電大業餘學習以自學為主，條件艱苦。下面是小編收集的電大開放教育畢業自我鑑定，歡迎閱讀。
電大開放教育畢業自我鑑定1
20xx年春，經過努力，我成為了一名中國廣播電視大學的在職學生。電大雖然是開放式教育，但本人一向以嚴謹的態度和用心的熱情投入到學習、工作中，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。
三年來，本人在政治上用心要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的工作職責心，尊師愛教，助人為樂。
三年來，本人一邊工作一邊學習，克服工作、學習之間的矛盾與衝突。工作上教書育人，兢兢業業，愛崗奉獻，取得了較好的工作成績；學習上一絲不苟，根據漢語言文學專業的特點，擠出時間進行了超多和廣泛的閱讀，現代的、古代的、中國的、外國的，均有涉獵，極大的豐富了我的視野，提高了我的文學修養，為今後跟好地工作，奠定了堅實的基礎。
三年的學習即將結束，但三年來樹立和沉澱的學習、工作與生活態度已成為我一筆寶貴的財富，在向今後人生目標的奮進中，我將一如既往的堅持學習，認真工作，健康生活。
電大開放教育畢業自我鑑定2
本人就讀於廣播電視大學xx年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在必須程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。
電大業餘學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關係，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關係，用心爭取家人的支援、幫忙和配合，家人的支援和鼓勵，成就我的學業。業餘學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我帶給了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯絡實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，用心參加輔導，按時完成課程作業，及時透過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利透過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作潛力，提高了思想文化素質。
畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用於工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。
電大開放教育畢業自我鑑定3
時光穿梭，立刻就快畢業了，我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束，在這期間，我學習到了很多知識，不管是專業課上的，抑或是社會實踐中，校園活動組織潛力，我都在不斷成長與收穫。
學習上：本人自入學以來，能自覺遵守學校規章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師佈置的各項紙面，網路作業。
思想上：電大四年樹立群眾主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關係，當個人與群眾、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、群眾的利益放在第一位，並用心參加黨校系統學習並取得結業證書，用心主動地向黨組織靠攏。
愛好上：大學期間我用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
專業上：作為一名電大學生，端正個人學習目的、學習態度，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手潛力、應用潛力和創造潛力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的`同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的潛力；用心參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
透過在電大的學習，使我更加認識到專業知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業技術知識，運用所學的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進而用法律知識捍衛法律的正義，不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。
今後，我將在走出電大，懷著對未來的憧憬，作為畢業在新世紀的大學生，不斷的在實踐中鞏固所學知識，繼續在工作中不斷學習，掌握新知，用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！
最後，要能夠結合自己的優勢和特點，突出個人優勢來為求職找工作提高競爭力。
電大開放教育畢業自我鑑定4
光陰似箭，電大三年的美麗時光已近結束，三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事潛力以及交際潛力等都有了質的飛躍；在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結。注重理論聯絡實際，培養自己的自學潛力以及分析、解決問題的潛力，使我在自學和分析解決問題的潛力上得到很大的提高。所學的專業知識在工作中得到了很好的運用。
我之所以選取電大，是看好電大與時俱進的教學手段。個性是電大所採取的現代遠端教育模式，教學中採用文字教材、音像教材、網上課堂和CD—ROM教學光碟等多種媒體，以及採用面授，電視錄影，語音信箱，電子郵件，BBS網上討論等多種教學輔佐手段，並實行學年學分制滿足不同層次學生學習需要等等。以上這些都增加了學習的方法和途徑，減少了工作與學習之間的矛盾。
學習是沒有捷徑可走，“一份耕耘、一份收穫”，只有踏踏實實地去對待每一門課，才能取得好成績。電大倡導自學為主，課時安排得十分緊湊，因此要堅持上面授課。老師在課堂上提綱摯領，大部分時間講重點、難點、疑點，如果缺課，很難用相同的時間和精力補回來，因此要保證去聽每一節課是提高學習效率的一個重要環節。無論颳風還是下雨，也無論多麼勞累還是患有小毛小病，只要可能，我都堅持去上課。我體會到在崇尚知識的這天，只要確實把學習擺在第一位，克服學習障礙要比我們預料的容易。只要儘可能少缺課，課堂上努力聽懂，課後花時間複習鞏固，認真完成作業，把握知識要點，那麼透過考試是沒問題的。
對於我們成年人，一方面要處理好工作、學習、生活之間的矛盾，儘量不缺課。另一方應對所缺的課，要充分利用電大遠端教育帶給的方便，透過上網瞭解該章節的重點和難點，透過BBS請老師答題，還能夠請教同學，補齊筆記，完成作業。我切實感到了上海電大的“寬進嚴出”是名副其實，考試很嚴格，這就是電大文憑的含金量，是電大文憑被世界很多國家認可的原因。
總之，三年的電大生涯只是我人生路上的一小段旅途，隨著改革開放，經濟發展和外資企業不斷的湧入，工作中的競爭更為激烈，這些都使我感到了壓力和自身潛力的不足。我將在現實社會的大學堂裡學習更多的知識和經驗，來充實自己的業務知識，提高業務水平，在工作中發揮得更為出色。