自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，自我鑑定使我們及時找出錯誤並改正，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家整理的大學生自我鑑定6篇，歡迎閱讀與收藏。
大學生自我鑑定 篇1
作為一名大學畢業生，我應該清楚認識到自己的缺點與有點所在，我所擁有的是年輕和知識。
在大學三年的生活裡，我始終以提高自身的綜合素質和個人能力為目標，以全面發展為努力的方向，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷地挑戰自我、充實自我、超越自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在這個充滿酸甜苦辣的過程中，我在努力鞏固自己的專業知識上，更多的是在這個過程中學到了許多書本上知識。在不斷追求進步不斷自我增值的同時，學習仍是自己現在的主業，我也明白只有精通自己的業務，才能不斷提升自己的人生價值，為社會創造更多的社會價值。為此我刻苦努力地學習自己的專業，對知識對本專業一絲不苟，取得的成績都得到老師同學的肯定，獲得了學院年度獎學金的二等獎。
在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。
由於我性格開朗，能夠與不同的人接觸;平易近人，容易與同學或老師和諧相處;為人忠厚老實，凡事言出必行;樂於助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁;行事謹慎，凡事三思而後行;做事全力以赴，不會輕易中途而廢;遇事臨危不懼，能鎮定地處理突發事件。
暑假，我以熟練的口語自我推薦，應聘到廣之旅國際旅行社股份有限公司國內遊總部任導遊崗位實習，工作的過程中也得到公司與客人的好評。我懂得利用課餘時間掌握更多的知識與經驗，通過工作和活動的鍛鍊，我的綜合能力得到了很明顯的增強。
大學生活學習的經歷對我受益非淺。有付出就一定有回報，我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學識，來應付以後生活和工作中所有可能遇見的困難，創造自己有價值的人生!
大學生自我鑑定 篇2
在這軍訓的十四個日日夜夜裡，我們用汗水揮灑時間，用步伐歌舞青春，用軍歌震撼內心。
把軍事訓練，進行到底。
此時，站在這嚐盡酸甜苦辣的軍訓生活的尾巴上，夕陽投出長長的影子，我覺得自己似乎與以往有了微妙的變化。
日夜生活不再顛倒。
身體上有了膚色的分界線，很清晰。
離開父母之後，進行自理的生活。
突然間對於時間變得敏感與重視。
汽水喝得少，純淨水大量下肚。
等等。
以及：在當了副班長，偶爾兼職小班長的時間裡，自己變得成熟冷靜，有了突然負荷的責任感，有了比普通軍訓學員更廣的眼界。
軍服、軍姿、齊步、壓腳尖、正步、方陣、分列式與打靶，還有軍訓日誌、拉歌、合唱、文藝表演與文藝晚會。
軍訓生活簡單而不枯燥，想練好但不能急躁，有歷練的痛苦也會有甘甜的回報。
我愛著具有節奏感的日子，我愛這大家團結一致的日子，我愛這苦盡甘來的日子。
午後的陽光打在隊員們的墨綠的帽簷上，在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓。
前面隊友的汗水隨著手臂的擺動而灑落在自己的手臂上，又頓時與自己手臂上的汗水融為一體。
在這個時候，大家的心，都是一致而統一的。
軍訓內容方面，我做得尚可。
軍姿方面比較突出，因為自己平時生活習慣較好，做得直走得正;齊正步互換方面，操作不難，做得可以;對於分列式，自己的節奏感還算行，在閱兵的音樂下能夠跟著節奏踏出較準確的步伐。
不足之處在於，動作的細節還不夠完善，不能做到完全的到位與一致，這可( 記。)能和訓練時間的長短有關係吧。
軍訓生活方面，我做得符合要求。
生活很規律，時間的把握比較好。
保證日誌保證三餐保證午休與睡眠，與同學相處也非常融洽。
軍訓管理方面，我做得比較到位。
由於小班長長時間發燒減訓，很多時候，作為副班長的我就擔負起了小班長的責任。
召集大家起床與集合、管理班級的秩序、對軍訓日誌的收集與傳送、甚至組織大家訓練，一個都不能馬虎。
這段時間確實磨練了我不少——除軍訓內容之外的能力。
遠方的薄雲悄悄地擦過如鏡子一般的天空，留下透明的痕跡。
夏末的清風路過男生流下汗水的臉，又拂順了女生耳鬢的軟發。
這些場景：我們坐在大樓的瓷磚上、我們拉過的歌、彈過的吉他和跳過的舞，都在此時此刻，被上帝輕輕地抹進了歷史的膠片，配上輕靈的校園民謠或深情的軍歌，留在每個人的記憶裡。
故鄉有位好姑娘，我時常夢見她，軍中的男兒也有情，也願伴你走天涯。
只因為肩負重任，只好把愛先放下，白雲飄飄帶去我的愛，軍中綠花送給她。
——摘自軍訓日誌
這是一次到位的軍訓。
投入體驗，參加了所有的訓練，沒有任何病假。
這是一次豐富的軍訓。
軍事訓練、文藝活動，應有盡有。
這是一次難忘的軍訓。
難忘的不只是這十幾天的內容，而更多的，將會是這次軍訓教給我們的軍訓的素養與品格，還有它給我提升的各方面的能力。
我們用汗水揮灑時間，用步伐歌舞青春，用軍歌震撼內心。
大學生自我鑑定 篇3
時光如梭，兩年的大學校園生活就如白駒過隙。一學年的學習任務又已接近尾聲，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段，雖然這一學期沒有什麼值得驕傲的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。在學期即將結束之時，自我鑑定如下：
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的.機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
大學生自我鑑定 篇4
本人自上大學以來，力求向“一專多能”方向發展，努力培養和提高自身的綜合素質，並加強社會實踐能力。
思想上，我力求上進
學習上，我本著對知識的熱切追求，認真、努力地學好各門學科
工作上，我積極參與各種工作和活動，擔任過
生活上，我嚴於律已，培養了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有責任感和集體精
正所謂“學無止境”，我將做到“做一行愛一行”您給我一個機會，我將會做得更
自我鑑定a
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標
在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
如今站在新世紀的起點上，有無數的機會，更有種種的競爭與考驗，而作為正要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
多年的學習生活，鑄就了我勤奮誠實，堅忍不拔，積極熱情的性格，培養了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協調等多方面能力，為自己注入了全新的營養，為今後的工作打下了良好的基礎。十年磨一劍，霜刃未曾試。我相信：我的努力+您的信任=明天的成就。
希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的瞭解，我願意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。
期待您的回覆。
祝貴公司的事業蒸蒸日上，穩步發展!
【自我評價】
樂觀、自傲、責任心強;樂於與人相處，與身邊的人相處和諧，具團體合做精神;為人正直，工做認真擔任，能吃苦耐勞，做事嚴謹;缺點有時做事太急;理想成為一個電子領域的優良工程師。對待所做每件事的態度是：不怕做不到，只怕想不到;沒有最好，只有更好。
作為一名即將畢業的xx年應屆影視專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值
大學生自我鑑定 篇5
回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！
這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
在思想上：我積極向黨組織靠攏，並且認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態度堅持四項基本原則，使我從中學到了很多。
在學習上：在這一年裡，先後取得了會計從業資格證書和助理會計師，這對我今後的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力的肯定。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，取得丙等獎學金並獲得“校優秀團員”稱號。
在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
大學生自我鑑定 篇6
本人是個品學兼優的學生。本人熱愛祖國，思想覺悟較高，遵守社會公共秩序，愛護公共財產，待人友善，樂於助人，團結集體並且吃苦耐勞。
在學習上，本人學習態度端正，學習積極性較強，求知慾望強烈而且十分地勤奮，思維敏捷，思考問題的邏輯性較強，喜歡鑽研問題和同朋友討論問題，學習成績優秀，綜合素質測評常位於前列，多次獲得學院或系授予的光榮稱號。
本人生活作息井然有序，平時的空閒時間會做適當的體育鍛煉或閱讀課外書籍放鬆大腦。
在工作上，本人曾擔任過“生活委員”班幹部一職，也擔任過班裡的數學科代表，受到老師的一致好評；本人從事過兼職和實習，且在實習期間表現突出，受到同事和上級的讚揚。本人的工作能力比較強的，並且善於學習和掌握新知識，為做好本職工作提供了保障。