自我鑑定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的工作個人自我鑑定8篇，歡迎閱讀與收藏。
工作個人自我鑑定 篇1
一、嚴以律己，樹立良好形象。
嚴格遵守辦公室的各項規章制度，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務，加班加點，毫無怨言。領導下達了指令，會想方設法去完成。聽從領導、服從分配，對於領導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責、認認真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。經常自省自勵，開展批評與自我批評，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。
二、加強學習，不斷提高業務素質。
虛心的向同事學習，經常利用網路工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時時處處以領導和優秀同事為榜樣，不會的就學，不懂的就問，取人之長，補己之短，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態度，綜合能力顯著提高。
三、積極工作，完成各項任務。
九月份有個中秋節，對於我們服務行業來講，凡是節假日對我們的營業都有極大的衝擊力。所以在節日來臨之前，必須把各項工作的相關事宜一切準備妥當。按照領導的安排，認真做好各類檔案、通知、列印、校對以及傳達工作;全方位為領導搞好服務，常請示、勤彙報，努力做好參謀助手，為整個辦公室工作有條不紊的開展發揮了積極作用。同時，經常深入基層調查研究，瞭解員工思想動態，為領導科學決策提供了可靠依據。
四、人事管理方面。
相對來講，我們人事工作還存在很大需要改善的地方。這個月出現了一個嚴重的問題就是總公司已經下文要做好留人計劃方案這項工作，即“與員工談話”，可是還沒落實好，有些部門做了，可是也沒按要求做，由此可見這件事並未引起
工作個人自我鑑定 篇2
本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今後的工作，總結經驗、汲取教訓，現從德、能、勤、績、廉五方面小結如下：
一、德：
一年來，本人堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。服從領導的工作安排，積極參加各種會議。把自己的精力、能力都用於學校的教學中，自覺遵守《中國小職業道德規範》，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。對工作認真負責，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能
本學年度我擔任七年級語文教學，在教學中我認真鑽研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯絡實際，對學生的學習行為指導為基礎，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，引導學生探求新知，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤：
本學年，滿工作量，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課評課。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，團結同事，對人真誠，時刻以一名人民教師的要求來規範自己的言行。
四、績
由於本人的不懈努力，畢業班取得了一定的成績，主動擔任班主任工作，近兩年班級德育工作成績顯著。本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
工作個人自我鑑定 篇3
大學校園真的是一個美麗又神奇的地方，自從進入大學以後我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會，進入一個新的環境，從不適應到適應，從陌生到熟悉，從隻身一人到團對協作，然後被推選為學生會主席，無論從哪個方面講，收穫的很多很多。以下是我對本學期我作為學生會主席工作的個人鑑定。
在思想方面，對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次儘管可能很小的活動，收穫的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收穫的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。
在學習和生活上。也因為進入學生會而發生改變。從無所事事的狀態變的緊張忙碌，學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富，個人方面，我也通過學生會鍛鍊了自己的品質，由衝動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。
剛開始由於工作方式的不佳和經驗的不足。我也想過要放棄，但為了珍惜這次難得的機會，不讓自己的學生活枯澀無味，同時也可以為同學們服務，增強自己的責任感。我決定留下來。
在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由於是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之後的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時且有效的協作，共同處理好三系的學生會工作。造成工作的滯後，工作成果受到影響！在之後的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發揮好作為主席團成員應有的責任感和使命感。充分做好各部門間的協調和梳理工作。使整個學生會有機的團結在一起，為共建三系的美好明天而努力奮鬥。
同時，做為一名學生會的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學生會的風貌。儘管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高。
總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以後的工作中能繼續這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是最好的。要做就得做最好的！
學生會的工作，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！這個學期馬上就要接近尾聲了，感謝學生會給我這次鍛鍊自我、提高自我平臺的機會。同時接下來我也將更加努力，將學生會的明天粉刷得更美好！
工作個人自我鑑定 篇4
本人學的藥學專業，五年的大學生活和社會實踐使我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學專業知識，我不僅學習了藥物化學，藥物分析，藥理學，藥劑學等專業知識，還學習了其它的基礎醫學知識，還積極在課外的實踐和實習中，提高自己的操作動手能力和技術。並通過了英語四六級，具備了一定的英語聽，說，讀，寫能力，熟悉計算機的理論和優習網 整理應用技術，如office等辦公軟體操作。
除了專業學習之外，我還重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志願活動等。我曾在xx藥業股份有限公司實習，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，瞭解了顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產的管理等，並受到實習單位的一致好評。
將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如網路出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來證明自己，發展自己!
本人xx-x，男，醫學院藥學專業xx-xx級x班的學生。xx年x月至x月參加了中山大學黨校學習。這份鑑定主要是總結本人大學以來各種方面的情況，以便進行批評與自我批評，同時也是這次選舉預備黨員的材料。
政治方面：
共產主義是我的信仰。一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡塗，不知道怎麼處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。我進入大學以後，這個感覺越來越強烈，同時通過對實事和我黨政策的瞭解，更加堅定了我的共產主義的信仰。因為我覺得它是最科學，最先進的，揭示了歷史的發展趨勢，未來的世界也將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力。
學習方面：
本人認為自己無論是作為整理積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集“三講”“xxxx”的剪報文章就達60多篇，並將有關文章應用到部門的政治學習中去，能認識到共產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源於馬克思主義理論的武裝。
工作方面：
黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務。作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。
工作個人自我鑑定 篇5
三年的學習，三年的研究生。歲月匆匆，時光匆匆在身上留下了深深的烙印，這耐人尋味的烙印必將陪伴我必將在以後的學習、生活和工作中時刻感染著我激勵著我三年，受益匪淺的三年。
初入大學的稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想，曾記得。每個人都為著心中的那個目標奮鬥拼搏，大學的課堂裡汲取無限的知識，與同學的交往中學到為人的品格，各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學的磨練與學習會在今後的工作生活中熠熠生輝的因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續影響著我直到永遠。
學會了怎樣用一顆熱情真摯的心，大學的大課堂裡。去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬於自己天空。艱苦樸素、實事求是嚴格要求、勇於探索，按著校訓的軌跡，踏實地走好自己的路，為了明天，為了理想。努力用誠摯、感動的心規範自身。思想上的積極、樂觀、上進，指導著行動的方向。
相輔相成，為人與處事。為人的品質決定了處事的風格，處事的風格又影響了為人的品質。真誠、熱情、友好與同學的相處中慢慢感悟著，待人的真善美同時感化了自己的心底，將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠信、嚴謹、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學會如何在以後的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學校的人。
主要研究興趣為三維模型的簡化與網路傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，學業方面。研究方向為虛擬現實和模擬技術。態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鑽研，成績優秀。所選的研究生課程中，成績全部為優良；國際會議發表了學術論文兩篇；導師的指導下，參與了兩個科研專案並在專案中獨立負責一個模組，使自己的理論知識與實踐水平得到進一步的增強和提高。
但是綜合素質的提高是最重要的組織和參與了實驗室的系列體育賽事，其餘方面。研究生的確應該視學術為生命。並獲得了不錯的名次；積極參加學校的辯論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業餘時間愛好攝影，作為青年志願者參與了國際學術會議的拍攝工作並負責實驗室重大活動的攝影任務；攝影專業雜誌發表文章一篇。
從學業、科研工作，研究生階段所獲頗多。個人素質，都得到充分的培養和鍛鍊，充實且有意義的三年。試想人的一生又有幾個三年?經歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結識了好友，明辨了非，認清了方向，堅定了信心。待老來回憶時，仍然會會心一笑的相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，爭取取得更大的成績。
工作個人自我鑑定 篇6
1、新教師問題：本期有4位新教師，其中大班陳老師為應屆畢業生，參加了青羊區教委的新教師上崗培訓。本期，多次考評新教師，大部分新教師積極上進，個別老師工作積極性不夠高，個別新教師教學經驗缺乏，還需努力提高教學水平。下學期我們將多形式的培養新教師，提高整體師資力量。
2、教學中存在的問題：老師們按時寫周計劃、月計劃和“五本”（家長交接本、個案分析本、體弱兒登記本、事故登記本、交接本）。①、在評改中發現一些問題，如：有的老師一直堅持寫教育活動評析，有的是偶爾有，有的完全沒有評析。有的老師沒有對上週、上月進行小節，計劃表上同樣存在這樣的問題；有的老師在一日活動中沒有體育遊戲安排，或只有名稱，連一句要點講解都沒有；有的老師設計的教育活動把握年齡特點和興趣點不夠準確，甚至寫重案等等。②、“五本”本期各班五本較全面較好的方面有1、各位老師已經形成了填寫五本工作制度的好習慣。2、基本能按時上交工作本。
3、工作本填寫較規範，有較強的說明力。
4、五本工作的填寫提高了老師的工作素質。本期五本情況反映問題較突出的在個案分析上。比如個案分析中幼兒的表現情況與原因分析有誤差。如果原因分析不正確那麼措施將會不得利，起不到好的作用，那麼會有好的反饋資訊嗎？還有的班級如小二班的個案分析存在敷衍了事的現象，其90%以上的原因都分析為家長給幼兒養成了不良習慣，而老師沒有橫向的去多方面分析觀察幼兒，資訊反饋也是草率幾個字。從這些現象也可以反映出教師在工作時的態度。
“五本”其實是深含教育價值的，老師們應做個有心人，善於發現問題，在分析、解決問題過程中挖掘教育價值。③、在聽課中發現有的老師在教授過程中存在一些問題，如：老師站位不親近幼兒，教具展示不明顯，引入部分過長，教學中缺乏遊戲性、互動性，體育遊戲力度不夠等。④、每月的教育隨筆大部分老師是用心在寫，一些老師的心得體會很有教育價值，但存在的普遍問題是格式不標準，這還需要教務組統一規定。對待教育隨筆，個別老師態度不端正，網上下載文章、翻抄他人文章，稍加改動。存在這樣的現象，說明教師的素質還需加強，也讓教務組意識到要加強教師管理。⑤、對於各種園務活動、教務活動等，教務組一般事先通知各班做好準備工作，並要求先交計劃書，做到事事有記錄，希望各班在規定時間內交，以免影響教務工作。
3、全園活動小結：8月投入到幼兒園裝修後的清理、裝飾工作，老師們耐苦耐勞，盡心盡力，為幼兒園的煥然一新貢獻一份力量；10月重陽節，大班和學前班的老師組織幼兒到水電校大禮堂表演節目，並給老人們送禮物（幼兒園小朋友的繪畫作品），得到老人們的稱讚，讓幼兒在互動活動中體驗尊老愛幼之情；10月我園收集家長調查問卷表，總體上家長對本園反映較好，但大多家長對我園“家長工作”評價一般，我們必須重視這一問題，思考怎樣把家長工作做得更好，更加細心周到，多途徑的與家長溝通，得到家長的支援與理解，希望下期有明顯的進步；10月下旬為迎接二級園複查，老師們盡心盡力，創設遊戲區角，設計主題牆，美化教室等。教務組整理出教務檔案，規範教務管理。
我園通過了二級園複查，也得到評委們的肯定。教委專家提出的意見，我們應重視和改正，如：為老師們減負，分工應明確，不該老師記錄的就應減去。會議記錄本應與教研記錄本分開，做到規範記錄。牆飾不只是美觀，要體現教學過程，發揮教育作用。各項工作重在過程，而不是隻記錄結果等；11月初，迎接青羊區大組觀摩活動。
我園小班至學前班承接公開教學活動，得到來園老師們的肯定，並提出寶貴意見，將指引我們更好地改進，提高教學水平；12月初，舉行了冬季家園運動會，各班設計了有趣的親子游戲，特別是別開生面的拔河比賽，令家長情緒高漲，體現家園互動；12月，大班組織部分幼兒及家長到殘疾兒童園參觀，和參加聖誕聯歡會，讓我園幼兒獲得深刻的情感教育；12月底，各班開展了家園互動慶元旦活動，形式各樣，節目豐富多彩，得到家長的好評。並給家長分發我園自制的報刊，這份內容豐富的報刊是老師們辛勤勞動的結晶，也是架起家園溝通的橋樑，我們將繼續努力，製作出更多精彩的報刊。
4、從出勤來看與年齡段成正比，年齡小的班級出勤率較低，年齡大的班級出勤率比較高。本期在園未發生意外縫針事故，但在各班均有幼兒在家發生意外。特別是大班幼兒在園外發生四起意外傷害事件。這給我們廣大老師在安全意識上敲了警鐘。工作中需要多一份仔細，少一份大意。在下期的工作中，我們應該加強老師的工作的責任心，同時注重個人素質的提高。
在五本工作中小二班的工作本有多處錯別字及語句不通的現象。同時在整理教學檔案是發現少數個別老師嚴重抄襲，工作態度不好，這些都是在以後工作中要杜絕的我們認為老師們是有進步的，比如；思想意識的改進，教學形式的多樣性等。在外出觀摩學習中，我們也發現了存在的差距。今後，我們在搞好整合課程的基礎上，抓住園本特點來開展教學，搞出我園特色，在實踐中積累經驗，不斷進不步。
工作個人自我鑑定 篇7
自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業知識水平，刻意培養教育教學能力。現總結二大點：
一、重視自身建設，努力提高業務水平。
“學高為師，身正為範”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一範疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身於教育事業。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創新，努力培養適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標後，我們就不會再為環境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀於言詞的我為了鍛鍊口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數十本理論書籍。總之，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二、為教育事業，為培養人才做貢獻。
一名教師的廣義目標是為教育事業做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養出人才。對此，我近十年的教育生涯是的註解和補充。近十年來，我連續擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據剛入學的學生的個性，採取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。
平時很注意自己班主任應有的職責，課外經常對學生進行耐心、細緻的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力。同時對後進生和差生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。平時經常與學生打成一片，瞭解他們的心理特徵，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經常叫他們談談心。
為了使學生儘快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯絡，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些後進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創新思想的培養，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。近十年來，我一直都擔任班主任，輔導員工作。
在工作中從不歧視差生。而是想方設法瞭解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風，學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學、高效的目的的`。我從事語文教學，在教學中刻苦鑽研，勇於探索。根據目前學生接觸媒體的實際情況，主張教學實踐應緊隨社會發展趨勢，迎合社會發展需要，與理論緊密聯絡，用理論指導實踐，在實踐中總結經驗，提升理論。
工作個人自我鑑定 篇8
我是安徽肥西石銀村鎮銀行的一名普通營業廳員工。在村鎮銀行工作的近兩年中，我始終保持著良好的工作狀態，以一名合格村鎮銀行員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鑽研業務技能，使自己能在平凡的崗位上奉獻青春，為本行的事業發出一份光，一份熱。在兩年的工作中我先後擔任過現金出納，業務主辦等工作！熟悉前臺各項櫃面業務。現對兩年來的工作做如下總結;
一、基本工作情況
重視理論學習，自覺加強相關金融政策及法律法規的學習，構築牢固理論知識結構，不斷提升自身的整體綜合素質。
首先，作為一名普通的前臺綜合業務人員，我深知作為一名業務人員，沒有過硬的業務理論支撐，就無法為客戶提供完善快捷的服務，為了全面提升自己的綜合素質，我自覺利用業餘時間，系統的學習了相關業務知識，使自己對本行的業務、規章制度有了一個較為全面的認識，對於日常櫃檯上的客戶業務諮詢也能給予正確的反饋、答覆。
另外，為了適應新時期金融工作開展的需要，增強整體業務學習的系統性和連續性，本著謙虛謹慎的學習態度，我多渠道的認真學習各項金融知識，積極參加銀行業協會的從業資格考試、人民銀行的反假幣上崗考試和本行的五級櫃員考試。並且注重工作中學以致用，通過日常工作的開展，不斷積累工作經驗，在綜合業務能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。
二、履行崗位職責的情況。
為一名前臺綜合業務人員，我熱愛自己的本職工作。
1、工作上，本人能忠於職守，嚴於律已，工作勤懇，嚴格執行國家金融政策，遵守本行的各項規章制度，積極響應本行的有關號召，在授權範圍內積極開展各項工作。並在許多工作流程的細節上想點子、找方法，在符合有關規章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作要求。
日常工作中本人始終要求自己認真細緻的去對待每一項工作，在具體的業務辦理過程中，努力做到用心、誠心、信心、耐心、細心的處理每一筆業務，接待每一位客戶。
以“客戶滿意、業務發展” 為目標，潛心鑽研業務技能，把各項金融政策及精神靈活的體現在工作中，樹立熱忱服務的良好視窗形象。在繁忙的工作中，我堅持做好“微笑服務”，耐心細緻的解答客戶的問題，兩年來從未出現因個人原因而出現的客戶投訴或不滿意
2、安全經營方面，增強防範意識.
兩年來，我能嚴格遵照本行安全保衛相關要求，嚴格按照各項制度行事。當班期間能夠時刻保持警惕，，熟記防盜防搶防暴預案和報警電話，熟練掌握、使用好各種防範器械。按時檢查電路、電話是否正常，防範器械是否處於良好狀態，當出現異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的能主動向上級彙報等等。結合自身工作實際，加強現金、憑證、印章管理，從源頭上防範案件。不斷地增強安全防範意識，認真落實各項防範措施，確實做到“安全保衛從我做起、從身邊小事做起”，防微杜漸，把安全工作確實落到了實處。
3、思想上，積極參加政治學習，遵守行紀行規，政治上要求進步，具有較高的政治覺悟，積極向黨組織靠攏。
4、生活上，與人為善，注重培養自己的團隊精神和協作意識，不斷提升自身價值。 我深知個人的能力是有限的，促進我行的業務發展，需要的是全體同事的共同努力，在提高自身素質的同時，我尤其注重團隊精神的發揮，團結好各位同事，確實做到“想別人之所想，急別人之所急”，積極營造團結進取的工作氛圍，有效開展好本行要求的各項工作。
三、取得的成績
1. 通過了中國人民銀行的反假幣上崗證
2. 以通過了銀行業協會的銀行業從業資格考試。
3. 通過了我行的五級櫃員考試
4. 被評為:安徽肥西石銀村鎮銀行20xx年“優級秀員工”和“先進個人”。
四、存在的主要問題
1、創新意識和進取意識不足，在自覺主動學習方面，不能有效的結合自身專業特長和崗位實際進行業務創新。當前，以資訊科技為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問
題層出不窮，新知識新科學不斷問世，面對嚴峻的挑戰，還缺乏學習的緊迫感和自覺性。
2、是在工作較累的時候，有過鬆弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
3、是業務技能水平和風險把控還是不夠嫻熟，需要繼續加強。
針對以上問題，我今後的努力方向是：
一是加強理論學習，進一步提高自身素質。對金融業務的熟悉，必須要過對市場經濟理論、國家法律、法規以及金融業務知識、相關政策的學習。
二是增強大局觀念，努力克服自己的偶爾消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導、同事們把工作做得更好。
三是除了要加強自己的理論素質和專業水平外，作為營業廳員工，我更要不斷加強自己的業務技能水平和風險把控能力，這樣我才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。
五、今後設想
時代在變、環境在變，銀行的工作也時時變化著，每天都有新的東西出現、新的情況發生，這都需要我跟著形勢而改變。學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環境的變化，提高自己的履崗能力，要把自己培養成為一個業務全面的銀行員工，更好地規劃自己的職業生涯，是我所努力的目標。當然，在一些細節的處理和操作上我還存在一定的欠缺，我會在今後的工作、學習中磨練自己，在領導和同事的指導幫助中提高自己，發揚長處，彌補不足。
在今後的工作中，我將努力把自己培養成一個愛行敬業、素質高、適應性強、有獨立能力、充滿朝氣、富有理想的複合型人才。“人生的價值在於奉獻”在未來前進的道路上，我將憑著自己對行的激情和熱情，為我熱愛的金融事業繼續奉獻我的熱血、智慧和青春。