當到達一個新的環境後，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那麼我們該怎麼去寫自我介紹呢？以下是小編整理的開學自我介紹5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學自我介紹 篇1
大家好，我叫歐陽婷，來到這裡，我非常的興奮，因為我又能在新的環境中，找到新的朋友了。
我是一名學習一般，相貌一般，體格一般的內向學生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xxx的書，希望在大學能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的 更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收穫。未來的四年裡，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個更加無限美好的未來。
開學自我介紹 篇2
活動目標：
1. 知道如何向別人介紹自己。
2. 願意在集體面前介紹自己，並初步瞭解班級的其他同伴。
3. 樂於和同伴、老師交往，體驗作為集體生活中的一員的快樂生活。
重點難點：
重難點：怎樣自我介紹，與同伴交流，體驗集體生活。
活動準備：
1.板書
2.白紙、勾線筆若干。
活動過程：
1. 組織教學。
2. 教師自我介紹，與幼兒交朋友。
a. 教師：小朋友們，歡迎你們來到一個新的集體。我是你們的老師，我們以後就要一起學習、生活一學年。你們遇到什麼困難可以來找我，希望我們能成為好朋友，好嗎？
b. 出示板書，向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。
C. 教師鼓勵幼兒在集體面前進行自我介紹。
d. 師小結：自我介紹的時候聲音要響亮，可以介紹自己的姓名、以前所在班級和現在所在班級等。還有介紹自己的興趣愛好，以便讓大家更加了解自己。
3. 引導幼兒利用紙和筆製作自己的“名片”。
4. 幼兒分組與同伴相互介紹、相互瞭解。
5. 每組推薦一名幼兒在集體面前進行自我介紹。
6. 以兒歌“找朋友”的方式結束活動。
開學自我介紹 篇3
我叫段雯馨，今年9歲，在燕都國小三年上學。
我有一雙大眼睛，一雙小耳朵，家裡人說我的長得高，可我覺得我也不算太高，媽媽說：“只要你好好地吃飯，就可以和長得更高。”我一定好好的吃飯長高個，不再挑食，因為我覺得有高個，才能找到好工作。
我有很多優點和缺點。我的優點是愛看書。有一次我的書已經全看完了，我纏著媽媽給我買書。我的.缺點是馬虎。比如常常犯些4乘500等於200的錯誤。我的愛好是畫畫，跳舞。雖然我畫畫得不太好，我想我一定會加油的。
開學自我介紹 篇4
我叫**，今年十三歲，剛上八年級。
我個子中等，1，66，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯，所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講，所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！