範文一
這個暑假過完後，我也是五年級的大哥哥了，也可以有自己的主見了。這個暑假，我要自己來安排時間。
“到底怎麼過才能過得充實而且有趣呢?”我在睡覺之前總是這樣想著。在過暑假之前，媽媽答應我要帶我去全國各地遊玩。我這個暑假就以旅遊、學習和做家務為主吧!我就這樣決定下來。
每天先做會兒作業後，再去旅遊社報名。在去旅遊之前，也要勞逸結合。幫媽媽做會兒家務事，去逛逛商場。回來後休息會兒，繼續做作業，幫著幹家務活。
但是，這樣天天過這簡直太麻木不仁了。突然，我心生一計。我最喜歡英語，也很愛學英語。每天在空閒時，就可以跟媽媽一起在網上找好看的英語電影，但一定要是原聲的。這樣，一個暑假，就會過得充實且有趣。就這樣過個一個星期，到了旅遊的那一天，就可以去痛痛快快地玩了!
我就這樣定下來了，你呢?你的暑假計劃是什麼?我的暑假計劃還不錯吧，我相信，你的暑假計劃也不賴!
範文二
媽媽覺得我的作文寫得不好，寫作水平還需要有很大的提高。於是她給我報了一個作文寫作的補習班。
今天的天氣很熱，我走到學校後全身都溼透了。因而我今天根本沒有什麼心思聽老師講課。我的心裡還多了一絲絲埋怨的情緒。這麼熱的天氣還補什麼課。接下來的事是我完全沒有想到的。老師從桌子底下拿出一個大西瓜，她說上課前先玩一個賣西瓜的遊戲。一聽到遊戲我便來了興趣。
老師笑眯眯地說：“看看誰能賣出去，誰就是今天的最佳推銷員。然後我們就一起來分享這個西瓜。”老師的這句話一下子把我們逗樂了。高興舉起手。可老師不點舉手的反而點不舉手的。老師走到一個小女孩身邊，用鼓勵的.眼光對她說：“來試試吧!”小女孩子慢慢地走上臺，害怕得兩隻手握成拳，臉紅紅的小聲說：“賣西瓜!賣西瓜!”唉!一看我就知道，膽子太小了，聲音那麼小，哪聽得見啊。他失敗了，他忐忑不安地走了下來。
到我上場了，我信心十足地上了場，高興地大聲吆喝著：“賣西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來買呀!”“多少錢啊?”“一元錢一斤。”“這瓜新鮮嗎?”“當然新鮮，不新鮮不要錢!”“你有什麼證明呢?”我用手指了指青青的瓜藤，說：“你看這藤還是綠的呢!”“為什麼這瓜上有點黃啊?”“西瓜朝著地面的一面晒不到太陽，就是黃的啊!” 買瓜人看看考不倒我，笑著說：“好，我買下了。
我推銷成功了，經過幾輪較量，我被評為了最佳推銷員。最後我們們一起分享了這個瓜，我吃著這瓜，心裡比吃了蜜還甜呢。