【精華】大學生的自我鑑定三篇

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自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,寫自我鑑定可以幫助我們正確地認識自我,讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢?以下是小編精心整理的大學生的自我鑑定3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】大學生的自我鑑定三篇

大學生的自我鑑定 篇1

自己眼中的自己還是一個比較內向的人,凡事都願意親力親為,但對不喜歡的事情就會十分懈怠。永遠不會沉浸在過去的成功,但有時卻無法釋懷過去的失敗。喜歡安靜的生活環境,但也喜歡熱鬧的聚會。堅信“勤著為才,惰者無用”。熱衷於書籍和世界文化和歷史的探究,喜好優美的音樂,喜歡思考科學層面以上的一些東西。待人接物還算真誠,能力尚待提高。

不知道生命何時候開始了對90後的批判,就如同70後罵80後一樣,“腦殘”“非主流”一類的字眼比比皆是,難道在別人眼中自己就是一個不諳世事的人嗎?我想不是的。

來到大學,同學們的熱情讓我本來的顧慮都煙消雲散,大家也許都在詫異一個17歲的小破孩怎麼會讀大學了,也許在大家眼中我還很傻很天真吧。

老師眼中的我:老師眼中我永遠是個上課不會搗亂,很聽老師話的學生。所以老師對我很少有批評之類的,少有叛逆的行為,是一個典型的中國式學生。當然這並不代表我是一個沒有思考的人,俗話說喜怒無形於色嘛…

家人眼中的我:不會叛逆,更不會頑皮,從小都是在他人面前少有話語。還是比較有上進心的人。

認為還是屬於很久以後的事,可他來的就是如此迅速,生命原來如此短暫。

職業環境:人口的壓力的和金融危機的影響使得就業壓力劇增,20xx年以後各公司紛紛倒閉,大部分公司開始裁員,而在這個階段要找到工作十分困難,要找到好工作更是難上加難。“身價決定薪資”我想在這樣殘酷的考驗下,一個人的能力體現的尤為重要,不僅是專業能力,更多是一些表達,協作,應變的能力,在多變的市場中才能立於不敗之地。股票縮水,通貨膨脹,金融泡沫這一系列的波折無不是在考驗一個國家的實力,在這樣低迷的大環境中我們更有理由去努力提升自我的價值,不僅求的自我安定,更是為一個國家和一個名族負責。所謂“狹路相逢勇者勝”前路依然艱險,我們依然風雨兼程…

自身專業學習不僅要學習書本,更要努力創新,歷史告訴我們創新是一個名族進步的靈魂,而真正有價值的東西正是創新,才使一個人或者一個國家獲得真正意義上的獨立。拒絕社會普遍的浮躁心態,靜心做學問,為上策。

大學生的自我鑑定 篇2

本人性格開朗、思維活躍;待人真誠;對工作充滿熱情,任勞任怨,具有很強的'團隊精神和協調能力。善於交際能處理好人與人之間的關係,具有一定較好的學習能力。在假期中,做兼職豐富自己的社會經驗,提高了自己的社會實踐能力。在學習中,雖不是名列前茅但對基礎知識也基本掌握完好。

大學生的自我鑑定 篇3

三年年的電大生活即將結束,使我收穫匪淺,受益終生。回顧這二年的學習歷程,感受頗多。以下為我的自我鑑定,也算是對自己的學習過程作一個總結。

一、思想上高度重視

在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要,急需補充相關理論、專業技能知識。

參加電大學習後,我在思想上就高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能及工作經驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。

二、認真學習,嚴守紀律

由於不同於全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之餘,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習瞭解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課後複習鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學活動幾十年的優秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯絡實際工作經驗吸引了我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容;回家後捨得化時間,根據複習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。

在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。 經過二年的電大學習,起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

 三、珍惜機會,受益匪淺

誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這裡,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。

經過二年的學習,使我在短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能,明白了應制訂完整的工作計劃才能開展工作等等。

電大學習的三年時光馬上就要結束,以上則是我的畢業生個人鑑定。回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在於取長補短,不斷創新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今後的人生道路打下了良好基礎。