中學值日生自我鑑定

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我是一個活潑開朗,熱愛生活的一名高中生,在體、德、美等方面都表現地非常優越。在班上我擔任著值日生這個職位,因此我能夠以身作則,言語律己,在同學中樹立一個好榜樣

中學值日生自我鑑定

作為一名高二的學生,我熱愛學習,尊師重教與同學們和睦相處,在學習方面,我上課認真聽講,跟著老師的思路走,積極思考問題老師提出的每一個問題,不會因為它簡單就不思考。下課我會利用一些時間把上課沒有搞懂的問題向同學或老師請教,爭取做到一個問題都不放過,因此我在多次考試中表現非常優秀,也多次被老師或同學們()評為“三好學生”和“優秀團員”的這個稱號。我認為這也是我長期以來努力的.結果。

作為一名值日生,我能夠遵守校紀,校規和班規,並且儘自己最大的努力將班上的紀律管理好,平時班上的一些好的現象和不良的現象及時的向老師彙報,並且對不良地現象提出一些好的建議等。

作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心著國家大事,在團組織的領導下,力求更好的鍛鍊自己,提高自己的思想覺悟。

綜上所述,我自認為我在本學年的表現優秀,這次能夠被老師評為“優秀學生”我感到非常榮幸,也會以此為動力,在今後的學習裡,我一定會更加努力,爭取表現的更好。