讀完一本書以後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的魯濱遜漂流記學生讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記學生讀後感1
記得剛上一年級時，爸爸就給我買了《魯濱遜漂流記》這本書，只是那時，書裡有許多字都不認識，所以，囫圇吞棗地讀了些，卻對文章瞭解不深。今年，我利用暑假的時間又一次讀了這本書，書中的情節曲折離奇，我很快便被它深深地吸引了。 書中主要講述了從小愛航海的魯濱遜人生中最重要的三次海上經歷，其中重點描寫了魯濱遜的第三次航海經歷。在第三次航海時，魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，只有魯濱遜倖存。他隻身流落在一個荒無人煙、野獸遍佈的荒島上。身處逆境，可他卻並沒有就此絕望。他靠著自己的智慧、勇氣和知識在荒島上頑強地生活了下來。利用那些僅有的工具和食物，他在荒島上建造房屋，開荒種麥，創造出一個美麗的世外桃源。歷經二十八的孤獨之後，他終於等到了回到故鄉的機會。
看了魯濱遜的經歷，我被他深深地感動了，我們應該學習他這種不怕困難的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們學習上也何嘗不是如此呢？
魯濱遜漂流記學生讀後感2
我讀了《魯賓遜漂流記》是這本書，魯濱遜用他的聰明、機智、勇敢的精神在荒島上生活了十八年。
魯濱遜生於富貴的家庭，他卻迷上了於漂流孿生的航海之路。他的父親不斷的勸阻不要去航海，他的母親也是和他父親一樣懇懇哀求 他不要去航海 。魯濱遜聽了他們的話，有些感動了，決定不去航海了。過了幾天魯賓遜的航海 夢想有佔了上風。
有一天，魯濱遜去求他的母親。他說：“如果您求父親答應我去航海，再給我一筆錢，我將感激不盡。”可是他的母親還是不答應。就在這一天，魯濱遜獨自踏上了航海之路。魯濱遜乘坐一艘船來到了倫敦，可他身上身無分文。她在倫敦遇到了一位船長，那位船長決定送他到英國去，沒過多久那位船長就死了。由副船長來當正船長，他們在航海路途中遇到了大風暴，海水一下子就漫到了船上，魯濱遜還暈在船上，有一個水手把他叫起來抽水。魯濱遜迷迷糊糊的起來了，後來海浪衝了過來把船淹沒了。就只有魯濱遜活著走到了荒島上，其他人都沉到水底去了。他在哪裡養了貓、狗，還收養了野人，野人的名字叫“星期五”。
同學們，我們應該向魯濱遜學習自立、聰明、勇敢的精神。魯濱遜，你是一個堅定、頑強、機智、冷靜，有耐性的人，無論遇到什麼事都會安靜的去思考。
魯濱遜漂流記學生讀後感3
《魯濱遜漂流記》讀後感：學會生存更重要
魯濱遜一個人在荒無人煙的島上生活了27年。在這個小島上魯濱遜不僅學會了做麵包、種糧食、養羊以及防禦外敵傾入而做的工事……如果他沒有學會這些，在島上他也就沒有辦法生存下去。
在大自然中動物們要學會生存。小鳥不會飛行，就無法生存；猴子不會爬樹，就無法生存；大象沒有長長的鼻子，就無法生存；啄木鳥沒有尖尖的嘴巴，就無法生存……動物們如果沒有這些本領和武器，他們就無法再大自然中生存下去。
我們人類也是一樣的，我們不僅要學會生存的本領，還要學會突發災害時的生存方法。當發生地震時，我們要躲到桌子、床等面積比較大的底下；當發生火災時，我們要找一塊溼布，捂住自己的嘴巴，從消防通道逃生，千萬不能坐電梯；當發生天然氣漏氣時，要馬上關閘、開窗戶，千萬不能開燈。在野外，如果被蛇咬了，一定不能運動，要馬上包紮傷口，以防毒液流到心臟。當毒液流到心臟時，你的生命就會停止。不知道這些常識，當災害來臨時，我們的生命就會收到威脅。
無論是什麼時候，一定首先要學會生存。不管是學校、家裡還是社會，生命是最寶貴，最基礎的，學會生存更重要。
魯濱遜漂流記學生讀後感4
假期裡我讀了《魯濱遜漂流記》。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
本書的大致內容是講主人公魯濱遜在一次航海中，他所乘的船在一個荒島附近觸角，船上的水手和乘客全被淹死了，只有他一個人幸運地活了下來。在克服了最初的悲觀與絕望之後，他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手合智慧，利用簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活是非常不容易的，這完全是憑藉他自己的毅力和智慧創造的奇蹟。之後他又幫助一艘英國船的船長制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島，返回英國過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。由此使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能氣餒，要勇敢地面對困難克服他，始終保持積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰逆境。只有這樣希望和目標才能實現。
魯濱遜漂流記學生讀後感5
《魯濱遜漂流記》是一本國小生必讀的好書。他主要講了主人公魯濱遜用年有著航海周遊世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，揹著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上。接著自己探查了這個島。開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現有一群野人在吃肉。魯濱遜決定要救出受害者。在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，併為它取名星期五。後來，他終於離開了陪伴他27年又75天的這個島。到了自己的家鄉——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力。才回到了自己的家鄉，《魯濱遜漂流記》這本書給我了很大的啟發:如果魯濱遜沒有離開家，那麼他的人生一定沒有那麼精彩，在他的眼中就只有金錢。還有過著衣來伸手飯來張口的日子。他也就不會懂得用自己智慧的腦子和靈巧的時候來製造許多東西。去捍衛自己美好的家園，魯濱遜他勇於向世界挑戰。離家出走他勇於和大自然作鬥爭，經過大浪後也沒被淹沒，他勇於行動，在荒島上看見俘虜，快被野人吃掉的時候，捨身去救她一個宿不。識相的人他於追求，自己想要的事物挑戰和磨練。
我們要像魯濱遜那種勇於鬥爭，勇於行動，勇於挑戰，勇於追求，勇於探索的精神。
魯濱遜漂流記學生讀後感6
今年暑假，我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》感受頗深。
《魯濱遜漂流記》採用得是風靡一時的紀實性航海回憶錄的文學體裁。是作者笛福在五十九歲時推出的小說。講述了最近年輕時三番五次地離開小康之家出海闖天下。他做船去交易，可不幸的是在途中遇到了海盜，魯濱遜被抓了去做奴隸直到兩年後才千方百計地逃出來去了巴西。在巴西魯濱遜努力經商擁有一家植園。可魯濱遜並不滿足，想去航海做生意。由於魯濱遜做的船遇到了暴風整條船上除了魯濱遜以外，無一倖免。魯濱遜到了一座小島上開始了他二十八年的小島之旅。讀完了這本書，讓我不禁想到了現在的一些孩子。他們整天過著，衣來伸手，飯來張口的生活，什麼也不會做。這樣下去，等他們長大以後，即使擁有豐富的物質條件，仍無法養活自己。值得一提的是魯濱遜不僅具有豐富的生活常識，還掌握了一定的生活技巧。他能在島上搭建房屋 、打磨工具、製作麵包……這又讓我聯想到現如今的一些大學生。他們雖然有一肚子的知識，卻不具備一點點的生活常識，甚至有的人連雞蛋要剝了殼吃都不知道。
試想一下，這些人連自己都養不活，將來怎麼能肩負建設祖國的重任？一個沒有生活自理能力的人也是一個廢人。所以在學習知識的同時，別忘了學習一些生活技能，學會生活自理。只有這樣，我們走上社會後，才能自食其力。
《魯濱遜漂流記》這本書，使我受用一生。
魯濱遜漂流記學生讀後感7
主人公魯濱遜生於比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘願與海浪為伍，去實現自己的航海夢想。
他航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最後終於化險為夷。一次，他在去往非洲購買奴僕的航行中，不幸遇上大風暴，全船覆沒，只有魯濱遜倖免於難，飄流到一個荒無人煙的小島上，從此開始他長達二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇於冒險、敢於創造的精神，獨自一人與困難和艱險鬥爭，終於創造出了自己的一片天空。
在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養起來，用剩餘的一點種子經過反覆的播種，吃到了自己的糧食。他還搭救了一名年輕的土人，並給他取名為“星期五”，把他收作僕人。終於，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，並把一部分贈給那些幫助過他的人們。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？又有什麼事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
魯濱遜漂流記學生讀後感8
前段時間，我讀完了一本很有趣的書，這本書就是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》以日記的形式記敘了魯濱遜從19歲開始的第一次遠航到從孤島逃生後回家的經歷，其中發生了許多離奇古怪的故事。比如在孤島上發現了以人肉為食的野人，並救出了他的僕人“星期五”；他還遇到了一位被心懷不軌的船員捆綁住的船長……
對於這個故事，也許有人會說是教大家如何在孤島生活。但我看到，這本書不僅描寫了魯濱遜在孤島做出的一舉一動，還告訴了我們不管遇到什麼困難都要積極地面對，要利用現有的東西去創造沒有的事物來解決問題。比如魯濱遜在幫助星期五回家的時候需要一艘大船，可是在這個荒無人煙的地方根本不會有大船，怎麼辦呢？於是魯濱遜就用孤島上的木頭自己動手造了一艘大船，把星期五送回了家鄉。
在生活中，無論是做什麼，我們都要對自己說一句“試一試吧”，因為成功是失敗的孩子，它只給有經驗的人去享受。這就是《魯濱遜漂流記》讓我明白的道理，它會使我受益終生。
魯濱遜漂流記學生讀後感9
魯濱遜，這個名字大家都很熟悉吧？沒錯！他就是家喻戶曉的《魯濱遜漂流記》的主人公！ 這本書講述了一位叫魯濱遜。克羅索的英國人由於一心想出海，導致不幸流落到一座杳無人煙的小島上，以及他怎樣在島上生存，怎樣安排生活，怎樣狩獵，又怎樣從野人手裡救出俘虜，最後怎樣獲救回國的。
在讀這本書時，我的心情與書中的人物一起起伏：在魯濱遜的船遇險時，我緊張；在魯濱遜孤身一人在荒島上生活時，我擔憂；在他種出糧食、獵到肉時，我慶幸……
魯濱遜是一個怎樣的人呢？在逆境中奮發向上，不怕困難的？是的，這種精神，對誰而言，都適用！剛上國小的我，學習成績很不好，學習也不用功，每次考試都中等，不壞，亦不好。父母對我很失望，老師也只能搖搖頭，我漸漸感覺出來他們的情緒，心中不甘，便下定決心，一定要證明給他們看——我能學好的！此後，我把每天玩的時間縮水了一大半，用來做題，練習。題目很難，不會的，就去翻書，拼命尋找答案，有些翻不到，就好好讀題，仔細思考……
終於又考試了，我拿到卷子的一剎那，心中竊喜，這些題型的題目，我在練習上都做過！輕輕鬆鬆答完了考卷，我自信滿滿的回家，第二天報成績時，果然不出我所料！我進前三名了！回憶起做題時的困難，我覺得一切都值了！ 我不是也和魯濱遜一樣嗎？我能做到，大家也能。 在生活中，只要有一股衝勁，一種像魯濱遜一樣的奮鬥精神，你就一定會成功的！
魯濱遜漂流記學生讀後感10
魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國約克市一箇中產階段的家庭。他從小就熱愛航海事業，渴望有機會去航海，但卻遭到了父母的反對。在一次偶然的機會中跟著朋友遠航，隨著這次航海之後，魯濱遜聽不進任何人的勸告，踏上了一艘開往非洲的船。但非常不幸，這一走就整整28年......
在這28年中，魯濱遜克服了一開始的恐懼和絕望，依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無法做到的事情，比如：在荒島上種植糧食，自己製作工具來烘麵包，救了一個名叫“星期五”的野人等。
讓我印象深刻的還要數魯濱遜和“星期五”之間發生的故事。“星期五”是一個野人，他在九死一生的情況下逃出野人的包圍，幸運的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開始教“星期五”一些常識和知識，並給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、麵包。他從未吃過這麼好吃的東西，一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴後，魯濱遜非常滿意，因為他是一個聰明聽話的野人，很多東西一學就會。
我們要向魯濱遜學習，做一個勇敢，樂觀的人和學習他那種對航海事業的熱愛。其實在人的一生中，誰都會遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說的逆境。當然誰也不喜歡逆境，都希望一帆風順。
魯濱遜漂流記學生讀後感11
害怕危險的心理比危險本身還有可怕一萬倍”，每當我遇到困難和挫折時，我總會想起英國作家笛福在《魯濱遜漂流記》這本書所說的話，這句話給了我極大的啟示，他讓我一次又一次的戰勝困難，當然這本書也是名著。
小說的主人公叫魯濱遜，他是一個勇敢頑強又大智慧的人，書中描述了他在一次航海中發生了意外，船上其他人全死了，只有他活了下來，漂流到一座小島上，由此開始了他 28 年的漂流生活，經歷了千難萬險，用盡智慧。最終遇到了英國商船得以離開這座生活了 28 年的荒島。
讀完該篇文章，掩書沉思：我的第一感覺就是魯濱遜是一個擁有大無畏和勇於冒險的人，他來到孤島以前，沒有機會也沒有接受過任何一點點的野外生存的訓練，但是，他在島上的所作所為完全是一種大無畏的精神體現；第二，就是大智慧，在島上每遇到一個困難，他多能自己克服，沒有人商量，沒有援助，僅憑自己的大智慧，這也告訴我們只要自己認真努力，遇事不慌，保持冷靜，學習中的困難是可以克服的；最後，就是毅力，沒有毅力，就沒有永恆，一陣風，就是有點像我，成績時高時低，不穩定，就是缺少毅力的具體表現。
讀了這篇名著，我認為至少要學習主人公的大無畏，大智慧，尤其是毅力和恆心！這是我們學習中必須要有的基本條件！
魯濱遜漂流記學生讀後感12
今天，剛上完英語口頭練習課的我，感到是分的無聊，我想：要不我先玩一下電腦？不行！對視力不好。那麼要不畫一下漫畫，不行，那也是太無聊。要不看一下書，對！好，我便翻看了《魯濱遜漂流記》津津有味的閱讀了起來。
《魯濱遜漂流記》也被人們稱為《魯賓孫漂流記》，這本書的作者是大名鼎鼎的丹尼爾.笛福。
這本書講述的是魯濱遜在一次海難中意外生存了下來。這時的他來到了一個荒無人煙的小島上。他在那座小島上整整呆了二十八年。
他是一位敢於面對勇敢面對事實的人。在島上的.二十八年，他學會做了許許多多的東西，小到會種植小麥，大到會建造房屋。
他還把一名野人——“星期五”帶回他的家裡。慢慢的教會他認字，教會他養殖……
直到二十八年後的一天，有一艘輪船經過小島，才把魯濱遜帶了回國。
這個故事告訴我們：每當我們面臨困難時，我們不要退縮，我們要想辦法解決它。就像魯濱遜，如果他上了小島，沒有建房子，說不定他也不能回到自己生活的國家了；還有一點：勞動，如果魯濱遜在小島上什麼也不幹，再等輪船經過的時候，他可能早就已經去世了。
魯濱遜漂流記學生讀後感13
《魯濱遜漂流記》講述了一個年輕的水手魯濱遜因船隻失事而流落荒島不得不求生的故事。作者以自述的方式表現了魯濱遜的傳奇經歷，在他進退無路、悲觀失望之餘，開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜......竭力投入到與大自然的抗爭中去。最終，他靠著自己的努力，靠著自己的雙手，憑藉自己的智慧，用了整整28年的時間把荒島建成了世外桃源呀！
全書最令我難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。作品語言流暢，文字又通俗易懂，整部作品似乎在向作者講述一個精彩的故事，不！這就是一個精彩的故事！兩個多世紀過去了，這部作品還保持著巨大的魅力。
魯濱遜能夠在荒島上生活了28年，而我們可能嗎？不可能！因為我們沒有魯濱遜那種強大的毅力，假如我來到荒島，可能還不到三天就會被餓死，不然就是被渴死。我們要向魯濱遜學習，學習他在困境中堅強的性格，學習他在荒島上不自暴自棄的性格，魯濱遜讓我明白了一句話”世上無難事，只怕有心人“，只要你敢於，勇於挑戰新事物，不放棄，堅強的面對一切困難，克服困難，就一定會到達成功的彼岸！
魯濱遜漂流記學生讀後感14
你讀過，《魯濱遜漂流記》嗎?如果沒有，就聽我說吧！
魯濱遜和同伴來到非洲，可途中遇到了暴風雨。他們當中只有魯濱遜一個人到了荒島上。在荒島上，魯濱遜和飢餓、孤獨、病魔做鬥爭，為了生存，他創造了很多東西：雨傘、乳酪、麵包、柳條編的筐子和陶器等生活用品。最後他又和野人“星期五”相遇，生活了很長時間。終於，有船來了，可是那裡的船員叛亂，他們經過一段時間的戰鬥，最終勝利了，魯濱遜乘著船離開了荒島。
聽了我說的魯濱遜的事蹟，你肯定認為他是一個很堅強的人，到了荒島還能夠生活下來。是啊，想想看，在荒涼的小島上，他孤身一人，幾次面臨死亡的考驗，都沒有放棄求生的慾望。他是在和死亡與孤獨較量，他是在創造新生活新希望。
讀了《魯濱遜漂流記》你會從他的身上英勇頑強、不怕困難、不屈不撓的男子漢氣慨；你能從他身上感受到人類偉大的創造力和生命的燦爛。
雖然他漂流到荒島生活，可他卻沒有因為在荒島上而放棄生命，自暴自棄，而是頑強地活了下來，這種精神難道不值得我們學習麼？
如果你沒看過《魯濱遜漂流記》，那就趕快看看吧！
魯濱遜漂流記學生讀後感15
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身於商人之家的魯濱遜，不甘於像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是毅然捨棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想。
在一次航海中，船被大風吹翻了，船員們全葬身海底，只有他倖免於難。魯濱遜流落到了一個荒無人煙的島上。他有幸在船上找到一些有用的東西。魯濱遜在荒島上搭起了一個簡陋的帳篷。沒有吃的，他就去打獵；沒有喝的，他就養野山羊，擠羊奶；沒有乾糧，他就用麥子反覆種收，烤麵包吃。
面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，並且務實肯幹，情於創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。
十八年過去了，他發現海灘邊有野人的蹤跡。後來，果真有野人出現。他們想吃人，其中一個野人被魯濱遜救了出來，取名叫“星期五”。他開始教化“星期五”，“星期五”成了他的好幫手。一次，魯濱遜救下了英國輪船的船長，他們一起回到了英國。
魯濱遜在荒島上整整呆了二十八年！但是他卻從未放棄過，因為他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人！
這是一個驚心動魄的故事；這是一個人與死神較量的故事；這是一個教會我們如何生存的故事。