時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的辛勤工作，存在著缺陷，將成績與不足彙集成一份自查報告吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的課外讀物檢查自查報告範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外讀物檢查自查報告1
我並非是個熱愛看書的人，最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節選，20年過去了，至今還記得學習《雷雨》時老師在課堂上的演繹，但接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經深愛著梅，但讓他的父親用佔闔的方式決定了他的命運，娶了瑞珏。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，讀。將待產的妻子送到城郊，以至他的妻難產而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。
然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同於他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。
課外讀物檢查自查報告2
我讀過很多經典課外讀物，什麼《古今賢文》、古詩啦、童話故事、寓言傳說啦。在我的童年裡有許多、許多的童話故事。有《醜小鴨》、《皇帝的新裝》……在這些童話故事裡面我最喜歡的是《醜小鴨》。
醜小鴨雖然很醜，但是最後，不可思議的事件發生了，醜小鴨竟然變成了天鵝，是隻美麗的天鵝。這個故事告訴我們不要看外表很醜，多看有無用處，每一個故事都有他的道理。當我讀書的時候，在家裡有爸爸媽媽教我，在學校有老師教我，這樣積累下來我就可以有許多知識了，讓我提高了學習成績，提高我的閱讀能力，更讓我有了讀經典童話和課外書的愛好興趣。
我還喜歡讀《爭論的故事》。有兩位兄弟竟然為了爭論怎麼吃大雁，而浪費捕獵大雁的時機。這個故事告訴我們的道理是“不管做什麼事，關鍵是要先做起來。”當我讀到兄弟倆爭論已平息，可是大雁早就飛走了時，真覺得可笑……
還有些經典詩文和課外讀物，裡面內容非常的有趣，有許多的道理，讓人深思，很受啟發，有許多知識讓我們領悟。
如每當中午看到同學們在校就餐時隨意倒掉乘下的飯菜，我自然想起古詩句所說的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”奉勸同學們吃不了的就少買點，浪費了怪可惜，要珍惜今天的幸福生活，懂得新生活來之不易。當我學習上遇到困難，生活中遇到一些挫折時，我就想起愚公移出的精神，深身有了戰勝困難的勇氣。在我學習取得一些成績，聽到同學們不斷讚揚時，我就用“虛心使人進步，驕傲使人落後”勉勵自己。在成績面前要看到不足，在挫折面前要看到希望，並告誡我的好夥伴：有很多經典詩文和課外讀物，就是我們的學習指南，要學會讀書，學會攫取有益素養。我的豐富多彩的童年，就是伴隨有趣的經典課外讀物，不斷增長了很多知識。
我喜歡讀課書和經典童話故事。經典童話和課外書成了我的精神食糧。
課外讀物檢查自查報告3
初次略讀老師介紹的這幾本書，翻開目錄，覺得書中介紹的知識與課本沒有什麼大的差異，然後就挑選了兩本自己比較感興趣的兩本仔細看了看，包括美國戈尼克《漫畫統計學入門》的和科特勒的《營銷管理》，讀過之後發現其實每本書都有值得我們學習的地方，下面就這主要針對這兩本書說說自己讀後感。
首先是戈尼克的《漫畫統計學入門》，本書共有十二章，一改傳統的文字式的描述，採取漫畫、圖表、文字解讀相結合的方式生動、具體的向我們介紹了什麼是統計學，怎樣對資料進行描述，什麼是概率、隨機變數，怎樣進行抽樣和實驗設計等等。作者在第一章就向我們傳遞一個思想，統計學無處不在，學習統計學將會在各個領域給與我們至關重要的幫助。他強調統計學家們在進行統計的時候常求助於相互聯絡的三個學科知識，即資料分析、概率、統計推斷，為之後章節介紹的概率，隨機變數，樣本分析等做下鋪墊。
整本書列舉了大量的例子來幫助證明和闡述理論知識，在第二章中就用大學生體重一例，向我們介紹幾種整理資料的方法，包括直接繪製圖點圖，頻數分佈表，直方圖，以及樹圖。頻數分佈圖和直方圖可以更為直接知道資料的分佈情況以及減少了誤差，而樹圖既彙總資料又保持特殊資料點，為之後的資料分析提供了很好的資料。之又借用例子，將用文字描述較為複雜，不易理解的中位數、四分位點、求和，標準離差，等通過具體計算的方式介紹給讀者，使我們能夠更深刻的
理解和記憶。更為有意思的是第三章中介紹的概率。作者特用賭場中的機會法則，來向我們引入概率。文中向我們介紹了文藝復興時期梅雷爵士提出的一道數學難題：一骰子拋擲四次，至少一次是6點，兩個骰子拋擲24次，至少出現一次雙6點的概率分別是多少?那種機會更大？其最終向我們介紹通過求得拋擲四次每次都沒拋擲6點的概率以及24次每次都不是雙6點的概率，將問題簡單化，直接根據概率之和為1求得前者的概率為0.518,後者為0.491,。在求得兩個問題的概率的同時，向我們介紹了概率的基本定義，什麼是基本結果、樣本空間，隨機試驗等，並且引入基本有效的數理統計概率計算方法，包括獨立事件，條件概率的計算等。
在第四章中，引入隨機變數的概念。如果說前幾張都研究的是具體資料，那麼本章它的重點就在於確定隨機試驗中各種結果的概率，顯然，這一研究更有實際意義，因為在現實世界中，我們遇到的都是一些未知事物，要想做出正確的判斷，計算出相同條件下不同結果的概率，可以為我們的決策做出更好的借鑑。書中為了證明概率的代表性，作者首先證明了在進行多次試驗後，我們得出的概率分佈與之前具體資料的頻數分佈幾乎是一致的。其次，文字又分析了概率分佈的平均數和變動度。用專業術語和符號區分資料集合和概率分佈，總結出隨機變數分析中，變數期望，方差，總體的標準離差是根據概率分佈能計算出來的，他們與根據樣本資料計算出來的樣本平均數，方差，標準離差完全相似。進一步說明了隨機變數分析的重要性。隨後作者又向我們介紹了連續型變數的分析與應用。在第五章還向我們及介紹了兩個隨機變數的分佈。看過之後，我發現很多的基本原理都是相似的，重要的是我們要去理解這些概念，變數分析方法的區別，以及怎樣在今後的實戰中正確有效的運用，從而幫助得到準確的結論。當然，作者列舉的例子很具有代表性，這讓我想到了課堂中老師經常講到的一些例子，它們都闡述著同樣的道理，但相比書本複雜的概念解釋，這些例子可以使我們更好的記住知識點。
之後的各個章節，主要是向我們介紹抽樣，樣本分析一系列的知識。通過假設假設檢驗，實驗設計，抽取合適的樣本，對從樣本抽取的資料通過迴歸分析等方法加以分析，得出我們的實驗結果。之前在課本中我們已經學習了大量關於抽樣，實驗設計的知識。知道抽樣分類為簡單隨機抽樣，分層抽樣，整群抽樣等，在抽樣設計過程中避免不了誤差，但可以儘量減少誤差。通過科學計算可以計算最佳樣本容量…但是之前在學習的過程中常常會混淆一些概念，對有些知識點很不理解。譬如平均數的抽樣分佈到底是什麼，為什麼要對其進行研究，它有什麼作用？通過再次閱讀本書，我瞭解到，抽取不同的的樣本，將會得到不同的平均值，而該採取哪一個平均值來代表整體就是關鍵問題所在，我們使用t分佈來分析樣本容量與平均數分佈的關係，最終得出，樣本容量越大，t越接近常態分佈，樣本的方差與總體的方差等變數越接近。
在講解置信區間，迴歸分析等內容時，作者也列舉了很多例子，並經過這些例子對知識點大篇幅具體的分析，然而更讓我印象深刻的是本書的總結部分。總結篇章中，作者提出本書介紹基本原理，工具，計算方法可以推廣，用來解決更為複雜的問題。他分別對資料展示、資料分析、影象分析等闡述了自己或他人有創意的講解，意在告訴我們統計學知識的學習可以從基本的理論和方法出發，在遇到問題時，不簡簡單單的只依靠書本，採取你認為可以得到正確的結果的方法，發揮創造力，就可以充分的發揮統計學的作用，正如他所說的的那樣，目前，除了撒謊、欺騙、賭博、偷盜之你可以用其做任何事情。它本身的價值就在於我們不斷的為其注入新的解決問題的方法，以及不斷地為它創造新的價值。
課外讀物檢查自查報告4
作為一名中學生，我對課外讀物情有獨鍾，格外青睞。儘管它“浪費”了我許多時間，儘管它使我捱了父母的不少責罵，但我還是離不開它。
我的課外讀物有古今中外的名詩名著，有現代的言情傳記小說，有充滿夢幻故事的漫畫公主，也有上及天文下至地理、包羅永珍、妙趣橫生的各類科普讀物，就連爸爸訂的《上海消防》，我也一本都不會拉下。
你知道凶猛的鱷魚是怎樣哭的嗎？你知道馬達加斯加吃人的樹是怎麼回事嗎？你知道公雞為什麼會啼鳴嗎？……你搖頭了，我可都知道。
我知道世界上確實有美人魚。著名的航海家亨利·哈德遜對它進行過詳細的描述；我也知道杜鵑鳥的“殘酷”；我還知道在一九四八年被稱為不明飛行物的飛碟首次光顧了我們的地球……哦，別奇怪，這一切都是我從科普讀物——《自然界奇聞怪事》一書中看來的。
諸葛亮是《三國演義》中的一位傳奇人物，從火燒新野、草船借箭，到六出祁山、七擒孟獲，無一不體現了他的聰明才智和他的寬容大度以及他“鞠躬盡瘁，死而後已”的奮鬥精神。我喜歡《三國演義》，因為我眼中的它永遠都散發著誘人的魅力。
每次我隨父母外出遊玩時，我都會在小包裡放上一支手電和一根救生繩；每當我進入娛樂場所或旅館時，我首先會去熟悉一下安全通道；每晚臨睡前，我也會仔細檢查一下煤氣閥門和門鎖。提高安全防範意識將在我們的生活旅途中起到不可估量的作用，這些都是《上海消防》給予我的指導。
課外讀物是我的好朋友，也是我的好老師，從書中我獲得了許多寶貴的生活知識。有一次，家裡的飯燒焦了，我就按照《生活小百科》上介紹的一種方法，插了幾根蔥在飯鍋裡，果然焦味消失了。父母誇我變得聰明瞭。
有的書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裡裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光。正是它們教我認識了亞細亞、歐羅巴，認識了艾菲爾鐵塔和自由女神，認識了我們共同的'家園——地球。
也有的書像一位博古通今的老人，將我帶到了硝煙紛飛的戰場。我聽到了斯巴達克的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲，聽到了原子彈的轟鳴，也聽到了天安門前的凱歌。
書教我懂得了做人的道理，使我分清了美與醜、好與壞、正義與邪惡，更讓我記住了這句話：忘記過去，就意味著背叛！
對於我們學生來說，課本以外的書就是課外讀物。有的家長竭力反對孩子看此類書，殊不知正是這些課外讀物，把課本外又一片肥沃的知識領地呈現在我們的眼前，把課本外又一把開啟知識寶庫的金鑰匙放在了我們面前。我知道，作為一名學生，最主要的任務是要很好地完成學業。這就需要我們花費大量時間去勤奮學習、刻苦鑽研。所以，我們必須合理地安排時間，充分地利用時間，掌握好時間的主動權。在按時完成學習任務的前提下，儘量多看書，看好書。
古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我說：“書中定有成才路，書中定有強人出。”明天的太陽是我們的。為了托起這輪輝煌的太陽，我願與課外讀物交好朋友，一輩子的好朋友。
課外讀物檢查自查報告5
其實我是一個很喜歡書卻總是不停的忙碌沒有時間看書的人，我家裡的書櫃上有很多書，甚至有一些連包裝都沒有拆就赫然的出現在書櫃中。我總是用各種藉口來逃避看書的時間，確實，現在的生活是有一些忙碌和乏味，但是為了所為的生活，總是不停的逼著自己去奔跑，但是我又是一個特別懶惰的人，所以真的閒暇的時候，我就將時間奉獻給電視劇和能博得我一樂的綜藝或搞笑電影中了。
因為工作的需要，我有一個對我來說，短暫的小假期，雖然每天下班的時間比以往還要晚，但是我作為學習的一方，不用投入太多的經歷。住的地方沒有網路，所以唯一的消遣方式就是看電視或看書。也就是這時候，我翻到了小王子這本書。
說實話，我是個童心未泯的小朋友，我喜歡米奇，喜歡一切可愛的東西，雖然是90出頭的年紀，工作也有3年了，但是我平時的打扮看起來就像是個大學生一樣，所以我翻開書籍看到插畫的時候，我覺得特別可愛的同時又特別的精緻。這本書應該是一口氣看完的，半個小時，看完之後我有一種淡淡的難過和悲傷。其實當蛇出現的時候它對小王子說，我是可以讓所有人回到他最初的地方，這個時候我彷彿就看到了最後的結局。但是我還是堅信，或許小王子可以用其他的方式去找他心愛的玫瑰，慢慢的讀，認識了小狐狸，小狐狸對他說，希望你可以馴服我。
玫瑰和狐狸都是愛著小王子的，但是他們的愛一個青澀，一個成熟，一個故作姿態，一個包容成長。玫瑰的出場，就註定了她“作”的一面，而狐狸與小王子最後的告別，那一句再見，顯得有些難過。或許一開始狐狸就知道它和小王子只能是一種相遇和相知的過程，無法相愛和相守，但是它還是義無反顧的選擇去被馴服，去付出。其實玫瑰也又讓人心疼一面，它對小王子的所有要求和試探都不過是為了滿足自己小小的虛榮，但是它最後讓小王子離開的時候，它選擇了放手和祝福。
最後小王子還是選擇讓蛇送他回到最初的星球，他也重新找到了愛情的定義。
其實小王子是很幸運的，小狐狸告訴他，只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。狐狸還告訴他，可是，你不應該忘記它。你現在要對你馴服過的一切負責到底。你要對你的玫瑰負責。