大學生暑期社會實踐個人自我鑑定

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實踐活動可以提高自己的動手能力,鍛鍊自己的交際能力,加深對社會的全面認識。以下本站小編為大家整理的大學生暑期社會實踐自我鑑定範文,歡迎閱讀本文!

大學生暑期社會實踐個人自我鑑定

【大學生暑期社會實踐自我鑑定範文一】

兩個月瞬息即過,總結自己表現,有欣慰也有不足。

認識並融入這個團隊,一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,兩個月的時間裡,在領導和同事的指導下,向行業學習知識,向前輩請教經驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處兩個月瞬息即過,總結自己表現,有欣慰也有不足。

在學習中做事。任何細節都有它的專業規律,任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯幹才能表現專業。在中糧見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團軍轉幹招聘、特貼申報、京外調幹、檔案資料完善等工作;在小麥加工事業部期間,負責檔案取放,並與同事一起編寫單元XX年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值所在。

來xx見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日後須牢記心中,並不斷努力改進的地方。相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調做人,並在領導和同事的幫助下,自己會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發展貢獻自己的力量!

以上便是我兩個月來的見習自我鑑定,接下來的工作中我一定會更加努力。

【大學生暑期社會實踐自我鑑定範文二】

為了結合開展保持共產黨員先進性教育活動的工作,今年暑假我們學校團委組織學生黨員參加全省“三走進三瞭解三提高”為主題的暑期社會實踐活動。 2012年7月18日,我隨華南農業大學學生黨員赴蕉嶺縣“三走進三瞭解三提高”學習實踐服務團來到蕉嶺縣南礤鎮鎮參加社會實踐,開展社會調查工作。在短短的兩週時間裡,我們走出校園,走進農村,實地考察,與村民交流,採訪了先進黨員,學習了相關材料。同時親身到基層體驗生活,感受鄉村生活氣息,不但使自己開拓了視野,增長了見識,又增強了黨員意識、提高了思想素質、提高了實踐能力,實現了大學生的社會價值,錘鍊了共產黨員的黨性,同時也體現了共產黨員的先進性。

雖然我也是生在農村、長在農村,但這次以另一種身份再次走進農村時卻有另一番感受和隱痛。下面就談談我的一些感想和體會。

一、關於農民生活水平

南礤鎮位於蕉嶺縣的東北部,是廣東的邊遠落後山區,當地經濟欠發達,全鎮山地面積雖大,但人均耕地面積不過0.3畝左右,農民主要以種植水稻為主,耕種基本上自給自足,是典型的小農經濟地區。因地處偏遠山區,農業結構單一、分散,農業技術薄弱,合作性不強,今年上半年人均收入僅2020元,農民生活水平較低,一些村落僅解決了溫飽問題,許多農民仍生活在水深火熱中。家庭日常消費、子女上學費用、老弱病痛隱患等仍然困擾著當地農民。談到此,我又想到“剪刀差”這個詞,現在農村的稻穀價格低廉、而肥料農藥等又高價,入不敷出,據瞭解,這種“剪刀差”的問題在當代中國廣大農村地區是長期存在的,雖然現在國家已經免收農業稅,但農村切實的經濟壓力仍未解除。減稅與增收之間存在的最根本矛盾就是當地經濟發展落後。農村面貌要得到根本改變,就必須找到一條正本清源、標本兼治的好的思路從總體上解決農民增收難的問題。

在我們走訪村民的過程中,多方面瞭解到本地的青壯年大部分都外出打工掙錢,剩下的不是老人便是小孩!在依靠土地已經不能滿足家庭經濟開支的情況下,除了這條路,恐怕再也沒有更好的途徑了。當我們的農民被迫離開自己的土地、離開自己的家鄉,“獨在異鄉為異客”,我們理解他們的內心感受嗎?當我們自豪地講我們佔用世界總量7%的耕地養活了佔世界總22%的人時,我們是否想過,我們是用佔世界總量35%的農民來做到的!

城裡的孩子永遠無法理解農村孩子的痛苦,因為經濟文化的差距是根本無法比擬的!我希望國家、社會要進一步關注“三農”問題,特別是要提高農民的生活水平。

二、關於當地教育狀況

教育無疑又是南礤鎮一個沉重的話題。雖然全鎮基本普及了九年制義務教育,但鎮內卻無一所高中,高中入學率相當低,而高等教育人數是少之又少。在實施國小撤併制度後,有的村內無學校,連小孩都要到十里外的其他村上學,其條件之艱辛可以想象。而且落後的教育設施、教育人才的缺乏已不能滿足當地青少年對知識的渴求。經過這一段時間與鄉親們的接觸,我深刻感受到:農村教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮的地區人們對教育的渴望越是強烈;只要子女有志成才的,大多數家長願意傾其所有讓他們接受更高層次的教育。其實,農村教育滯後的根源不在於觀念的落後而在於經濟的落後,落後的經濟條件已經嚴重阻礙了山區孩子的求學機會。

農民經濟收入低,無法支付高額教育費用,特別是大學學費,對於一個普通的農民家庭來說,要想供一個大學生讀書是相當困難的,或許全年的家庭經濟總收入仍不足於支付一個大學生的一年在校費用。“砸鍋賣鐵供子女讀書“不是笑話,而是社會的`一種警鐘!君不見現今網上又有報道說今年全國有為數不少的大學聯考優秀生由於交不起學費而被迫輟學或者四處求處嗎?我也是一名農民的兒子,也知道父母供自己讀書的艱辛,看著父母臉上的皺紋一年年加深,我的心酸是那些有錢家庭的孩子永遠無法理解的。

絕大部分農村家長是非常希望自己的子女可以上大學、接受更高層次的教育,從而走出農村,然而沉重的農村教育現狀和落後的經濟條件已成為教育事業發展的巨大負擔。我們呼籲社會各界關注農村山區的教育現狀,同時希望各級政府繼續加大山區教育方面的投資,改善山區孩子的教育狀況。

三、淺談三下鄉的收穫

雖然暑期社會實踐已經結束,但社會實踐給我們帶來的深刻體會卻遠沒有結束。這樣的三下鄉,這樣的社會調查,使我們走進了農村,接近了農民,親眼目睹農村的落後,瞭解農民的痛苦,體驗了農村生活。半個月的社會實踐,雖然比較辛苦,但我得到的很多、很多,受到的教育很大、很大。

首先,鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長。參加社會實踐是學習書本知識與投身社會實踐的結合,更是青年鍛鍊成長的有效途徑。同時在與農民群眾廣泛的接觸、交流中受到了真切的感染和體會。在無數活生生的典型事例中受到啟發和教育,使思想得到昇華,不僅增長了見識,也提高認識能力、適應能力和綜合素質。

其次,瞭解廣大農村的基本民情,體驗農村生活。我們親身走進農村,與農村面對面交談,瞭解到當前農村存在的最根本問題,認識到農民的苦難,進一步對國情的思考。日出而作、日落而息、面朝黃土背朝天的生活讓我們反思城市裡的生活優越性。實地考察,瞭解情況,體驗生活,同時艱苦的工作環境也讓我們體會到了作為一名基層鄉鎮幹部工作的艱辛。

再次,在實踐中磨練了意志,陶冶了情操,開拓了眼界,增長了才幹,也表現出了經驗不足和認識問題不夠全面等問題,使我們回到學校後更加珍惜在校的美好時光,努力掌握更多的科學知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為以後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

最後,這次的三下鄉之南礤行,我們在與村民的交流中感受到他們對改變貧困生活的渴望;從先進黨員活生生的典型事蹟中受到深刻的啟發和鼓舞;並在不斷地實踐中得到了充分的鍛鍊和提高。同時,通過社會實踐,我理解了很多有關人生的價值和意義,又站在一個新的起點上,在不斷的學習實踐中成就自我!

【大學生暑期社會實踐自我鑑定範文三】

我在xx醫院實習,在實習過程中,我按照醫院的要求和規定,我到了骨科學習,在實習期間我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到,不早退,不無故曠工及擅自離開工作崗位.

在骨科的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好骨科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

實習階段對於每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷.現代社會激烈地市場競爭,新的醫學護理模式,以及人們對健康與服務意識的增強,對我們的護理工作提出了更高地要求.

而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛鍊,在實踐中進一步充實完善自己的理論,規範自己的行為,以便為自己將來的獨立工作打下一個好的基礎.時間過得真快,轉眼為期31天的實習生活已經結束.實習是我們將理論用於實踐,用於臨床所邁開的第一步,在此過程中我收穫頗豐,心得體會亦不少,下面為我對本次實習的自我鑑定:

努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風.

對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能用於實踐,在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,凍斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德,經過31天的實踐我熟練掌握了病程記錄,會診記錄,出院記錄等醫療檔案的書寫;

掌握了臨床骨科的特點及各科室常見,多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危,重,急病人的初步處理.較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故. 通過31天的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的學習中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。

總之,我對自己實習期間的表現是較為滿意的,同時我對自己未來的工作也充滿了信心,也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議,幫助我取得更大的進步……