處在一個陌生場合時，我們時常會需要作自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認識自己。但是自我介紹有什麼要求呢？下面是小編整理的小升中自我介紹8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小升中自我介紹 篇1
尊敬的各位老師：
大家好！
我叫XXX，很高興能夠站在那裡理解各位老師的考驗，期望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業於XXX國小，以前是班上的XX班幹部，透過為同學們做一些力所能及的事情，我學會了很多，同時交到了很多的朋友。我是個很願意交朋友很熱情的人，所以，期望大家記得我，我叫XXX。
其實，我相信，從國小升入國中，大家都和我一樣，十分的興奮、激動，充滿了期盼，我覺得，升入國中了，不止代表著我們要學習更多的知識，同時代表著我們要學會更多對人對事的態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學相比，我的學習成績十分的不值得一提，而且，國中的知識必須比國小的知識更加的難學難懂，但是，我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙，一齊快樂的學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收穫；我雖然不是個性的能幹，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什麼，我是十分樂意的，所以，如果大家有什麼困難，只要我能夠幫上忙的，能夠儘管叫我的哦；我十分的開朗活潑，如果同學們有不開心的事情，我很願意當你們的傾聽者。
這就是我，這就是真實的我，期望各位老師的喜歡！
謝謝大家！
小升中自我介紹 篇2
敬愛的老師：
您好！
我叫xxx,是來自於南開區宜賓裡學校的學生。
時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學的信任和讚譽。
我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級文明學生，區校級三好學生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文"全國總決賽"中獲學校組作文一等獎，天津市大田杯"黨在我心中"徵文比賽三等獎，南開區"心中的太陽"詩歌創作比賽中榮獲一等獎，"好書伴我成長"中獲徵文一等獎等。
我喜愛鋼琴，10年順利通過天津考級委員會六級考核，成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎，南開區"祖國，我為您喝彩"比賽中獲學校二等獎。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。願您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心！期待您的垂青！
此致
敬禮
自薦人：xxx（南開區宜賓裡學校）
小升中自我介紹 篇3
親愛的老師：
您好好!
我叫，來自於××××中心國小，是一名即將邁出國小校門跨入國中之旅的國小生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從國小到國中，我將勤奮地奔跑於知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內琅琅書聲的.一名學子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己(來自: 書業 網)。
在學校裡，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家裡，在自己力所能及的範圍裡為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不苟地儘量攻克;遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球??在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對於今後的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的國小生開啟一扇希望之門。
附：國小時代的獲獎清單
此致
敬禮!
自薦人：(××××中心國小)
20xx年xx月xx日
小升中自我介紹 篇4
我是五年的國小生活培養了我學習的興趣、活潑開朗的性格和自信勇敢的品質。老師說我是個聰慧能幹的男孩；同學們說我是個多才多藝的男孩；家長說我是個懂事乖巧的男孩。我說：我是個快樂陽光的男孩。
我熱愛學校，熱愛班級，總能認真完成學校和老師交給我的各項任務。五年的國小生活，我沒有辜負老師和同學們的期望，擔任了班幹部和英語課代表，xx年被評為匯師國小“美德少年”，代表學校參加上海電視臺“國小生出租車”節目的拍攝。作為校合唱團成員，我和同學們一起代表學校參加徐彙區合唱比賽，獲得二等獎的好成績。
我熱愛學習。課堂內外，我的勤奮和努力獲得了優異的成績：xx2年“春蕾杯”全國思維邀請賽獲上海賽區三年級組三等獎；xx年“春蕾杯”全國思維邀請賽獲上海賽區四年級組一等獎；20xx年“春蕾杯”全國思維邀請賽獲上海賽區五年級組 等獎；第五屆全國“小博士杯”四年級組思維訓練學科能力決賽獲二等獎；x年“x春蕾杯”全國英語邀請賽獲上海賽區三年級組三等獎；xx年“春蕾杯”全國英語邀請賽獲上海賽區四年級組三等獎；xx年“春蕾杯”全國英語邀請賽獲上海賽區五年級組 等獎；第八屆CTVE劍橋杯全國學生能全歷奇英語國際大賽獲上海賽區決賽第一等級二年級組優勝獎；第九屆CTVE劍橋杯全國學生能全歷奇英語國際大賽獲上海賽區決賽第二等級三年級組優勝獎；第十屆CTVE劍橋杯全國學生能全歷奇英語國際大賽獲上海賽區決賽第二等級三年級組三等獎；第十一屆CTVE劍橋杯全國學生能全歷奇英語國際大賽獲上海賽區決賽第二等級四年級組優勝獎；xx年“春蕾杯”全國閱讀邀請賽獲上海賽區三年級組一等獎；xx年“春蕾杯”全國閱讀邀請賽獲上海賽區四年級組二等獎；xx4年“春蕾杯”全國閱讀邀請賽獲上海賽區五年級組 等獎等等。
我對科學產生了濃厚的興趣。我學會了觀察生活，動手創新。在校“科技節”上參加了葉貼畫製作，在徐彙區第七屆“比德杯”航天系列活動簡報製作（國小組）比賽中獲三等獎等等。
我喜歡書畫，師從曾任上海市書法家協會副會長潘孝成老師練習書法，參加20xx年、20xx年上海中華書畫少兒毛筆考級，分獲得3級、4級證書。
我喜歡橋牌，從二年級開始我就參加了聖醒橋牌青少年文化俱樂部的橋牌學習，並順利通過了從初級C、初級B、初級A和中級C的考級。
我也喜歡運動，游泳、足球都是我的興趣所在。現在我已經熟練掌握了自由泳、蛙泳、仰泳三種泳姿，每週抽時間訓練；而足球更是團隊活動的好專案，既鍛鍊了身體，又融洽了同學關係。
我喜歡我的同學，和大家一起學習、一起成長、一起歡樂，我感受到了集體的溫暖，也學會了尊重、寬容、助人、友善。
我熱愛家庭。爸爸媽媽勤奮工作，努力為我的學習和生活創造條件，他們積極樂觀的態度是我學習的榜樣。我每天在校保質保量地完成作業，從不讓家長操心。我也學會了做家務，常常幫爸爸媽媽分擔一些責任。雙休日和假期，我還常和爸爸媽媽一起運動、旅遊、攝影??我的業餘生活豐富而充實。
我，就是這樣一個快樂、幸福的男孩。
小升中自我介紹 篇5
尊敬的老師：
我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕不以。現在我們的孩子馬上就要國小畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。（客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦）
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子是北京市***國小的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。（簡單描述、介紹）
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的數學A班學習，業餘時間還參加了一些比賽，()比如在四、五年級的時候在"希望杯"中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了"迎春杯".（這一段對國小階段參加的所有的奧數比賽進行細緻地描述）。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業餘時間裡學習了新概念、劍橋英語，通過了***考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在"春蕾杯"中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出，寫作能力也很強。（這一段對國小階段參加的英語、語文進行細緻地描述）。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子更強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實很強。（這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習的能力）
另外孩子的業餘愛好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。（有什麼就要描述什麼，有則寫，沒有也可不寫）。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，在家裡沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學校裡和小朋友的關係非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。（這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的）
孩子自己對自己的描述。（這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。
熱切期望您的迴音！
此致
敬禮！
小升中自我介紹 篇6
我走到鏡子前面，看看鏡子中得他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫延立敏。”一雙水汪汪得眼睛，兩條眉毛烏黑，一個不高不低得鼻子下面是一張櫻桃小嘴，笑一笑，兩排美中不足得牙齒站在嘴巴里。一張瓜子臉後面扎著一隻馬尾辮。中等身材，體形瘦瘦得，讓人覺得弱不禁風。這就是我——一個開朗、樂觀得女孩子。我喜歡旅行，從小就幻想能到威尼斯玩一玩。
有人說，人最大得敵人是自己;而我要說，人最好得朋友是自己。有人說，人最有力得競爭對手是自己;而我要說，人最好得合作伙伴是自己。有得人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當一次伯樂。因為，我瞭解自己。
才學著說話，坐在床上閒著無聊，便拿起筆亂畫。不經意間，竟一口氣從1寫到了100.那張嘴巴蘊藏著豐富得表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉，生氣時，噘起嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出得話，有時能氣得別人火冒三丈，抽泣大止，有時卻能讓人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2歲。
我這個人不僅感情豐富，還也很愛動。一有空，我便拿出鉛筆在美術本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆地畫出一隻小狗或樹木之類得東西。畫厭了，又不知從哪拿來得一團五彩繽紛得橡皮泥捏起來。我對未來國中得生活充滿了期望。我希望能在這三年裡快樂地度過，能和同學們結下深厚得友誼，能從老師那裡學到更多得知識和道理。