看看它是有多麼的愜意。

試問,假如你也只有三天的光明,你會如何利用呢?請不要浪費上天賜予我們的這些寶貴的天賦,要知道,那些已經失去了這些天賦的人們有時多們的渴望在擁有一次,好好的利用它們吧!

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偉大的作家馬克.吐溫曾經說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫.凱勒。

1880年27日,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界,她——海倫.凱勒。剛出生的她對世界充滿了無限的憧憬,可是她哪裡知道,她只能在有聲音和光明的日子裡“活”19個月,以後,她將只能在無邊的黑暗和無聲的世界裡。家裡對此悲憤不已,小海倫也曾苦惱過,可是她沒有放棄,經常用手摸一些物體,時間長了,她就能明白它是幹什麼的了。

在她6歲零9個月時,也就是1887年3月3日,海倫的老師,安妮.莎利文來到了她身邊,於是海倫的命運出現了轉折點。在莎利文來的第二天,老師帶海倫來到了池塘邊,把她的小手放入水中。啊!小海倫臉上洋溢位興奮的神情。啊!這就是水,是水喚醒了小海倫的靈魂,並給予了她希望、光明、快樂、和自由。從此,小海倫在莎利文老師的教育下,漸漸地學會了口語。最後,憑著她驚人的毅力和精神,終於畢業於哈佛大學。海倫.凱勒創造了這一奇蹟,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的考驗,她用愛心擁抱世界,以驚人的毅力去面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明,最後有把慈愛的雙手伸向全世界。看看海倫.凱勒,想想自己,我和周圍的許多人都很珍惜自己的寶貴年華,但每次學期一結束,我總結自己學習成績時,總是近乎於驚奇的發現,我所得到的知識是那麼少。100多天也是很長的時間了,每天除了八九個小時外,其餘那麼多的時間都在幹什麼呢!

有些老師經常會對我說:“抓緊時間,好好利用你的生命吧!”我也是不以為然的,我們都知道自己始終是要死的,但有以為它是遙遠的事。如果誰一說“生命”,都認為那是嚇人的話,我們這樣年輕,死是難以想象的,於是久違區區小事而奔波著,日復一日,年復一年直到老死。我們這樣做,實際就是看輕了自己的生命價值,不知道自己為什麼而活著,待到生命結束的那一天,才猛然醒悟,發出被傷的嘆息,豈不是晚了嗎?失明瞭才知道眼睛的寶貴,就應該在眼亮時好好利用它。垂老了才知道生命的可愛,就應該在年輕時珍惜它。啊!同學們,如果再過三天我們就會死去,那麼我們就會作業做的很認真,不拖拉,什麼事情都保證不出錯,做事井井有條利索乾脆……

“忘我就是快樂!”我永遠記住海倫.凱勒說的這句話,讓我們記住她海倫.凱勒——人類永遠的驕傲!

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說起《假如給我三天光明》這本書,大家肯定會想到這本書的作者---海倫.凱勒,她是美國一名盲女作家和社會活動家。暑假裡,我細細地品讀了這本書,這本書主要資料是講海倫.凱勒自我---一個盲聾啞人坎坷的一生。她由一開始的消極悲觀到最終的不畏艱苦,不屈不撓,最終學會了說話和寫作,成就了放飛已久的夢想!讀完這本書,我深深地被海倫.凱勒這種永不放棄,樂觀向上的信念給震憾了!是什麼創造出這一切奇蹟?是她自我的不懈努力,更是離不開莎莉文教師的細心教導和父母的正確引導!是啊,生活中我們的父母和教師不就像一盞明亮的燈火,把我們人生中遇到的種種黑暗引向光明麼?我們的身邊有許多像莎莉文這樣的教師,我的書法教師蔡教師就是這樣一位名副其實的好教師!

一開始我對練字不感興趣,又累又枯燥,媽媽就把我送到蔡教師那裡,剛到那裡一切都很生疏,但蔡教師用溫和的口氣教我練字,從筆畫開始,起先我老練不好,蔡教師不急不躁和我一齊分析糾正字的筆畫和結構,慢慢的我有信心和興趣了,字變漂亮了,速度也提起來了。之後,每當我上完一節課,蔡教師就讓我寫一副作品,為了調動我們練字的進取性,蔡教師自我掏錢買扇子讓我們把作品寫在扇子上頭,既美觀又實用。於是我就更有信心了,是蔡教師領著我讓我愛上了書法。

練字結束了,蔡教師還囑咐媽媽每一天讓我進行五分鐘小測試,規則是:五分鐘九十個字,需要寫的美觀工整。達標了,媽媽就會獎勵我2塊錢,我能夠用我每一天掙的錢買自我喜歡的東西!兩塊錢,讓我練字的進取性更高!

不管是生活中,還是學習上,我們都會遇到很多或大或小的困難,可這些困難和海倫相比簡直太微不足道了,一位殘疾人都能取得如此的成就,我們這些健全的人還有什麼做不到的呢?事實證明:只要努力堅持,你必須就會取得最終的成功。同學們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,海倫.凱勒一向渴望得到她的三天光明,同學們,假如給你三天光明,你又準備做些什麼呢?

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海倫凱勒,一個耳熟能詳的名字。她,是一個偉大的女作家。在她很小的時候就遭受了無光、無聲、無語的打擊。她雖生活在黑暗中,卻給世界帶來了光明。哪怕命運坎坷,她也未曾屈服。她畢業於哈佛大學,並用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。她憑藉一顆不屈不撓的心,接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明曲,最後又把慈愛的雙手伸向全世界,還留下了不朽名著《假如給我三天光明》以警醒世人。

在她身上,最難能可貴的是她在成功路上的一路堅持。面對悲慘的人生,她沒有選擇聽天由命,而是以超出常人的毅力戰勝了命運。活魚就應該逆流而上,只有死魚才會隨波逐流,人亦如是。無論面對多麼坎坷的道路,多麼心酸的遭遇,我們都不可以就此倒下,屈服於命運。我們要奮不顧身地去闖,去拼,儘自己最大的努力去創造更加美好的人生!

海倫凱勒渴望有三天的光明。第一天,她想看看讓她生命變得有價值的人——莎莉文老師還有她的親人和朋友;第二天,她想看看光的變幻莫測和日出,那天晚上她要到劇院或電影院享受色彩、優美和動作的完美結合;第三天,她想探索與研究,去看看城市中令人敬畏的建築藝術,漫步在大街、公園,瞧瞧萬花筒般五光十色的景象。“我的眼睛不輕易放過一件小事,它爭取密切關注它所看的每一件事物。”“此後,我摸到每件物品,我的記憶都將鮮明地反應出那件物品是個什麼樣子”。

三天的光明對她來說也只是一種奢望,而我們呢,已幸運地擁有了五千多個光明的日子,如果你還在為自己的眼睛不夠水靈而哭泣,你應該為自己有一雙能看得見事物的眼睛而感謝上天的厚愛。正如書上所言“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難”。

和她的不幸相比,那一次次的嘲笑,考試中一次次的失利,運動場上所有的汗水、淚水都不值一提。海倫凱勒向我們完美地詮釋了“堅強”的真正內涵。把失敗與苦難當成墊腳石,就能一步一步地接近成功。

人生就像一輛車,而自己就是司機,啟動或停下,向左或向右,全憑自己做主。我們應像海倫凱勒說的那樣,把剩下的每一天都當成是生命的最後一天,努力過好每一天,讓有限的生命創造出無限的價值。不屈不撓地與生命抗爭,學會勇敢和頑強,哪怕遍體鱗傷,也要義無返顧地走下去。逆流而上,而不是隨波逐流,坐等未來。

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站在長城好漢坡上往下看,真有“一覽眾山小”、“無限風光在險峰”的感覺;祝你好運。《假如給我三天光明》讀後感作文最後希望我的老師工作順利,在今後的日子裡沒有麻煩是事。熾是飛機中最重要的組裝物?我們又在日隆鎮逛了一個上午。如果我是一棵小樹,我將抵抗凋謝之神寒冬的來臨,依舊頑強地泛出翠綠,為白雪皚皚、銀裝素裹的大地平添一絲生氣。

海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後,就與這個世界失去了溝通,失去了聯絡,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。

書中,海倫.凱勒用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,是人很難相信此書出自一位盲、聾、啞,人之筆。她去騎馬、划船、游泳、滑雪撬,甚至獨自一人月夜泛舟,用心領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我想信她一定用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得心服、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種信仰:現實環境固然可怕,但人類應該抱有希望,不斷奮鬥。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶的生活,懶懶的工作,遇到困難怨天尤人,抱怨上天不公,就這樣年復一年,日復一日,時間如流水一般飛逝,過去的日子不再重現,當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!

知識的力量多麼巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

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19世紀出了兩個傑出人物,一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒出生時健康美麗,1歲7個月時因為一場疾病失去了視覺和聽覺,從而也無法學習說話,便成了一個又聾又啞又盲的孩子。在安妮·莎莉文老師來到海倫家教導她之前,她在寂靜黑暗的世界中已經掙扎了很久很久。因為她與常人不同,又是獨生子,所以備受寵愛。海倫的父親沒有一刻放棄對海倫的治療,他不想讓自己的女兒在未知的世界裡度過一輩子,他去尋求著名的眼科醫生奇澤姆先生,他建議海倫的父親去找亞力山大·貝爾博士。貝爾博士自己也是個失去聽力的人,他立刻寫信給柏金斯盲人學校,請他們派位專門教師來幫助海倫。

1887年,對海倫·凱勒一生影響最大的安妮·莎莉文老師來到海倫家,在老師的教育和幫助下,海倫學會了讀書、寫字和說話,與世界建立了溝通,也學會了愛與服從。所以她在很多時候把1887年作為自己新生的年份。莎莉文老師非常清楚如何讓海倫走出那個黑暗的世界。一天,海倫和老師在溪邊散步,老師停下來把海倫的手放在水管口上,讓水流過海倫的手,然後在另一隻手上開始拼寫“水”這個字,忽然,海倫恍然大悟:原來,從手上流過的這種清涼奇妙的東西就是“水”可以用手指劃出的符號指代。那天,海倫一口氣學會了“父親”、“母親”、“老師”、“妹妹”等許多詞彙。那一天,海倫非常快樂。

後來,因為她的努力,她考上了劍橋中學,在上學期間她曾說:“我將來一定要上大學,而且是哈佛大學。”所有聽見的人都很吃驚,哈佛大學可是一流大學,入學考試常人都很難通過,何況你又聾又盲?從此,海倫閉門苦讀,終於考上了哈佛大學,實現了自己的夢想。

為什麼海倫——一個又聾又盲的孩子,能做到我們常人做不到的事,考上我們常人考不上的劍橋中學,考上我們常人考不上的哈佛大學,成為我們無法成為的成功人士、傳奇人士?“因為運氣?”“不。”“因為聰明?”“不。”“因為努力?”“不,你只說對了一點,還有堅持。”

時至今日,海倫成了創造奇蹟的代名詞,她取得了正常人甚至正常人中的佼佼者都無法取得的成績。這種奇蹟背後是堅守,是突破,是不向命運低頭的力量。當我們在感動、欽佩的同時,是不是也該想一想,自己想做什麼?怎麼做好?即使那不是一個奇蹟,只是我們一個小小的夢想。

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什麼是人生?人生的價值是什麼?《假如給我三天光明》告訴了我這一切。

書的作者是美國盲聾啞女作家和教育家海倫凱勒。她用頑強與自信拼搏了一生,譜寫出了一曲海倫憧憬於生活的頌歌!

海倫和我們一樣,出生在一個美滿的大家庭裡,沉浸在童年生活裡的海倫是多麼幸福啊,可令人想不到的是,在她一歲半的時候,病魔纏上了她,使她這個可愛的小女孩變成了一個殘疾人。她看不見、聽不著、說不出,眼前一片漆黑、耳邊一片靜寂,恐懼感臨上心頭……

在和煦的陽光照耀下,那綴滿繁花的枝條在風中微微顫動,幾乎垂到長滿青草的.綠地上。那些美麗的花兒,只要輕輕一碰,彷彿就會紛紛掉落。世上何曾有如此絕妙的美景!而這一切,海倫卻什麼也看不見!

海倫的啟蒙老師,安妮·莎莉文的到來就此改變了她的一生。莎莉文老師教海倫識字、脣讀,慢慢的,海倫會說一些十分簡單的話了,雖然很簡單,但這都來自於海倫和莎莉文老師不屑的努力。儘管海倫是殘疾人,但就憑著她對知識的渴望與憧憬,讓她在最短的時間裡學習了數學、自然、地理、英國史、英國文學、拉丁文、拉丁文作文、德文、德語、法語等,而她學的都是那麼一絲不苟、認認真真。

文章的結果幾乎令我尖叫了起來,因為她考上了哈佛大學。

我不像海倫一樣是殘疾人,我不會經歷像海倫那樣的生活與考驗。那麼,我人生的道路應該是怎樣的呢?我的理想、目標應如何樹立呢?面對著海倫不屈不饒的一生,我又該怎樣面對往後的生活呢?面對著一連串的問號,我陷入了沉思。在以前的日子裡,我浪費了許多時間,做事磨磨蹭蹭地,浪費掉的時間都可以看一本一萬多頁的故事書了,如果可以把浪費掉的時間利用上,我可以學習多少新的知識呀!如果可以,我願意彌補我以前的過錯,並在往後的日子裡,像海倫一樣為人生而奮鬥;為生活而挑戰困難;為了我自己而更加珍惜我自己,做生活的主人,做生活的使者!

當我讀完整本書的最後一個字時,不知為什麼,我由衷地嘆了一口氣,可能是我在為海倫悲慘的生命而感到感慨,也可能是我在為她驚人的毅力所征服。她的一生沒有白費,她用一生的時間重新塑造了屬於自己的繽紛童年與人生!

“我努力求取知識的目的在於為社會為人類貢獻一點力量——海倫·凱勒”。

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挫折對於我們每個人來說都不陌生,他又是那麼變化萬千,勇敢樂觀的人,遇到她把她當成墊腳石,膽小悲觀的人。撞見他把他當做一個無底洞,挫折他其實是無數張小測卷罷了。

每當我遇到挫折時,總會用海倫凱勒的故事鼓勵自己,激勵自己。

海倫出生於美國亞拉巴馬州北部的一個城市。她本是一個活潑可愛的女孩兒,可是在一次猩紅熱中,她失去了視力,聽力和聲音,在那以後,她就一直生活在黑暗中,她開始變得暴躁,任性和孤獨,直到莎莉文老師來到這兒做家教,在莎莉文老師的幫助下,小海倫又變回了活潑可愛的孩子,並學會了說話,學會了很多知識,最後還畢業於哈佛大學。

文中的海倫作為殘疾人,而我們是正常人,可是海倫身殘志不堅,她面對挫折,面對可怕的命運時她從不低頭屈服,而我們呢?我們不應該學習學習她的精神嘛?不要總是因為一點小事、一點挫折就開始膽小,開始懷疑自己。人生的道路還長呢,我們一定要樂觀,樂觀,再樂觀才行,我們何不安慰自己,雨後總會有彩虹,鼓勵自己做得不錯了,激勵自己要更努力才行。不管是誰,他的人生之路總會有些起伏不定,而當我們面對路上的荊棘時,一定要用樂觀,勇敢的利劍,將他們斬斷,為多姿多彩的明天而努力,為盡善盡美的將來鋪道路,每天都要過的充實,這才不枉我們作為一個生活在光明世界中的人活著的每一天。

每當我遇到需要幫助的人時,我總會想起莎莉文小姐對海倫無私的幫助,然後伸出我的援助之手,儘自己所能的來幫助他人。在我看來,莎莉文老師是《假如給我三天光明》中默默無聞,無私奉獻的象徵,她歷經千難萬阻,頑強不屈的走了過來,最終在海倫的生活上所耗心血太多,勞累過度而死。我想她能親眼見證自己的學生獲得閃亮的成就,她的一生也算完美的畫上了一個句號。

視覺,聽覺,我們或許從未拿他們當一件珍寶,但他們確確實實是上天賜給我們的財富,所以請不要浪費他們,因為他們是很多人夢寐而不可得的東西,我們一定要好好利用它們,並且儘自己的一份力來幫助他人。

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“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這是一句在再熟悉不過的詩句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。

偶然的一天,我看了美國女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒,寫的鉅作《假如給我三天光明》,我才徹底領悟了這句詩的含義。

海倫的一生,也許註定要坎坷曲折。

她出生十九個月後,便因得了猩紅熱而失去了聽力、視力,成了一位聾啞人。但她卻沒有向命運屈服,而是依舊對生活保持著樂觀、熱愛,並用她頑強的毅力,克服了這些困難,還以自己的真實經歷,寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書,真實地記錄了她艱辛的一生,把她對光明的渴望、對幸福的嚮往和對人生的感慨,表達得淋漓盡致。

我依稀記得文中寫著這樣一句話:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最後一天,那該有多好啊,那樣就能更加體現出生命的價值……”

回顧我的學習和生活,不也該如此嗎?時間看起來是無限的,猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會覺得,反正人的一生那麼漫長,時間那麼多,浪費一點又有何不可呢?呵呵,但是你錯了。人生雖長,但可以利用的時間卻不多,要知道,人有一半的時間是在睡夢中度過的呀。

所以,我們應該好好的利用這有限的時間,去幹一些有意義的事情,而不是端坐在電腦桌前,敲敲鍵盤,點點滑鼠,打打遊戲,玩玩電腦。

子在川上曰:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”是啊,時間如流水,稍縱即逝,我們應當合理地利用每一分,每一秒,千萬不要任時間悄悄溜走。

這本書令我深有感觸的,還是這樣一句話:“我多麼渴望看看這一切,如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那麼能讓我親眼目睹一下該有多好。可奇怪的是明眼人對這一切都如此淡漠!……”

是啊,人們何嘗不是這樣呢?

許多事情只有在失去後才會知道那有多麼可貴,那有多麼值得珍惜。

當你生病時,才會留戀健康時的歡聲笑語;當你考試失敗時,才會覺得當時講過的知識多麼重要;當你視力下降後,才會愛惜曾經那雙明亮的眼睛;當你離開父母時,才會認為他們的叮嚀又多麼溫馨………

當你失去後,才懂得珍惜,你擁有它時,卻從沒想過要珍惜。

沐浴在幸福中的人卻總是感受不到自己所擁有的那份珍貴的、來之不易的幸福。正所謂:身在福中不知福。

我時刻銘記著:不要等到失去,才懂得珍惜。

讀了這本《假如給我三天光明》,我受益匪淺,感觸頗深。

我已經擁有了十三年的光明世界,而現在,我也找到了我心中那份真正的光明……

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這本書名字叫《假如給我三天光明》看完這本書後,我把它買下。潸然淚下的我,已是泣不成聲了。三日光明,永生黑暗,無法遮挽的夜幕同黑暗到來。但這又怎樣,有了有了痛楚,才明白快樂的存在,有了黑暗,才等待得到,光明的到來! 面對痛楚的事,要有一顆滄桑般寬廣的心。也許,可以反方向想:

假如給我三天黑暗。然而,這並不是乞求的語氣,而是一種想象。那三天的黑暗,我將如何度過?現在,自己哪怕是安分閉眼一會兒去做事,也同樣覺得度日如年,不一會兒就心灰意冷了。 那些只是假設,我也不希望它發生在我身上。相比眼前那無窮無盡的黑暗,生活自然是美好的。可以看見四季交替:春季春暖花開,百花齊放,奼紫嫣紅。夏季綠樹成蔭,驕陽似火,赤日炎炎。秋季秋高氣爽,疊翠流金,五穀豐登。冬季寒風凜冽,漫天飛雪,千里冰封。一日東方欲曉,暮色蒼茫。一日旭日東昇,日月星稀。大雨滂沱而墜,山河拔地而起,草原一碧千里,建築雕樑畫棟,美麗。 那些看過的景色,記在我的腦海裡,永不逝去,化為永恆。 開啟窗,之間一片林。一條河,無聲無息。我何眺,百里外。今夜春風而去,菊花散一地,滿地隨傷痛。思念,想在腦中,念在心裡。眼睛,生來就是認為看事看物的。

即刻,心如刀絞,有眼卻看不見親人,又將是何等悲傷。縱然遙隔千里依舊可再見。 這件事是這樣的&& 因為生活,人們四處奔波,而他們卻在遠方生活。 二伯伯一家,跨海而去,遠渡義大利。本來和二伯伯一家就已是很少接觸,這次去麗水,

下次去寧波,然後去香港&&每次夢寐以求,成了我畢生最奢侈的夢。日日的朝思暮想,只得夜夜魁首以待,當然,這都在我眼中。 留著雙眼有何用,想見不見我心人!但回去而想,留得青山在,不怕沒柴燒。帶爭分奪秒的自強不息,

去盼望天倫之樂&& 看,萬里之外的親情;看,億萬光年外的星系爆炸;看,彼此之間心顫動;看,還可以看見無限於無窮&& 漸漸的走,淡淡的笑。所到之處,都將刻畫於我腦海之中,永不離去。六年級:李城城

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最近,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸,《假如給我三天光明》讀後感李若瑤。

這本書主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明--

第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過,讀後感《《假如給我三天光明》讀後感李若瑤》。

第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。

第三天,我要在現實世界裡,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條,可我們的時間和機遇還很多,可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望,聲音也不是可欲而不可求。對我們來說,並不缺乏完善的身體組織,我們需要的是意志上的頑強,不向命運投降的,自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!

為善為惡在一念之間,生命中的奇蹟出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛,是讓我們看清這個世界;上天賜予我們思想,是讓我們改變世俗,讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手,是為了讓我們擁抱未來,創造出生命的奇蹟!

有位哲學家曾經說過:"勇敢寓於靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。"這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們太幸運了,我們擁有美好的一切--健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師…我們從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以傑出的成就顯示生命的價值!是的,珍惜現在,珍惜每時每刻,應該是我們真正需要做的。

我最愛的一本書_《假如給我三天光明》讀後感800字12

我很愛看書,幾年下來,我看過的書可能比我的人都要摞得高了。可是,無論看了多少本形式不一、題材不同的書籍,我心中最愛的那本書,那個位置,始終留給那本散發著燦爛光芒的——《假如給我三天光明》。

這本書,全世界都不會陌生,它是美國偉大的著名作家海倫凱勒的一部自傳體小說,千百年來,曾經激勵了千千萬萬沒有希望、在絕境中掙扎的學子奮鬥、努力、拼搏!它是一部散發著人性光輝的書籍,是我們窺探世界的一扇美麗的視窗,更是我們心底的一份執著和感動。所以,我喜歡它。

或許跟我自身的經歷有關吧,海倫凱勒是個可憐的盲聾啞殘障人士,我也是一個不幸的患血液病症的女孩,冥冥之中,我覺得自己跟她很有緣,甚至有一種相互牽引的東西,指引著不同時代的兩顆心彼此靠近。如果非要說出這是什麼東西,那就一定是對文學的熱愛。《假如給我三天光明》裡面的記事文章,一點一滴、一字一句都是海倫凱勒極度真實的自我寫照,不用華麗的詞藻,不用高深的技巧,只用最樸實無華的語言把她想要表達的傾訴出來。對一個處在黑暗世界的人來說,手中的筆,應該就是她最好的禮物。

從海倫凱勒的最初悲痛和焦躁不堪,到後來莎莉文老師給予她啟發時的感動和感激,還有她為全世界的聾啞兒童謀取福利時候的堅定執著和無畏決心,一點點都像泉水一樣滲透進我的心。這就是無所畏懼的海倫凱勒,她是我心中的英雄,而她嘔心瀝血寫下的《假如給我三天光明》,就更是點亮我心中的明燈。

我總是反反覆覆不知疲倦地讀這本好的名著,每次都能明白很多不一樣的道理。初次讀我懂得了人一定要珍惜自己的生命,不要埋怨,不要自暴自棄,要抓緊生命的繩索;再次讀,我又明白了:人生最痛苦的事情莫過於子欲養而親不待,我們必須趁著自己的大好年華好好回報父母,這是孝心,也是責任……

這就是我最愛的一本書——《假如給我三天光明》,我會把它帶給我的感動深藏心底,一路乘風破浪!

我最愛的一本書_《假如給我三天光明》讀後感800字13

書桌上,那本書靜靜躺在那兒,紙面微微泛黃,陳舊書角已經卷起,灰塵攀附在封面上,濃濃的書香混雜著墨香,令人心馳神往。

封面上雖佈滿灰塵,可依然可以清晰地看出上面那女孩美麗的面龐,更讓人驚異的是,那女孩的眼神暗淡無光,卻又充滿對光明的嚮往,標題讓人一目瞭然,但總讓人感覺心驚膽戰,我的眼睛被熠熠生輝的標題刺痛,也許是陽光太刺眼了吧。我無法用言語形容這本書封面給我的震撼,終於,我再也抑制不住自己對這本書的好奇,便把它輕輕捧起來閱讀,居然是無論如何也放不下了——《假如給我三天光明》的主角是海倫.凱勒,她6歲時生了一場大病,從此生活在只有黑暗,寂寞,冷清,孤獨的世界裡。但她沒有放棄,通過脣語,觸控學會了德,英,法等多種語言,靠著頑強的毅力創作14部著名作品,被評為美國十大英雄偶像,榮獲了“總統□勳章”等獎項,可所謂是“功名顯赫”。

海倫是一個盲人。她看不見,聽不見,也說不了話,生活在無邊無盡的黑暗之中,她看不見這世界上美妙的色彩,聽不見這世界上動聽的歌聲,說不出屬於這個年齡的孩子的清脆悅耳的聲音,但她並沒有從此自暴自棄,而是在莎莉文老師的幫助下,以驚人的困境,付出了痛苦坎坷的代價,學會了英,法,德等五種語言,在一片漆黑中找到了一線光明,並把它擴大,終於創造了生命的奇蹟,把慈愛的雙手伸向全世界。

三天的光明,對於常人來說只不過就是36小時,那短暫的,轉瞬即逝的一刻,但對又聾又盲又啞的海倫來說,三天光明,是明明

近在咫尺,又遠在天邊,可想而不可及的!

現實生活中,我們總是哀嘆命運對我們的不公平,埋怨上天沒有給自己聰穎的天資,超人的智慧,讓自己成為“人上人”,卻不知道,要成為“人上人”還得吃得“苦中苦”啊!

海倫正是明白這個道理,逆境挫折面前從不屈服,敢於與病魔作鬥爭,頑強地咬牙抵抗,樂觀面對利用數年時間學會了通過脣語和觸控實體書來辨別字型,學會了五種語言,創作了14部鉅著,加起來有百十萬字,一個盲人都可以做到樂觀面對,自信豁達對待挫折逆境,我們這些身體健全,環境優越的人還有什麼理由不珍惜現在的生活呢?

海倫憑著一顆堅強的心,在逆境中頑強生存,真是身殘志不殘,而我呢條件優越,缺乏堅強的毅力,海倫在巨大的打擊以及挫折

面前,不是唉聲嘆氣,怨天尤人,而是以樂觀向上的心態去面對,從而獲得更大的進步,我要學習她的這種精神。

我最愛的一本書_《假如給我三天光明》讀後感800字14

讀了海倫·凱勒的【假如給我三天光明】後,我被海倫·凱勒那不屈不撓的精神所折服,所震撼。她是那樣的熱愛生活,熱情開朗,自信頑強。她懷著對美麗世界的憧憬,嚮往,展開了聯想。她試著憑藉自己的努力改變生活,改變命運。她是多麼渴望眼睛能恢復光明啊!可憐的小海倫從小便雙目失明,雙耳失聰,她一直企盼著光明,哪怕只有三天,她也心滿意足了。

第一天,海倫將要看人,看那些幫助過自己的人,把自己的第一天光明奉獻給他們。第二天,她將要去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。第三天,也是最後一天,她將在當前的日常世界中度過,到為生活奔忙的人們經常去的地方去。看了海倫的經歷與遭遇,我既同情,又感動。海倫痛苦中磨練著自己,她鍥而不捨,不斷努力,她的執著與不屈深深的觸動了我。我不由得想,假如我只有三天光明,我將會......第一天,我將會凝視著我的親人。看他們慈祥的面容,看他們活潑的舉動,看他們好動的身影,看他們龐大的身體......我要將他們每個人的形象牢牢記在我的心中。第二天,我將會漫步在大自然的懷抱裡。去領略大自然的美,去欣賞花草樹木的美,去發現鳥獸蟲魚的美,去感受山川河流的美......我要把這些美全部鎖定在我的記憶裡,使我永不忘卻。第三天,我將要飽讀詩書。讓自己三天後人殘而智不殘,眼盲而文不盲。我要苦讀唐詩,牢記宋詞,熟唱元曲,成為一個小才子。這樣即使眼盲我還是不會被人取笑。於是,我在這天晚上十二點之際,抬頭仰望浩瀚的星空,心裡沒有恐懼,沒有自卑,沒有絕望。我將像一隻整裝待發的小鳥,即將離開母親的呵護疼愛,自己堅強生活。雖然心中有萬分不捨,萬分無奈。但我一定會像海倫·凱勒一樣,不向黑暗低頭,不向困難屈服,不向痛苦求饒。我要堅強,我要自信,我要不屈,我要戰勝命運!我要微笑著迎來第四天黑暗的黎明,翻開人生新的一頁......

《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺。我讚賞這本書,讚賞海倫·凱勒。我更敬佩她的精神,她將成為我在學習生活中的楷模,伴我努力,助我進步。同學們也來看看這本書吧,相信看完之後,你會對人生有新的看法。

我最愛的一本書_《假如給我三天光明》讀後感800字15

暑假看了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,印象很深。這本書主要講述主人公海倫凱勒。她年輕的時候因為高燒失去了聽力和視力。後來,她的父母找到了一位老師,安妮莎莉。在安妮莎莉的幫助和照顧下,她克服了常人無法想象的困難。她還自學了五門語言,完成了哈佛大學的學業,並以優異的成績獲得了學士學位。她一直致力於殘疾人事業,經常幫助殘疾人,到處募捐改善殘疾人的生活環境,為他們創造受教育的機會。她周遊世界為殘疾人加油。成為傑出的慈善家、演說家和教育家的故事。

當我讀到海倫凱勒非常努力地學習,自學了五種語言,並在哈佛大學完成學業時,我認為她真的很強大。她聽不見也看不見,但她甚至比我們一些正常人還要好。多少正常人能有她堅強的毅力。我們正常人,能看能聽,比她一個殘疾人還慘。她必須比我們更努力才能取得這樣的成就。想到這一點,我想,作為一個正常人,如果我和她一樣努力,我一定會很優秀,或者比她更優秀。所以,我要好好學習,我要和她一樣成功!只要你努力,採取自己的行動,你的夢想就會實現!

當我讀到海倫凱勒說如果給她三天光明她會做什麼時,我突然覺得能看見和聽見是一件多麼好的事情。想起來了,經常抱怨這個不好,那個不好。夏天聽著那些蟬在那裡唱歌,我覺得很吵,但在海倫凱勒的眼裡,一切都是那麼美好。不幸的是,她聽不見也看不見。她深深地感動了我,讓我覺得好幸福,能聽到父母的嘮叨,能聽到他們的聲音,能看著他們的臉,每天都能享受到世界帶給我的快樂和幸福。所以我要珍惜身邊的一切,珍惜上帝帶給我的幸運,不要再抱怨了,因為海倫凱勒比我更不幸,她堅強的精神深深的刻在我的心裡。她是我永遠的學習和生活榜樣

看完這本書,我受益匪淺,學到了很多人生哲理:人生要樂觀,無論多麼不幸,都要勇往直前,繼續朝著自己的目標前進,這樣目標才會實現;對於現在的生活,我們應該感到滿足,感謝父母給了我們生命和健康。讓我們快樂成長;好好學習,活到老學到老,做一個有內涵的人,做一個優秀的人……這本書教會了我很多,相信你看了也會有同感。