不知道你們是不是在找關於簡單的口頭自我介紹呢?下面小編整理了3篇簡短口頭自我介紹範文，以及如何做口頭自我介紹，供大家參考了，希望對你們有幫助。
簡短口頭自我介紹範文【一】
回首四年的校園生活,有喜有愁,有成功也有失敗,我孜孜不倦,在努力的充實自己,堅持刻苦努力學習，把所學的東西應用在生活中。為實現人生的價值打下堅實的基礎。
我不固守書面理論，盡力嘗試理論與實踐相結合，以實踐印證理論，以理論指導實踐。並能很好地做到靈活變通，在實踐中將理論提升為符合現實情景的操縱技巧。理論與實踐的結合展現一個了更為廣闊的發揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實踐。
此外，我還積極地參加各種社會活動，捉住每一個機會，鍛鍊自己。在工作方面進步很快，受到師生的一致好評。在校期間,我捉住一切機會鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。努力學習專業知識的同時大量閱讀課外書，對增加我的課外知識和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。
生活方面老實做人，塌實做事是我的人生準則，複合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。知識是我最大的財富，年輕是我最大的本錢。過往並不代表未來，勤奮才是真實的內涵.
我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用，我將會在自己的崗位上踏實工作，勤奮學習，並以良好的拼搏精神在這個集體中實現自己的價值。
簡短口頭自我介紹範文【二】
我叫X遠，由於“遠”和“圓”讀音相似，不知哪天起，大家都叫我“小圓子”。我的臉又長的特圓，久而久之，我覺得這個外號倒挺有意思的。 我跑步時兩腳替換的頻率特別快，而步子又特別小，跑起來一步緊跟一步。每次跑步，同學們都笑我：“小圓子，你跑步真有趣，像一隻球在滾，滾的快極了。”啊，是嗎?我可從沒有看見過，不過我知道我跑得挺快的，尤其是短跑。在運動會上，我居然也會“滾”出點名堂來了，和其他三人“滾”出兩次4*100米接力第一，兩次100米第六。能為集體爭光，我真自豪。我最喜歡說話，語速又特別快，就像竹簍倒豆子一樣，一上子能滾出上百顆圓豆兒。可我這個人生就是頭腦簡單，什麼事情都是來不及考慮會脫口而出，以至有時上課也會和同學爭論起來。唉，真是，我真想把“圓豆兒”吞下去。我是個科代表，我熱愛自己的工作，因為我愛我的集體。生活在集體中就是要為集體做貢獻。可有時工作不順利時，我還好幾次掉“金豆兒”———眼淚。不過我還是願意為集體工作的。我愛掉“金豆兒”，因為“金豆兒”也是圓的。 不過“圓”也會給我帶來不少麻煩。在做數學題時，我往往會把小數點點錯，使最終的答案相差十倍、百倍：我也會因為漏看一個零，以至一道數學題從頭錯到尾??。
“小圓子”這個外號對我真是太合適不過了。我好比一滴圓圓的小水滴，只有匯入大海才不會乾涸，我願去拼搏，去奪取光彩奪目、圓圓的金牌，而無愧於一上新世紀的青年。
評析：
這則”自我介紹“，自然親切，從外號的來源說起，把“我”的形象介紹得生動具體。
其成功的主要原因，是作者能在短短的介紹中突出我的主要性格特點，那就是勝不驕，敗不餒，樂於為集體做工作。而且，作者圍繞這一中心選取了典型的事例進行說明，因此有血有肉，文字不多卻顯得充實、豐富。作者完全用口語化的語言，利用“圓”和“遠”的諧音，樸實風趣地把時間和“圓”聯絡起來，而這些事件又都為讓聽眾瞭解“我”的思想性格服務。因而可以用極儉省的話，表達極為豐富的內容。
簡短口頭自我介紹範文【三】
各位尊敬的考官，早上好：
今天能在這裡參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面通過五分鐘求職自我介紹讓您瞭解我的基本情況。現年40歲，彝族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽資訊，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我現在在兔街中心學校工作，教齡20年，有一定的教學實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到在家長的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取是我多年以來的一個強烈願望，同時我認識到人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的教育工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得當一名教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報思源希望國小教師的信心和決心。所以我參加了這次教師招考並報考了語文教師，如果這次能考上，我相信自己能夠在思源希望國小得到鍛鍊和有獲得發展的機會。人民教師是一種神聖而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求人民教師要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的.生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對人民教師認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我
充分實現我的社會理想和體現自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我願成為中國共產黨領導下的一名人民教師，認真踐行“三個代表”，全心全意的為人民服務。如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀楚雄師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長。 “學高僅能為師，身正方能為範”，在注重知識學習的同時，我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。假如，我通過了面試，成為思源希望國小眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為教育事業貢獻自己微薄的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
如何做口頭自我介紹
介紹是指對人、事、物作口頭的描述、說明或評介。
在日常工作、學習和生活中，我們經常要作口頭介紹。比如，向別人介紹自己的學校、工作單位和家庭情況，向同學、朋友推薦一本書、一支歌或一種新產品，或者在發生突發性事件後向有關方面陳述目擊情況，等等。口頭介紹在社會交際中是不可缺少的。
介紹的內容，有的是具體的，如某個人、某件物品;有的是比較抽象的，如某種經歷體驗，某種心得體會等。聽介紹的物件，有時是一個人，有時是幾個人或一群人;有時是熟悉的人，有時是陌生的人。作介紹，有時有準備，比如向用人單位作自我推薦;有時則來不及準備，比如向有關部門陳述一起交通事故。作介紹時所處的場所、環境也多種多樣、千差萬別，教室、會場、車間、商店、家庭、馬路，都會遇到要作口頭介紹的情況。
作介紹時，要有良好的心理狀態，態度要自然、大方，語調要清晰、恰當。向陌生人作介紹，在不熟悉的場合作介紹，或在倉促的情況下作介紹，要注意克服緊張、膽怯的心理，控制好自已的情緒。
根據不同的介紹環境，介紹條件和介紹內容，可將介紹分為自我介紹、介紹他人、介紹實物、推銷自我等。第一節自我介紹
一、基本要點
自我介紹，是推銷自己和組織形象的一中重要方法和手段。介紹得當，可以給人留下深刻而良好的第一印象，取得別人對自己的瞭解、信任和支援。介紹不當，則會帶來許多麻煩，甚至會使你原來的努力白費。
在正式介紹之前，應面帶微笑，首先說：“請允許我向您介紹????”或“請讓我介紹一下”，“請允許我自我介紹一上”等，這樣的表達方式，給聽者留下謙虛、有禮、文明、高雅的印象。
自我介紹時，要大方地向對方說：“您好!我是(**單位的)***，認識您很高興，請多關照”。等禮貌謙詞。如果你是擔任一定的領導職務，只介紹自己的所在單位即可，不必介紹自己是**領導。介紹語言要簡練，切記不要長篇大論，因是初次見面，談自己太多會給對方留下誇誇其談，過份表現自己的印象。介紹時，應留心觀察對方的反應，不可連珠炮似地一下子說出好多話。想與對方繼續保持聯絡的話，可主動地把自己的地址和電話留給對方，但不可強求對方也這麼做。
自我介紹時，態度要謙恭。語言要得體。自我介紹時，既不要誇張，也不必過謙。做到這一點，可以借鑑的方法主要有三種;第一種是自知。俗話說人貴有自知之明。對待別人的讚譽要冷靜，對自己應嚴格地剖析，作出讓人信服的自我評價。第二種是自謙。自我介紹中，應儘可能不用或少用“很”、“非常”、“第一”、“極”等過於極端的修飾詞。言過其實，誇誇其談，會給人以極壞的印象。但“謙虛過分即為虛偽”，為謙會減少別人對你的信任，使人覺得你不誠實或能力低下。第三種是自嘲。在自我介紹中偶用自我嘲諷，即自我貶低和自我揶揄，效果往往會出人意料地好。當然，自我貶低中應含著一點自解、幽默、含蓄和智慧，自我揶揄中可露出一絲自信和自得，這樣既可使語言增添風趣，又不流於自誇、俗套和油滑。
二、訓練安排
1、向你的老師或長輩介紹自己
2、向你的同學介紹自己
3、期中總結會上，你作為學生代表上臺發言。發言前需自我介紹一下，如何介紹?
4、假如你現在是某公司的推銷員，推銷商品時需自我介紹，如何介紹?
5、假如你是某公司經理，參加一洽談會，碰到一些陌生朋友，介紹一下自己。