來到一個陌生的地方時，時常要進行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。那麼我們該怎麼去寫自我介紹呢？下面是小編為大家整理的面試時簡短的自我介紹7篇，希望能夠幫助到大家。
面試時簡短的自我介紹 篇1
尊敬的園長及各位老師：
你們好!
我是湖北護理職業技術學院的陳新新。曾經有過幾次幼教實習的相關經驗，在幼教實習中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一的對待每一位家長與孩子，曾受到園裡領導和學生家長一致好評。我的性格開朗、熱情大方。
我十分熱愛幼兒教學的工作，希望有機會能到貴園學到更多、更好的的教學經驗，可以更好的完善自己。在教導幼兒知識時我看到同學們露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的一一回答。我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心，讓我變成了百科全書。他們的許多為什麼，讓我心中充滿了追求答案的慾望。因為我喜歡小朋友們的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業。我知道學前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發揮出來。 在此謝謝園長。
面試時簡短的自我介紹 篇2
我的缺點是馬虎不認真愛走神。有一次我們語文李老師講課的時候，我沒有好好聽，所以就沒有聽到今天李老師講的課文，我很遺憾不過老師沒有批評我，只是點了我的名字，老師點了我的名字，我才反應過來，還有一次我有走神了，我不知道老師講到哪裡了，老師就出了一個問題，老師就讓我們回答，老師一下就點到了我的名字，老師一喊：“張嘉樂。”我才沒有走神，我站起來的時候心跳的很快很快，很緊張，緊張的腿都發抖了。不過我並沒有不吭聲，只是說了一個錯誤的答案，但老師沒有說我不對，只是讓別的同學回答了，這是我聽了別人的答案才知道講到了哪裡，小朋友千萬不要上課走神，要不然會聽不到老師講的課了。
我還有一個缺點就是不讀完整題目，所以經常錯題，有一次考試的時候，有一道題，我沒有讀題，所以做錯了，我非常遺憾，非常不開心。我以後要讀題，做對題。
本週總結
我以後要把字練成300多字，我以後要經常練字，一直連練到字數達到340多個字，我以後要像老師一樣打字快，打字不看鍵盤就能知道是什麼字母，我以後還要學微機老師的打字，微機老師打字的時候，非常快，比如打一個整齊就用10秒就能打完，所以我還要學習微機老師的鍵盤打字。
我以後還要把自己的字型寫好看，整整齊齊、乾乾淨淨的寫出我們李老師的橫平豎直的字型，還要學習老師的用筆姿勢，李老師說：“這樣寫字可以讓手寫了很多字不累，還可以寫很多字。”
所以我就用了李老師用的手姿勢，果然不累，我還寫了很多字，一點都不累，所以我就經常用李老師的姿勢來寫很多字。
我以後還要上課的時候，不走神，認真聽李老師和張老師的課，學習好李老師和張老師的新課，更認真的聽老師講。
面試時簡短的自我介紹 篇3
我是一個活潑開朗的好少年，一個優秀的少先隊員。我叫陳夢婷。我有一個>幸福，和諧，美滿的家庭，裡面有我，老爸和老媽
居住在裡面。
我的外表嘛，算不上漂亮，也不是很醜，一般般；圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩隻耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂於助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上揹著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的>禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西揹回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊揹著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裡甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，老媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，老媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“老媽，你笑什麼？”老媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。
我還有一個愛看電視的壞習慣有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。
我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
面試時簡短的自我介紹 篇4
尊敬的各位領導，各位前輩：
大家好！
我來到xxx雖然只有一天的時間，但在這短短的一天裡，在和x總、x總、xx執行總經理、x總，交流中，讓我感到公司領導對工作的精益求精，不斷創新，對員工的無微不至——讓我感到加入xxx是幸運的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。
作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，儘管在過去的工作中有過一些工作經驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。所以在以後的'工作免不了要向各位領導和同事多多請教。為了能讓自我儘早進入工作狀態和適應工作環境，我會努力學習，不斷提高自我的業務水平。
雖說來公司只有一天的時間，我卻覺得過得十分充實和快樂，就是在以後的工作中再累也是值得的！我會盡快地適應了環境，全身心地投入到工作中去！因為正如我瞭解的那樣，xxx是關心自我的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現自我！
對於我來說，xxx是一個區別於以往的新環境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應環境，同時也要將自我優越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關係。除此之外，我還要時刻持續高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就必須會取得成功。
社會在發展，資訊在增長，挑戰也在加劇。我不僅僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，來提高自身的素質。xxx公司的發展目標是巨集偉而長遠的，公司的發展就是我們每個人的發展，我相信我有潛力把握機遇，與xxx一齊迎接挑戰！
面試時簡短的自我介紹 篇5
尊敬的校領導：
您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師範學院中文系漢語言文學教育20xx、年本科畢業生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。20xx、年8月就職於一所示範高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
20xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的20xx年“阜南縣高中語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙遊》被評為一等獎。
20xx年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20xx年高中語文優質課評比中，所講的課《項鍊》榮獲三等獎。
20xx年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定為語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是大學聯考中都在全校遙遙領先。
輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與大學聯考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習週報》第1xx期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
20xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，師生關係融洽。每週一篇週記，學生暢所欲言，班主任真情回覆，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。
20xx年3月開展班級自主管理活動，鍛鍊了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱讚。
積極指導學生參加各種課外活動。20xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。20xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。
20xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的國中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
20xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
20xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《大學聯考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
20xx年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。
20xx年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20xx年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鍊〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
20xx年12月在安徽省教育學會20xx年教育教學論文徵集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
20xx年6月在20xx年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
20xx年被聘為安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。
20xx年參加《學生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實驗》課題組，本班學生經過實驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。
四、繼續教育
20xx年7月參加全國中語會“主體發展、活動課堂”論壇，計16課時。
20xx年8月參加英特爾未來教育核心課程培訓，並榮獲優秀學員獎。
20xx年7月參加安徽省普通高中新課程培訓，完成了24課時的學習任務。
20xx年8月參加安徽省普通高中新課程實驗研修班語文學科的學習。
鑑於畢業五年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好高中的語文教學。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴校的一員。
若承蒙賞識，請撥打手機或qq與我聯絡。
祝貴校事業蒸蒸日上!
面試時簡短的自我介紹 篇6
大家好！
在大學的四年，我不論是在思想還是在社會實踐能力，都有一個質的飛躍。本人性格開朗，善於交流，具有團隊協作精神;對新事物新知識有受能力，富於創新精神，樂於接受挑戰。
在學習方面，我刻苦努力，虛心好學，對於專業知識興趣濃厚，善於思考和分析，具備一定的專業知識運用能力，在大學期間獲得**等獎學金和**等榮譽。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語**級證書。
工作上，我不固守書面理論，盡力嘗試理論與實踐相結合，以實踐印證理論，以理論指導實踐。並能很好地做到靈活變通，在實踐中將理論提升為符合現實情景的操作性的技巧。理論與實踐的結合展現一個了更為廣闊的發揮空間，讓我不拘泥單純的理論和盲目的實踐。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。在工作方面進步很快，受到師生的一致好評。在校期間，我抓住一切機會鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。努力學習專業知識的同時大量閱讀課外書，對增加我的課外知識和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。
良好的人際和團隊協作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的。我堅信只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用心去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功。
面試時簡短的自我介紹 篇7
我有著黑黑的頭髮，大大的眼睛，圓圓的小臉，長長的睫毛。我的個子不太高，不太胖也不太瘦，媽媽說我是一個美少年。
我今年八歲了，在高新一小三年級十班上學。在班裡，我的學習不太好也不太差，但是我的美術可是拔尖的。我做數學題的時候，有一個壞毛病，就是老愛粗心，讀題不認真，所以數學的成績老是不太理想。我的語文是字詞關沒有過，但是我的作文寫得很好，因為我喜歡看書。我最喜歡的書是關於動物的書籍。自己還喜歡寫小詩，我也喜歡看小說，我喜歡的小說有，高爾基的《童年》，海明威的《老人與海》，還有《野性的呼喚》。……
我喜歡研究海洋動物，尤其是深海動物，我還喜歡游泳，我的仰泳姿勢讓爸爸讚不絕口，我的國畫在國畫班裡也是拔尖的。我的夢想是當一名魔術師，我現在就會變一些小魔術，我將來會繼續努力學習魔術，成為一名真正的魔術師。