當進入一個陌生環境，可能需要我們進行自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那麼什麼樣的自我介紹才合適呢？下面是小編收集整理的七年級新生自我介紹3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級新生自我介紹 篇1
我今年12歲，長著一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，長長的鼻子和一張可愛的小嘴巴。
我是一個特別愛看書和跑步的女孩。在國小的時候每個課間，同學們都在痛快地玩，卻只有我在操場跑步有一次，上體育課，老師出了一道讓我們在操場上跑步的題，跑到最後，只有我和一個男上堅持到了最後。
我是一個不服輸的女孩。有一次和同學比賽跑步，我輸了。然後就一有時間便去找那同學和他比賽，但總是輸多贏少，甚至最後他都不想和我比了，一見我便逃。後來，我經常向體育老師請教，老師說只要平時多訓練就行了，後來，我苦練了兩個月，我的水平提高地非常快。我還在運動會裡比賽獲獎了呢。
我在爸爸媽媽眼裡還是“乖乖女”。我在家裡經常做力所能及的家務活：拖地，洗自己的衣物。但你別被這些假象給迷惑了，其實50我還是一個“野孩子”，有時候我會和其他的小朋友玩得連回家吃飯的時間已都給忘記了。為此，我捱過媽媽多次責備。但我就是改不了。
我就是我，一個改變不了的我。
七年級新生自我介紹 篇2
踏著九月的金色陽光，我們完成了國小六年的學習生活，從今天開始我就是一名國中生了，作為XX學校的七年級新生，我倍感自豪。
我們的校園壯麗整潔，這裡有最好的領導，有學識淵博。認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的幸運。這裡，綠色的校園是那麼的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一起學習，知識的大門向我們敞開。這就是我來到這個學校學習。
我們進了最好的中學，就應該做最好的中學生。我想，應該做到以下幾點；
一、認真學習《中學聲日常行為規範》，嚴格執行規範，用規範來指導自己的言行。
二、樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低階趣味的`東西，學做品德高尚的人。
三、明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成“比學趕幫超”的氛圍。
四、尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的。
五、要自強自立，作為中學生我們不能象國小生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。
六、要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年後，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
七年級新生自我介紹 篇3
我是一個開朗的女孩，遇到熟人我會放飛自我，無拘無束，但遇到陌生人，我說話就會像只蚊子，讓人很難聽到。我不喜歡尷尬的場合，緊張時我的小心臟會大幅度地彈跳，似乎要奔出來，額頭的主人就會控制不住地流出“眼淚”。
我的愛好廣泛，畫畫，手工，看書都是我的最愛。一張已經塵封已久的廢紙可以被我翻出新花樣，家裡雪白的牆早已畫滿了我小時候的抽象畫。當然，我最得意的還是那一次頒獎。
那是一個陽光明媚的週一，我們像往常一樣升完國旗，校長走上主席臺，神祕地說“我們學校有幾個同學的徵文獲得了市級二等獎，祝賀他們。他們是……”大家都豎起了耳朵，我更是期待地看著校長，“五年四班王子墨!”哇哦，居然有我的名字，我不敢相信自己的耳朵，但我的腿還是掩飾不住內心的激動，飛一般地奔向主席臺。看著校長手裡紅彤彤的獎狀，我心裡不由得有一絲緊張，但這可不是尷尬的緊張，而是光榮的緊張。接過校長手裡的獎狀，我感到無比的自豪與喜悅。那張獎狀，至今還掛在我房間最醒目的地方。我知道，那張獎狀是對我的鼓勵，也是我新的起點，鞭策我繼續前行，做更優秀的自己。
我還是個吃貨，只要去旅遊，尋找美食總是我的第一站，我喜歡看各類美食節目，所以品味完美食，我也能點評一二，我甚至想將來成為一名美食記者。
這就是我，一個可愛的我，一個緊張的我，一個想成為美食記者的我。我在變，生活也在變，我在這個過程中學會享受生活，遇見更棒的自己。