開學之初的第一件事情便是相互認識，下面是小編蒐集整理的班主任開學自我介紹，歡迎閱讀。
班主任開學自我介紹1
同學們好!
我為我們的XXX中又來了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫XXXX。能在一個新的環境裡認識大家我的心情非常高興和激動。
一個新環境對於每個人都會產生陌生，令你感到緊張。但請同學們放鬆心情，今後三年，這個教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學和老師都將會成為你人生路上的好朋友，你將在這裡展開嶄新的三年的生活。其實老師此刻的心情也比較激動，因為這個環境對於我來說也是新鮮的，我與同學們一樣剛到這所學校不久，同時你們也是我第一次當班任所帶的學生，我相信我們會盡快適應新生活，同時老師也願意與你們風雨同舟、同舟共濟的一起奮鬥我們人生最美好的三年時光。
老師畢業於哈爾濱學院地理專業，擔任地理科的教學，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科瞭解比較多，興趣愛好比較廣泛，希望可以和大家在課餘時間切磋切磋!很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學時的樣子和在高中、在大學的日子。
我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實現!最後我要說的是學習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒有升入理想的學校，但我想這不應該成為你今後不會騰飛的原因，高中學習要比國中更系統知識更深入，大多數學科都是從零學起，你又一次與其他人站在了相同的起點上，我希望你們要有跑贏決賽的信心!
但是，老師要強調一點，學習成績的優秀並不代表一個人的優秀，在社會上，一個人的.責任心和品質與他的學識能力同樣的重要，最後老師希望你們能成為有責任有自信的優秀的人，你把三年的生活留在這裡，把奮鬥的回憶留在我們每個人的英文自我介紹心裡!祝願我們在新的一年裡共同進步!相信你們將是最棒的!
謝謝大家。
班主任開學自我介紹2
親愛的同學們：
大家好!我的名字叫。年齡3有1，學歷本科。這學期由我擔任你們的班主任。讓我們一起度過人生美好的學習時光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關照!
學音樂出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會，樣樣不精。但在組織班級活動上我和其他班主任相比還略有優勢。所以我把咱們班的班級特色定為德藝雙馨。即講文明有才藝，處處和諧時時奮進。
我的愛好不多，尤其對體育愛好避而遠之。希望同學們在今後多幫助我，課餘時間我們一起鍛鍊，一起增強體質。
本人性格的最大特點就是心直口快，有什麼就說什麼，看不得拐彎抹角的說話方式，也希望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。
在生活上，我會盡我所能的關心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最後送給大家一首歌曲，希望我們共同奮鬥，共同進步!
班主任開學自我介紹3
同學們：
大家好!
本學期呢，由我來擔任咱們二(2)班的班主任兼數學老師。今年是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子裡跟大家一起學習一起進步。我先作一下自我介紹吧。
我的名字叫做付麗平，以後你們有什麼事情，只要你樂意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的，再做喜歡做的。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。
老師希望以後同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。 作為同學們的朋友，我想要和大家在以後的學習生活中，一起做到六個字，就是自知、自信、自控。
自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什麼階段，擁有什麼，該感恩什麼，什麼該做什麼不該做等等。
自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什麼值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的。
自控，就是要有培養控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。
班主任開學自我介紹4
開學之初的第一件事情便是相互認識，作為班主任我先自我介紹如下：
第一 基本情況
我姓徐，身高165cm，體重18斤，年齡3歲。畢業於吉林省通化師範學院，任教學科為思想政治，工作滿七年，在二線電教部門工作一年，一線教學六年。
德育方面：宣化四中師德標兵。當班主任滿六年，帶過三屆班(剛剛帶完畢業班，所帶班級超額完成學校所定指標六人)，你們是我要帶的第四屆學生。所帶班級多次被評為宣化四中優秀班集體、特級規範班和宣化區優秀班集體，本人被多次評宣化四中優秀班主任和宣化區優秀班主任。
教學方面：曾獲得宣化區教學先進稱號，授桌系統性強，注重總結。
此外，我還是中共黨員，曾擔任高三年級黨小組組長，組織黨課宣講一次。性格內向，不善言談，情緒穩定，少發脾氣。能夠體諒學生的難處，但原則性比較強，和學生平日的交流較多，指導較多。
第二 表明期望
其一：不打學生，不會主動讓大家生活、學習在恐懼之中，努力讓大家度過一個幸福、快樂的高中生涯。
其二：不收禮，以便能對大家一視同仁，但在某些方面由於客觀現實所形成的問題，你們之間會有區別待遇，但對事不對人，條件符合，待遇可享。
其三：構建合諧班級，具體指師生能同舟共濟、不離不棄、善學樂教、明理誠信。這十六個字也是我的建班方針。為此大家要學會自知、自信、自控。
第三 我談學習
四中是一所什麼樣的學校大家早有耳聞，成績方面我個人看來學生要承擔8%的重擔，教師承擔2%的重擔，學習的主陣地在學校在課堂，學習的主方法便是自動自發。你自己不努力，老師就是累死也無濟於事。早做準備，把三年的學習時間擠出四年或三年半的學習時限，你們終會比上幾屆都有成就，考二本並不難，人人皆可，只要你能做到八個字即可：一要聽話，二要刻苦。關於學習問題是我們今後要談論的重點話題，現在不多談。