隨著個人的素質不斷提高，報告不再是罕見的東西，報告具有成文事後性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編整理的個人自查報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人自查報告 篇1
通過這兩天的師德師風整頓與學習，我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼羅蘭說過：要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我想，我們每個教師的師德就如同這裡的榜樣和陽光。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。這次學習讓自己看到了存在的缺點，結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的剖析，現總結如下：
一、存在的問題
1、工作作風不夠紮實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手
2、業務有待提高,基本功不夠過硬，書寫不過關,普通話不流利。 多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素。
3與家長溝通不多，作為班主任與學生的交流次數雖然多，但對學生的思想問題仍不能儘早盡好地解決
二、根源分析
產生這些問題的原因：一是自己放鬆了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向
三、下一步整改措施
通過深刻查詢剖析，針對自身存在的問題和不足，在今後的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強業務知識學習，刻苦鑽研業務知識，努力提高綜合素質，樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到思想業務兩過硬。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，
3、尊重家長 服務家長
4、開拓創新，提高服務水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領導之所想、急領導之所，全心全意做好各項工作
一、家長是我們搞好工作的有力後盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支援和配合，不指責、責備家長。並且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任
二、注意加強學習學校的各種規章制度，虛心聽取各方面的意見，增加自己對各種不良現象鬥爭的勇氣，樹立良好教師的形象。
5、注重小節 修煉人格
教師對學生的一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示範：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。 教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的學習的榜樣時刻銘記從我做起，從小事做起，從今天做起!
總之，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力。
個人自查報告 篇2
根據縣整治吃拿卡要問題創優發展環境領導組在自查自糾階段的工作部署，我們組織力量將自查自糾階段徵求到的意見進行了彙總梳理，聚焦提煉，在此基礎上，我局全體幹部職工認真檢查自己的思想和工作實際，認真撰寫個人自查報告。通過召開專題民主生活會，深入開展批評和自我批評，統一了思想，形成了共識，理清了思路，明確了改進方向。現將我中心自查自糾階段工作情況報告如下：
一、存在的突出問題
在整治吃拿卡要問題創優發展環境工作中，聯絡實際，對照檢查，深入查詢我中心在整治吃拿卡要問題創優發展環境工作中存在的問題：
一是解決思想觀念不夠適應的問題。思想觀念不適應主要表現在以下幾個方面：一是對整治吃拿卡要工作的學習理解不深不透；二是對科學的文化發展觀認識還不深刻；三是改革創新意識、市場競爭意識還不夠強；四是開展批評與自我批評方面不夠經常和深入；五是工作效率不高等等。
二是解決服務質量不到位問題。今年，我們要充分發揮“質量參謀”作用，最大限度地挖掘質監職能優勢和潛力，深入企業，貼近基層，按照“引導、培育、扶持、保持”的方針，充
分發揮質監部門在技術、資訊等方面的優勢，圍繞“質量振興”和“名牌興企”戰略，切實做好企業爭創名牌工作的指導、協調和服務工作。進一步營造“質量振興”氛圍。
三是解決幹部職工“兩個欠佳”的問題。第一，工作創新欠佳。工作中缺乏積極性、主動性，創新力度不夠；第二，業務知識欠佳。業務學習不夠、職工業務水平有待提高的問題。由於轄區監管企業、裝置比較多，在保障日常工作開展的基礎上，組織職工進行業務學習的機會較少。
二、問題存在的原因
存在以上問題，有客觀上的因素，但最根本的還是主觀思想上的認識和理解上還不夠深刻，結合工作實際把握全域性、科學決策的能力不強，具體來講有以下方面的原因：
一是對整治吃拿卡要工作學習理解還不全面。學習理解縣委、縣政府會議、檔案精神還存在著不全面、不繫統的現象，存在著一定的片面性、侷限性，在籌劃和思考具體工作過程中，有時還不能正確處理區域性與整體的關係，個人主義思想在實際工作中還時有表現。有時也會把完成任務當作工作的落腳點，把當前工作與全縣長遠建設、整體發展結合不夠。
二是對新形勢下安全監管工作的特點規律把握不準。我局許多同志是在崗位時間十幾年的，思想觀念上都存在著傳統意義上的模式和概念，對全縣食品和特種裝置安全工作的重點把握和熟悉還不全面，加強工作謀劃，找準監管工作與服務工作
的結合點方面還有欠缺，對當前安全工作的特點規律認識上把握不準，工作經驗和工作歷練比較單一，個人鑽研思考不夠，作風不深入不紮實，存在著面上督導多、面對面具體調研指導少的現象，導致在實際工作中，思路和舉措有一定的侷限性，在立足全域性、把握重點、改革創新等方面的能力素質還有待於提高。
三是創新提升的緊迫感不強。在落實工作的具體實踐中，過多地受傳統思維模式的制約，雖有求變求進的心理願望，但又過於求穩矜持，畏難觀望，導致創新不夠、闖勁不足，缺乏敢想敢為敢幹的勇氣和大膽實踐的魅力，突破不了傳統機制的約束和思想羈絆，阻礙了改革創新、突破常規的內生動力，借鑑別人的多，向別人推介的少，引進“產品”多，原創“品牌”少，直接影響了自身工作成效的提升。
三、加強我局自身建設的具體措施
一是要進一步強化學習。要教育和引導黨員幹部抓緊自學並逐漸養成自覺學習的好習慣。注重增強學習的系統性，把理論學習和學習業務知識緊密結合起來，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。
二是要進一步改進工作作風。要進一步加大調查研究力度，抽出更多的時間和精力，帶著問題深入基層，不斷總結新形勢下加強質監工作的經驗，積極探索食品和特種裝置安全監管工作的新內容、新方法、新機制，虛事實做，創造性地開展工作，
為全縣經濟發展和社會穩定提供強有力的精神動力、輿論支援和思想保證。
三是要進一步加強黨員隊伍建設。積極探索和總結新形勢下黨員教育的新經驗、好方法，儘快提高黨員幹部的綜合素質和能力。同時，教育和引導黨員幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀、公正無私，克己奉公，清正廉潔，帶頭落實黨風廉政建設責任制，樹立黨員幹部的良好形象，以模範行動營造良好的黨風、政風和社會風氣。
四是要堅持標本兼治，加大從源頭治理的工作力度。要結合行業實際，堅決貫徹落實“糾建並舉，標本兼治”的方針。圍繞服務企業發展工作，認真研究我縣經濟發展特點和規律，不斷提出科學有效的服務方式和載體，進一步規範執法行為，以優良的行業作風促進各項業務、政務工作的開展。
五是要進一步振奮精神，保持積極進取的心態。學習和發揚我黨長期以來的不屈不撓，頑強堅持，決不放棄，決不拋棄、信念堅毅，以奮發向上的精神，在廉潔從政的道路上把質監工作做得更好，更出色，以實際行動抓好各項工作的落實。
個人自查報告 篇3
通過學習公司黨委檔案及領導的講話精神，我更進一步清晰了自己作為一名黨員，在平時的工作中，必須要將自己的義務履行好，也要有所貢獻。
回顧進入公司的這半年多時間，由於剛走出校門踏上工作崗位，自己在工作中的好多方面僅僅還只是停留在探索嘗試的適應階段。這對於不斷壯大、快速發展的奔牛公司，是有悖於其追求卓越的初衷;對於黨員這個稱號，也心中空虛愧不敢當。面對擺在眼前的具體實際，我也唯有以這次學習為契機，自查自糾，彌補缺陷。
通過對檔案及重要講話的學習領會，我對自己的學習態度、工作方法、工作執行力等進行了對照檢查，認識到自己至少還存在著以下問題：
第一，做事情不夠積極主動，大多時候是安排了才去執行;
第二，對於工作中涉及到自己專業方面的問題，分析解決能力還是很有限;
第三，工作作風欠紮實，做事情往往只安於表面，很少去較深層次探究;
第四，把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定時間加強學習，片面的只做具體事。
下面我就如上問題的彌補措施，作出比較明確的安排部署：
其一，明確身為黨員的職責，把工作當成自己的事，想辦法，理思路，主動去承擔;
其二，構建具體實際和書本理論之間的迴圈反饋，問題迴歸書本，拿可行性的理論來指導當下在做的工作，相輔相成，在解決具體問題中加強理論昇華。其三，有些工作，表面上看好像是簡單地重複，其實不然，簡單中有它不那麼容易發現的捷徑。況且，要幹好一項工作，倘若沒有真情的投入，往往是不會有好的回報的。工作它也需要你的專注和鑽研。
其四，現在的狀態不容樂觀。記得有一句話是“畢業即學習的開始”，而我現在好像把這些都忘了，以為工作了，也就萬事ok了。其實當前才是查缺補漏的大好時候，以前的一切所學基本上都只限於紙上談兵，而工作所要求的是學而有用，這個“學”是一個融會貫通、理論作用與實踐而創造價值的過程。自己就好比一個空有容積的大箱子，要保持著對知識的無盡渴求。需要的就是有用的，要一點點將自己裝實，雖然目前自己能拿的出的卻是那麼的有限甚至是不值得一提。
除了以上那麼多的不足，在領導以及師傅們的關懷幫助下，在裝置知識的積累上我還是在不斷進步：對機械傳動以及一些基本機床的工作原理和基本結構有了一定的認識;對液壓傳動在工程機械以及機床方面的具體應用也一點點在熟知;也在一點點的為自己真真步入工作做著準備......
總體來說，為了自己的發展也為了能更好地適應自己的工作，我一定會在今後的學習工作中不斷努力，繼續改正自己的不足，自查自糾完善自我，爭取不斷進步。
個人自查報告 篇4
正確的理念，多元的知識結構，紮實的技能固然重要，然而教師的道德德素養更是影響每一個孩。因此，全面加強了教師思想道德建設，牢固樹立了"以人為本、敬業奉獻"的高尚師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，夯實了全體教師的思想道德品質，以下是開展的幾方面工作:
一、加強學習轉觀念，提高教師素質
師德是教師之魂，在這師德建設年中，我園從轉變教師觀念入手，有序開展了系列活動。
首先，組織全體教師學習了《幼兒園教育指導綱要(試行)》。在活動中，學習與撰寫心得相結合、研討與講座相交替，幫助教師更新觀念。通過活動，教師們進一步增強了以為本的理念。其次，我園組織教師學習了各級黨委有關《精神文明建設》的方針檔案，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，並按上級教委的要求，開展了"師德、師風大討論"。廣大教職工對當前的狀況進行了熱烈的討論，通過學習討論，對應該樹立什麼樣的職業道德、樹立什麼樣的價值觀、教師觀，建立什麼樣新型的師幼關係，都有了新的認識與提高。
二、創設環境、提供舞臺，把觀念落實到行為。
良好的環境是不說話的隱性。我園注重為教師們創設正氣、平等、寬鬆的心理環境。
首先，園領導以身垂範，起到了很好的模範榜樣作用。園領導班子作為一個園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學習、講正氣，弘揚正氣，自覺抵制不良思想，並注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想薰陶，引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關係，不擺架子、不說空話、不唱高調。我園領導常以平常心態與年輕的.教師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年教師予以思想薰陶。當教職工中發展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入瞭解情況，及時予以引導。
其次，注重提供活動的機會，讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節前夕，我園開展了五四青年演講活動，開展了以"師德"為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時的教學活動中，我園定期開展班主任工作經驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成。
再次，我園注重在園內樹立優秀教師典型，組織教師學習身邊的先進事例，並結合報刊雜誌上的典型事蹟做為學習借鑑的榜樣，利用大會宣講多種形式宣傳，推進我校教師師德整體水平的提高。
我園強調每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。教師的言行舉上，是衡量一個教師文明程度高低和標準之一。我園新制定了教師文明忌語，使教師的語言得到了規範;增設了意見箱，以便家長對教師的言行予以監督，鞭策我園搞好師德建設。據深入調查瞭解，我園教職工無一參與"黃、賭、毒"活動，無一違法亂紀現象，家長對我園教師評價良好。
三、增加師德建設的投入。
思想道德建設是一項潛移默化的長期薰陶工作，我園注重"潤物細無聲"的移情工作。我園絕大多數是工作不久的青年教師，思維活、觀念新。根據我園的教師特點和新時期的時代特點，特別注重師德建設的實效性。例如:為豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜誌，開設了教師閱覽室。本學期，為每位教師添置了園服，使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大園硬體環境的再投入的同時，還注重讓每一位教師為創設良好的心理環境。
總之，我園通過多種活動，開展師德師風建設，了全體教師，有效推進了我園的各項工作上了新臺階。展望未來，任重而道遠，師德建設是一項長青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內涵，讓我園教師形象之花開得永遠燦爛。
個人自查報告 篇5
本人整頓紀律作風要求，學習了《關於執政能力建設的決定》、《共產黨黨內監督條例》、《共產黨紀律處分條例》、《行政許可法》等檔案精神，並記好學習筆記，細心體會。學習教育和思考，我個人對整頓紀律作風活動更深的理解，對自身的問題也的認識。現在對照工作，作如下剖析：
一、主要問題
1、在整頓紀律作風活動中，片面地自我，自工作好、好，問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，端正紀律作風整頓個人。
2、服務意識不強。在耐火材料行業綜合整治工作中做得也不錯，但為整體工作的做得較少，未有地為企業出謀劃策，情況，一廠一策地去幫助企業尋出路，想辦法，解難題，工作上起色不大。
3、對待工作於和交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重知識的性，等到問題的再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣的事情，有時會逃避的方法，力求尋找對策，而是單一等待辦法，刻苦鑽研拼搏向上的精神紀律作風整頓個人。
個人自查報告 篇6
xxxx年3月5日，門店依據國家食品安全相關法規，遵照xx市工商行政管理局下發關於3。15期間食品安全工作若干事項中要求，專門組織供應商召開食品安全工作溝通會。在此之前，門店以擬定完成xx分公司針對3。15期間的工作方案，具體工作安排落實到櫃組到個人，大力組織員工對門店外圍、賣場、理貨區、生鮮區、租賃區等環境進行徹底大清掃，使門店環境煥然一新。並同時開展商品質量自查工作，按總部下發自查表樣為基礎，對各部門按櫃組、類別、區域進行商品自查工作，各賣場主管根據分管區域對自查表進行仔細檢查，對有問題的地方提出相應整改意見，門店質檢員跟進落實整改成效；特別是對場內、場外租賃客戶的清查力度，對證照審查、加工流程、原料品質等多方面進行詳細檢查和清理，間隔時段進行復查。
門店質檢員根據重點工作的專案，有效針對賣場重點區域的加大檢查力度，每日對進行檢查，適時進行抽查等工作，全方面的對涉及到責任人管理區域等進行工作交流，對出現的問題立即下達整改通知，並現場進行培訓。
2月26日至28日，還專門針對生鮮員工組織進行食品安全相關內容的培訓，並對培訓內容進行考核，以達到生鮮員工對食品安全的學以致用，從而對業務技能和專業知識有一次深入的瞭解和學習，有力保障學習的成果，為生鮮員工從事食品加工生產工作做到健康、衛生、安全，為使顧客買到放心食品具有積極意義，
還專門制定培訓計劃，聯絡衛生部門專業人員對門店員工進行3。15相關知識的培訓工作，進一步鞏固學習內容，明確食品安全工作的重要性。
在3月5日安排進行的供應商溝通會當中分別由分管物價質檢員傳達相關會議精神，分管xx店食品類、生鮮區主管、濱湖店食品類、生鮮區主管分別通報針對檢查中存在的突出問題進行重點通報，介紹各類別相關銷售指標及情況，制定既定目標，結合市場需求的實際與與會供應商進行深入的交流和探討；鄂黃分公司總經理熊海雲作工作總結，要求門店各實屬實體加強供應商之間的交流和合作，加強互惠互利互信的原則執行力度，注重各項環節和工作流程的高效快速的長效機制的形成，樹立各方堅實信心，共同應對危機與挑戰。
會後，向各參會供應商下發食品安全責任狀，要求各供應商簽署責任狀，嚴格執行規章制度，明確職責，約束其不規範經營的行為，最大力度的保證安全工作始終放在第一位。
消防安全工作責任重於泰山xxxx年3月5日，由xx分公司牽頭召開各專櫃、租賃大客戶進行簽訂消防安全責任書會議，通過前期的一些特重大火災事故的案例的分析，堅定不移的對存在漏洞的消防安全隱患進行徹底曝光和限時整改到位的強勢措施，狠抓落實工作情況。
會議伊始由分公司防損主管xx作消防安全相關事項的通報及其要求，對門店場內消防通道、場外各專櫃、租賃大客戶的、器材、及其使用電源、電器制定詳細安全防護適用規定，當場宣讀消防安全責任狀，要求與會各負責人切實落實消防工作，高度重視消防工作，防患於未然；重點強調消防安全工作，責任重於泰山。