來到一個完全陌生的環境，我們往往需要進行適當的自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。但是自我介紹有什麼要求呢？下面是小編整理的小升中面試的自我介紹10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小升中面試的自我介紹 篇1
自我介紹是很好的表現機會，應把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優點和特長，並要有相當的可信度。特別是具有實際管理經驗的要突出自己在管理方面的優勢，最好是通過自己做過什麼專案這樣的方式來驗證一下；其次，要展示個性，使個人形象鮮明，可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支援自己的描述；第三，不可誇張，堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類；最後，要符合常規，介紹的內容和層次應合理、有序地展開。最後，要符合邏輯，介紹時應層次分明、重點突出，使自己的優勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急於羅列自己的優點。
自我介紹一般可以說下列情況：
1、自己的簡單情況，比如姓名，年齡，畢業院校，專業，興趣愛好、性格特點等；
2、表現自己與別人不同的地方，重點在於介紹自己的優點與長處，有什麼特長，當然介紹一些自己的缺點與短處也是必要的，以表現客觀性，還可以說說工作模式、技能，突出成就、專業知識、學術背景等；
3、自己的家庭情況，主要家庭成員；
4、再談一些應聘這個職位的想法和規劃，對這個職位的理解，以及自己具備一些什麼樣的條件來做好這份工作。
5、最後當然是說：我希望得到這份工作，我一定會盡自己所能為企業的發展起到作用等等一類的話。
可以以這樣的開頭說：
我姓厲，厲害的厲，（有更好的成語解釋最好不過了，我一時想不起來了，不好意思），名字叫佳佳，佳人的佳，現年XX歲，出生在一個沿海城市的家庭中，父親XXX，母親XXX。我在XX學校畢業，專業XX，身高X米。在學校時.....平常業餘愛好喜歡XX，現在於XX任職，負責XX工作……再講一些自己的優點以及長處.....等等，可以根據上面的`模式，再說一下自己具體的情況！
小升中面試的自我介紹 篇2
各位老師：
大家好！我是xx，我畢業於北苑國小，今年12歲了。雖然個子看上去不很高，樣子也不那麼俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。
對我而言，看電視找是我最大的興趣。我每天放學，寫完作業後，電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛看各種節目，特別是動畫片，因為，我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識，每次看節目，我就像一隻婪難的小蜜峰，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一隻小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。
我有一個理想，就是長大當一個大作家，怎麼樣？遠大吧！我帶著這個理想報名參加了輔導作文班，我現在相信名師出高徒，在名師的指導下，劉勁鬆一定可以成為高徒的，我對未來充滿信心。
這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家！
小升中面試的自我介紹 篇3
尊敬的各位老師：大家好！
我叫XXX，很高興能夠站在這裡接受各位老師考驗，希望各位老師能夠喜歡我，首先我自我介紹一下。
我畢業於XXX國小，曾經是班上XX班幹部，通過為同學們做一些力所能及事情，我學會了很多，同時交到了很多朋友。我是個很願意交朋友很熱情人，所以，希望大家記得我，我叫XXX。
其實，我相信，從國小升入國中，大家都和我一樣，非常興奮、激動，充滿了期待，我覺得，升入國中了，不止代表著我們要學習更多知識，同時代表著我們要學會更多對人對事態度。對待同學，友愛互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事我相信，和在座各位同學相比，我學習成績非常不值得一提，而且，國中知識一定比國小知識更加難學難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛、幫助，一起快樂學習，我也相信，在快樂相處下，我們都能夠在學習上有所收穫；我雖然不是特別能幹，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什麼，我是非常樂意，所以，如果大家有什麼困難，只要我能夠幫上忙，可以儘管叫我哦；我非常開朗活潑，如果同學們有不開心事情，我很願意當你們傾聽者。
這就是我，這就是真實我，希望各位老師喜歡！
謝謝大家！
小升中面試的自我介紹 篇4
各位老師，大家好！我是xx，我在北苑國小上五年級，我今年12歲了，雖然個子不很高，樣子也不那麼俊，但自我感覺鼻子還挺有特點，讓你感覺我是個十足的男子漢。
對我來說，看電視找是我最大的興趣。我每天放學，寫完作業後，電視就成為了我最好的“朋友”了。我愛看各種節目，特別是動畫片，因為，我覺得電視會讓我得到很多書本上學不到的知識，每次看節目，我就像一隻婪難的小蜜峰，來吸取電視中的“蜂蜜”。半天不看電視，我的心就像被一隻小蟲在爬似的，看來，只有電視救得了我這個電視迷。
我有一個理想，就是長大當一個大作家，怎麼樣？遠大吧！我帶著這個理想報名參加了輔導作文班，我現在相信名師出高徒，在名師的指導下，劉勁鬆一定可以成為高徒的，我對未來充滿信心。
這就是我——一個對未來充滿信心的小“電視迷”，謝謝大家！
小升中面試的自我介紹 篇5
一、提高英語表達能力，展現自我風采。
在英語考試中，基本上都有自我介紹這一環節，而這也是考官瞭解考生最直接的方式，一個好的自我介紹就可以讓考官對學生印象深刻，就可以讓學生增色不少。而這一切的前提都需要學生具備良好語言表達能力。只有具備的良好的語言表達能力，學生才可以將自我介紹做好，並適時發揮自身語言的魅力。
通過以往的經驗，我們不難看出，很多小朋友回答問題都很機械化，沒有自身的特點。假設每個學生都是這樣子去回答考官的問題，學生想要從中突出自身特點，為考官留下深刻印象，就顯得相對困難。因此，學生如果想在英語面試中獲勝，就不能僅僅背誦幾篇精美的文章，而是要切切實實的提高自身英語語言運用能力，提高自身的英語表達能力，展現出自我的風采。
二、拓充英語知識面，形成自我觀點和看法。
在自我介紹中，同學們常常會說到自己的興趣愛好等內容，這時就需要考生對相關的知識進行相應的拓展，展現自身的英語能力。而展現自我英語能力的一個重要前提，就是了解相關知識背景，擴充知識面。只有豐富的積累，才能形成自我觀點和看法。
三、敢於表達、運用口語技巧，屢清思路。
應對英語面試，學生一定要樹立敢於表達，勇於發言的信心。並且培養邏輯能力，屢清思路。並運用口語表達技巧，突出重點，把自身英語能力表現得淋漓盡致。才能夠讓自己在英語面試中獲勝。