正常來講，自我鑑定即為自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的大專畢業生的自我鑑定（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
大專畢業生的自我鑑定1
大專三年裡，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。
在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。
在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大專三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。
大專畢業生的自我鑑定2
大專三年的時間，眨眼間就過去了。夏天這火熱的季節，一如我的內心一般，熱烈而奔放，畢業，意味著我已不再是學生了，意味著我正式的步入了社會這個大家庭。一時之間，有些躊躇，不知道自己是否能夠面對得了工作，是否能成為一個合格的職員。想了想，還是決定將好好審視一下自己。
一、我的學習狀況
沒能考上大學是我的遺憾，高中時候的叛逆，隨著大學聯考那一天的結束，而消失了。周圍鄰里之間，談論最多的就是我了。原本的我是個成績優異的好學生，但卻迷上了遊戲，而沉淪，其實有時候只是因為學業壓力太大而想放鬆放鬆，但父母卻視其為供水猛獸，不讓我觸碰半分，叛逆期嘛，越不讓我做，我卻偏偏要做。結果卻是一發不可收拾，只是隨便玩玩遊戲的我，最後卻沉迷進去了。荒廢了學業，大學聯考也只是三百多分，二本線不夠，三本又看不上。想了想，最後決定讀大專學技術。
大專這三年裡，我就像是換了一個人一樣，每天刻苦努力的學習。其他人上課的時候玩手機，而我在努力聽課，其他人下課後回寢室打遊戲，而我則是去找老師探討問題，去解析那些自己還不懂的地方。大專，也是大學，這是一個完全靠著自己學習的地方，沒有人會逼著你去學習，老師們只管教授自己的課程。你聽課，他們也會講，你不聽課，他們還是繼續講著。不論你在底下是玩手機或是睡覺，又或者是在聽歌還是畫畫寫寫。講堂上下，兩個世界。而我永遠都坐在第一排，永遠都拿著本子記錄著老師所說的知識點。對於我這樣的上進的學生，老師們自然是很滿意的，也很歡迎我去詢問。所以我的成績在我們專業裡，就是最頂尖的那一列的。學校的獎學金我也拿到過很多次，說起來，其他人上學花錢，我上學賺錢。
二、我能夠做什麼
大專三年裡，我的成績非常優異。多次拿到過學校的一等獎學金，同時，我也代表了學校，參與了由專業老師帶隊的省級專案競賽，拿到了專案第二名的好成績。同時，在暑假期間，也去了與我們專業相關的公司進行實習。雖然沒有正式入職，也沒有具體的參與經驗，但從其他人工作經驗來看，我暫時的能力還不算太夠，還需要繼續加強。
學無止境，我不會因為自己的能力而滿足，也不會因為自己的能力而自大。我差的還很多，要學的還很多。
大專畢業生的自我鑑定3
轉眼之間就到了20xx年了，這一年對我來言既是全新的一年，也是轉變的一年。再過不久我就得從學校裡畢業了，到時候我就不再是一名在校大學生了，當然了，我也有著其它的選擇，例如專升本考試等等。雖然我只是一名大專生，但是我同樣有著更高的夢想和追求，我十分渴望能改變自己，所以在校的這兩年多時間，我努力過也拼搏過，以下便是我對自己的鑑定。
一、在思想上
我一直都努力地尋求自己的轉變，原本我這個人在剛入校門時，還不知道自己在以後的校園生活裡要做點什麼事情，更不清楚未來要從事什麼工作，但我經過學校種種的思想教育課程的幫助以及學長學姐的提點後，很快就明白了自己的任務，那就是在校期間好好地學習一番，爭取讓自己的個人能力和專業水準得到明顯的提升，這樣才能有機會去選擇更好的生活。所以，在校這幾年，雖然我在思想上有過一段時間的鬆懈，但是我一直都記得自己的任務和目標，那就是要把生活過的充實一點。
二、在生活中
在大一軍訓還沒結束完的時候，我就去參加了校學生會的面試，並順利地通過了學習部的考驗，成為了學習部的一名幹事，我的任務就是負責抽查一些班級的出勤，然後再配合老師和同學組織一些活動，每天的工作是比較考驗自己的耐心和交流能力的，這對我的幫助很大，因為在平日裡我是一個比較靦腆的人，所以在部門裡工作了一段時間後，我的性格也變得開朗了不少。在校園裡我經常會去幫助自己的同學，還順便完成一些老師交代的任務，此外在寒暑假裡，我經常也會去參加一些社會實踐，有時候打打零工或者體驗一下當志願者的滋味，過得還是比較有意義的。
三、在學習上
學習真的是我們的人生大事之一，在大學裡的學習尤為重要，因為在高中之前的學習，基本上都是理論知識，但是在大學中，我們會學習到許多能運用在實際工作中的知識和技能，這要是錯過了的話，那就很難再花時間找補回來了，所以我在校的這兩年，聽起課時是十分專注的，尤其是在上自己的專業課時，我一直都跟隨著老師的節奏在走，等到了寢室後，我還會在網上找一些教學資料來看一看，這使得我的專業成績一直都保持在不錯的水平上。
20xx年，對我的大學生活來言是一個終點，但對於我的學習生涯來言，這還只是一個小小的節點，只要我還存在著，那麼我絕不會停下學習的步伐！
大專畢業生的自我鑑定4
在大專期間，我一直在努力提高自我獨立生活能力和社交能力，以自我的全面發展為努力奮鬥的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個有專業的功底、完善的知識結構、較強的適應能力、有團體協作和團結友愛精神的青年，為實現人生的自我價值打下基礎。向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改進自己的學習思路與方法，提高自己的學習效率。
三年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴充套件了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。
大專時期的校園生活是豐富多彩的。在剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，並有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛鍊了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校裡面的唱歌比賽，比起名次更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。
大專生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
大專畢業生的自我鑑定5
三年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於大學三年，剛入學時，我曾為身為一名普通專科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通專科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。
大專畢業生的自我鑑定6
我就讀於大專學校，我所學專業是護理，時間一晃而過，我也要畢業了，馬上就是護理專業的畢業生了。這三年的學習讓我變得比以前更成熟，也讓我在這個學習過程中體會快樂與辛酸。在此對自己這大專三年的學習做自我的一個鑑定。
在學習上，我從進入學校開始，我局給自己制定了一個三年學習大計劃，制定了每一年的學習計劃，為的就是讓自己能夠在這三年把自己的專業學精，希望在畢業之際找到好醫院裡一份比較好護理工作。我每天都要往返教學樓和實訓樓，教學樓是給我們上課的'，日常的學習都是在那，實訓樓就是讓我們進行手動實際操作護理工作流程，在校內就把基本的護理操作學好，在未來醫院工作也會有基礎在。我除了日常學習，還會在網上訂購護理書籍，在課下補充新的護理知識。每天都把自己的時間規劃好，把制定的學習的計劃執行下去，把每一步的規劃也都走過。在這畢業之際，我很欣喜我的護理學得很好，在大三我在醫院實習得到醫院的認可。
在生活上，我遵守校規，不去觸犯學校給我們制定的規定。每天都按時上下課，絕沒有做過一次違反課堂的紀律的事情。在校的每一天都保持向上的樂觀心態，積極面對生活的艱難，不輕易低頭，我一向都是傳遞積極樂觀的情緒給他人，所以我這三年交到不少的朋友，與他們一起度過這三年的大專生活，是我以後美好的一個回憶。我平時就是獨立自主做事，有自己的思維方式，處理事情有理有據，能夠把自己遇到的困難用自己的方式解決。
在工作上，我參加我學院的學生會的工作，我雖然只是其中的一個成員，但是我依舊努力配合會裡的同學把工作做好。一起跟我們會長和其他成員把這個學生會建設好，我很開心我在這裡留下了很多的足跡。我會努力主動的接攬工作，努力在學生會鍛鍊自己的能力，並且處理好工作，學生會日常要做的報表我都會及時做完上交，把自己的工作盡力做好。我逐漸的在會裡把自己的各方面的能力都培養鍛鍊上來。
我即將畢業，也發現自己三年大專沒有白費，在不同方面我都有得到鍛鍊，尤其是我的專業，我取得了很多的成就，這是最讓我感到榮耀的地方。我相信我在大學學習的在未來一定都能派上很大的用處。
大專畢業生的自我鑑定7
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。現回首三年學習生活，歷歷在目。
從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於大專三年，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優教事業貢獻自己的熱血與青春！