【熱】海底兩萬裡讀後感

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讀完一本名著以後,你有什麼體會呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的海底兩萬裡讀後感,歡迎大家分享。

【熱】海底兩萬裡讀後感

海底兩萬裡讀後感1

這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源於海中的一種名叫三稜藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的儲存

並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裡》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明

海底兩萬裡讀後感2

我喜歡這本書,我希望自己也像尼摩船長一樣到海底去自由自在的遊行,看看海里最大的章魚,看看海底火山、還有冰山,那多有意思啊。

這本書寫的是,在大海上發現了海怪,一個教授和其它人一起去找,誰知道那海怪不是海怪,是一艘非常厲害的船,他們在船上一起到海底研究,他們在海底看到了許多神奇的東西,還遇到了許多困難,最後終於又回到了陸地上。

書裡說他們在去南極時撞上了冰山,大家齊心協力,想盡辦法,自告奮勇輪流去鑿冰,把新鮮的空氣留給鑿冰的人,到最後一刻都沒有放棄希望,最後終於穿過冰山,來到海面上呼吸到新鮮的空氣。他們遇到大章魚時也是齊心協力才把章魚打敗。

這本書告訴我們大多力量大。

海底兩萬裡讀後感3

海底兩萬裡讀後感這本書作者--儒勒.凡爾納是一位傑出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。

在這本書裡,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以瞭解到諾第留斯號是怎樣衝破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地賓士在危機四伏的海底的;這裡能給你全新的感受,體驗到另類,刺激的`人生。

海底兩萬裡讀後感4

這本書是法國作家凡爾納寫的,他是一個著名的科幻小說家,他寫這本書的時候,世上還沒有潛水艇,這完全是他根據科學推理想象出來的。他在書中描寫了許多志趣高尚的人。尼摩艇長是鸚鵡螺號潛艇艇長,他是一個身份神祕、知識淵博、富有智慧的人;而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學識豐富、熱愛科學考察事業。他們全身心地獻身科學,從不計較個人利益,他們都是那個時代的優秀代表人物。

看完這本書,我對海洋的瞭解增進了不少,我以後會看更多的關於海洋的書,繼續去認識海洋,獲取知識。

海底兩萬裡讀後感5

今天我讀了《海底兩萬裡》第十七章:海底森林。生物學家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長來到海地的深處150米,那裡已沒有多少光線。阿龍納斯和尼摩船長穿著潛水衣來到海底的一片森林,突然被一隻大蜘蛛襲擊,船長一槍托打死了它。海底怪石很多很難走,他們累壞了。他們在筋疲力盡往回走時又碰到了大鯊魚攻擊。海底有危險但也有美麗的風景,如果沒有極大的勇氣和堅強的毅力是不可能看到這些美景的。我們也要向他學習,齊心協力解決問題。

海底兩萬裡讀後感6

《海底兩萬裡》的作者儒勒.凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的誇張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,儘管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬裡》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,並在小說發表25年後,人們製造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,怎樣豐富的知識底蘊啊!

海底兩萬裡讀後感7

《海底兩萬裡》是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納創作的一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到“鸚鵡螺”號遇大西洋漩渦後為止,整部小說懸念迭出,環環相扣,真讓人讚歎不已。海底兩萬裡讀後感200字

書中的阿龍納斯和他的僕人康賽爾以及鯨叉手尼德蘭在“海怪”裡發生的奇妙故事。有的是與船長尼摩穿上潛水服在“森林”裡探險的事情;有的是尼摩船長在水裡打撈沉船裡黃金的故事;有的是阿龍納斯先生與康賽爾、尼德蘭一起乘小艇去小島上採水果但又被島上的土著人攻擊,又反擊打敗他們的精彩畫面。告訴你:“其實‘海怪’就是‘鸚鵡螺’號”。

海底兩萬裡讀後感8

在故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

海底兩萬裡讀後感9

他們經過了美麗的萬尼科羅群島,危險的託雷斯海峽,穿越了神奇的地中海,到處冰天雪地的南極,最終戰勝了可怕的海底怪物——巨型章魚。

這本書把我帶入了一個海底奇幻世界,教授和船長的經歷,深深地印在了我的腦子裡。

海底兩萬裡讀後感10

在意外中,教授,孔塞伊,內德,被“大鯨‘’抓住了,其實他根本不是真的鯨,而是一艘人造潛水艇。

潛水艇裡所有的東西,都把我震住了,船艙裡面所有吃的,用的,都來自於大海。

這艘艇的艇長,是個多麼有智慧的人,我特別敬佩他!

雖然這是一篇科幻小說,但是我還是對大海充滿了好奇心,長大我要當一名探險家。