自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的大三自我鑑定4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大三自我鑑定 篇1
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業的時刻，我很用心的做好了自我鑑定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。
對於學術，我是從小就在受到過良好的家庭教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明！”步入大學，注重的綜合素質的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收穫到很多。由於大學的授課一般是一節課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考！
我雖然很迷茫，但是我目標很明確，成績一定要進入班上前三，而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現自己的追求的目標！而後，我以成績不落後來實現自我價值！隨著學習的進步，我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
對於技能，我一直比較關注網上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行鍼對性的開始我的自學計劃，我覺得專科學生與本科學生最本質的區別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程式即便是會操作，但是內心深處並不理解，我通過自學瞭解了計算機組合語言等很多在學校沒有傳授的計算機理論原理，對今後進一步的深造有了極大的幫助！
對於考證，我一直抱著一種“冷思考”，有能力不一定要證書來證明，有證書也不一定能證明你的能力，沒有將心思完全集中在上面！臨近實習的這段時間，學院和系部也組織了大大小小的很多招聘會，當然，在我看來，這些證書只是我去應聘工作的籌碼，更多的是需要自己是否從中收穫到了真本事，社會是現實的，它不會以你以往的成績來衡量你現在的能力，需要的是你的真才實學！
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，在這其中，認識了很多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自己的一些短處並盡力改正。在這過程中，付出過辛勞與汗水也收穫到了喜悅和感動，這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關重要的作用，讓我學到了很多知識，思想也變成熟了許多，性格更堅毅了，也有了較快掌握一種新事物的能力，為我即將步入社會奠定了很好的基礎！
大三自我鑑定 篇2
如今的我已是大三的畢業生了，大三的生活就這麼過完了，時間真是過得好快，感覺就是一眨眼的時間就沒有了。甚是有點懷念那段時光，有苦有甜，也算是一段完整的大學時光。現在就針對我大三畢業做自我鑑定：
大三以來，由於是最後的一年大學時光，所以我格外的珍惜，也一直在做著最後的努力，把自己的專業學好學紮實了。我大三每天的課不多，所以就選擇自己去圖書館學習有關專業的新知識，也是對自己專業的補充，更多可能是對本專業的複習和鞏固。沒有課的時候就在圖書館待著，有課的時候我就認真上課，不在上課遲到、早退、曠課這一類事，通通遠離，上課期間更是認認真真的把老師講的每一個內容都記住學好了。
做一個優秀的大學生，我要做的有太多，大三從不晚歸，也不酗酒。總是在學校門禁的時間回到寢室。我養成一些好習慣，比如早睡早起，也是不熬夜的，除非事情很重要，不得不熬夜才能完成。早上一定會早起起來跑步，鍛鍊身體，所以現在畢業才有一個健康的身體。在校期間也是從來都是遵守學校所有的規定，不去觸犯它，做一個文明大學生。學校的公共財物我都會自覺去保護，不會去主動破壞，看到有其他人破壞，我也會去適當的提醒他們。我作為學校的一份子，理應維護學校的一切，在校的所有福利也都是學校給予的。
雖然是大三的畢業生，都忙著畢業的事宜，但是學校需要我的參加的活動，我也都很好的配合好，都儘量參加這些活動，這不僅是在為學校做我的貢獻，也是在幫助自己鍛鍊能力的`好事，是必須積極去做的。除了這些，我自己的學院的活動我也儘量不缺席，該要自己去的就都親身參加，不馬虎對待。
在學校的這三年，是我人生一個短暫又美好的時光，我慶幸自己一開始就珍惜了，沒有荒廢大學的每分每秒，而是都利用起來為自己打造更好的學習環境，也制定屬於自己的計劃表，讓自己的這大學過的不後悔。在大學裡逐漸建立起自己的個人價值觀，提高了自己思想品德，有崇高的理想，把專業知識學的很紮實，是我在大學裡收穫最大的。
希望在我未來的日子裡，我可以做的更好，把自己的能力逐步完善，為自己的未來人生路創造更好的條件，我不負這段大學的青春。
大三自我鑑定 篇3
大學裡我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
大三自我鑑定 篇4
三年來，我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。