海倫凱勒《假如給我三天光明》讀後感1
寒假裡我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。
海倫有一個老師——安妮·莎莉文，但是在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，並不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子裡，害得她爸爸不得不找來一把梯子來救老師。但是後來，在莎莉文老師的幫助，她學會了拼“杯子”這個詞，也漸漸的喜歡上了莎莉文老師，海倫很用功，進步也很快。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了小動物們。
三天光明，對於常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對於雙目失明的海倫來說，卻是可望而不可及的。而現在的學生中也有這麼一些人，擁有良好的學習條件，但他們不去珍惜自己所擁有的，還把學習當成一大苦差。但海倫雙目失明，她卻還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。
如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把朋友和親人都叫到身邊，看著他們的面龐，把他們深深的刻在心裡，再看一下那些人所讀的書。在下午的時候，她要去森林裡遠足，陶醉在大自然的美麗之中；第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇蹟，晚上，要在劇院裡度過，不管劇情怎樣，但她渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，並在腦海裡記錄下來；第三天，她要到花園、貧民窟、工廠去，到孩子們玩耍的樂園裡去，享受陽光和快樂。
《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，我找到了自信、堅強與樂觀！
海倫凱勒《假如給我三天光明》讀後感2
前幾天，媽媽給我買了一本書，名叫《假如給我三天光明》，我可喜歡看了!當我讀完整本書時心裡久久不能平靜，主人公的精神深深震撼了我。
這本書的作者是海倫· 凱勒美國20世紀著名的聾、盲於一身的女作家、教育家和演講者。1882年，在她19個月大的時候，因為高燒，腦部受到傷害，從此以後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話都說不出來了。在1887年海倫·凱勒6歲9個月的時候，安妮·莎莉文做了她的家庭教師。從那以後她努力學習，以優異的成績考入了大學，並走遍世界，募集資金，獻給盲人福利和教育事業。她是不幸的，可又是幸運的，她的一生是不平凡的，因為她創造了一個常人都做不到的奇蹟。
我特別喜歡海倫·凱勒說的一句話：“我把別人眼睛看到的光明做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當做我的'樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”從這句話可以看出她對生命的熱愛和珍惜。這樣的人怎麼能不值得我們敬仰呢?想想我們是爸媽的“小公主”“小王子”生活的無憂無慮，還覺得他們的愛是理所當然的。從來都不懂的怎樣去給予別人愛，也不懂得怎樣發現生活中的美。同學們從現在起珍惜身邊的人，珍愛生命，才是我們應該做的。每個人都像海倫·凱勒那樣擁有愛心，世界將變成美好的人間。
讀完此書我明白了生活中有困難和挫折，但是也有成功和喜悅與我們相伴，只要我們不放棄，不氣餒，做任何事堅持不懈，就會像海倫·凱勒那樣擁有精彩的人生。海倫·凱勒我愛你，愛你的陽光與朝氣，愛你的堅強不屈。你就像我人生中的啟明燈，指引我前進的方向，有了你我將駛向理想的彼岸。
海倫凱勒《假如給我三天光明》讀後感3
前幾天，我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫。凱勒小時候雙目失明，耳朵聽不見的成長故事，及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應該珍惜生命。
其中我愛讀《大學生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學生活》中“但常常有這樣的情況發生，不管你軍號吹得多響也沒人聽見，記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候，偏偏展翅而飛了，真是氣死人，你千辛萬苦在關鍵的時候卻不知去向。”等一些句子用擬人的手法和生動的描寫，讓人發現考試常出現的問題，那就是不用它的時候它就在腦袋裡盤旋，用的時候便展翅高飛，不知去向。
《生命的益友》中“上帝是愛，上帝是父，我們是上帝的女兒。烏雲遮不住太陽，邪惡終將被打倒，正義永遠有真正的勝利。”這句讓我們珍惜所有人生命，正義永遠打倒邪惡，句中“烏雲”表示“黑暗”，“太陽”表示“光明”，意思是說黑暗不會打滅光明。
還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明，一天會看人的外貌，一天會看黑夜與白晝，最後一天會看所有稀奇的事情、物件。還願望每所學校都有一門必修課，那就是“怎樣使用你的眼睛”，教會學生怎樣用雙眼觀察神祕的世界。
這本書讓我受益匪淺。
海倫凱勒《假如給我三天光明》讀後感4
堅強是人世間最美好的品質，沒有堅強，就等於一無所有。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中獲得這樣一個深刻的道理。
主人公海倫·凱勒僅僅在生命的頭19個月擁有光明和聲音。一場突發的疾病奪走了她的聽力、視覺和聲音。正當她快要絕望的時候，莎莉文老師走進了她的世界，並教會她讀書、寫字、說話……她憑藉堅強的意志和頑強不屈的奮鬥精神，考入了哈佛大學，並在24歲時以優異的成績完成了學業。
有一次，海倫·凱勒用小珠子串項鍊。她雖然眼睛看不見，可內心的堅強讓她讓她幾個小時就串好了一條美麗的項鍊。讀到這，我不由一陣羞愧。回憶起了前幾天發生的一件事:那是一個晴朗的下午，我在哥哥家玩。不小心把嬸嬸的手鍊弄斷了，珠子一顆顆掉落下來，發出清脆的聲響。我立刻把珠子撿起來，準備把珠子串上。可珠子太小了，我沒串幾個就灰心喪氣了。我把珠子和線一股腦的扔了進去，把盒子蓋關上，就悄悄的回家了。現在想起來，覺得自己太軟弱了。
我要向海倫·凱勒那樣堅強，用正確的心態勇敢面對一切！
海倫凱勒《假如給我三天光明》讀後感5
今天去了書店，碰巧看見一本《假如給我三天光明》的書，也許是出於好奇，我便買了下來。
回到家仔仔細細地閱讀完這本書後。我久久不能過神來，深深地被海倫的精神所感動了。因為書的故事很好看？不，而是它講述了一位傳奇女子的一生。令許多人驚訝的是，正是這位傳奇女子，用她的一生塑造了她那不平凡的一生。
相信這位女子大家多半曉得，她叫海倫·凱勒。也許剛聽到這個名字你不會想到什麼，請容我繼續說下去。海倫·凱勒在1880年6月27日誕生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞的一個小鎮上。但在她19個月大時，因患猩紅熱而致盲致聾。她美好的童年就這麼錯失了。但她仍然很堅強：“光明是屬於我們的，光明中的繽紛世界都是屬於我們的。”我不知道海倫是在什麼樣的心態下說出的這句話，但我知道，一個還那麼幼小的女孩在失去了視力和聽力，還能說出這種話已經是很不容易了。
也許老天有意折磨海倫，不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她並沒有放棄，而是自強不息。她想過正常人的生活，她對健康的渴望是強烈的，每個人想跟別人交流時都是用嘴巴講出來，而她則必須用手比劃。她童年時期，只有兩個朝夕相處的夥伴，一個是廚師的女兒瑪莎·華盛頓，還有一隻是名叫貝利的老獵狗。相比之下，對於我們現在的兒童夥伴，可真是天壤之別。
天無絕人之路，它賜給了海倫一個優秀的老師——安妮·莎莉文·梅西。使她開始漸漸地步入了學習的階梯，比正常人還要努力。我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她的一生遠遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是知識給了她勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量！生命是短暫的，我們似乎從未想過或永遠想象未來的世界，每日懶惰地生活，懶惰地工作，遇到了什麼困難得不到幫助就怨天尤人，抱怨上天不公。
海倫用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的含義。她的自傳使我汗顏，也使我警醒。知識的力量多麼巨大啊！她能使一位殘疾人，變成一個有益於人類，有益於社會的人。如果我們每一個人都像海倫·凱勒那樣堅韌不拔，樂觀博愛，能在順境中更加珍惜自己的生命，不斷地去追求，永不放棄的話，我們的人生將會新增多少歡樂，多少幸福啊！
海倫凱勒《假如給我三天光明》讀後感6
是誰，在逆境中不屈不饒，最後戰勝了困難？是誰，在人生的道路上，不畏困苦勇敢前進？是誰，與命運頑強抗爭，創造了一段佳話她，就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。
海倫小時候因患病而陷於聾啞盲的世界裡。可即便如此，她也不言放棄，憑藉著自己的不懈努力，畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用奔走與世界各地，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。讀著她的故事，我被震撼了，我簡直不敢相信，一個幾乎與世隔絕的人，竟會有如此輝煌的成就！
《假如給我三天光明》一書的字裡行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界，熟悉身邊的一切。我可以想象，年幼的海倫坐在椅子上，稚嫩的小手正如飢似渴地讀著盲文書，好像要把這個多彩的世界刻進自己的腦海裡。從書中她明白了許多道理，明白了幸福是要靠自己創造的。她在書中得到了快樂與幸福，得到了光明。
這三天的光明對於海倫·凱勒真是奢望。而我們已經擁有了無數天的光明。讓我們反省一下，我們是否都充分利用這富有天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？我希望自己也能像海倫·凱勒一樣堅強、勇敢、友善。只有這樣才能真正體會到生活有趣和奧祕。不及如此，我們還要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。