無論是在學校還是在社會中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態度。如何寫一份恰當的自我評價呢？下面是小編為大家整理的工程專業自我評價範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
工程專業自我評價1
在思想上，我光榮的成為一名黨員，感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
在學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金。由於所學的是物流工程專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
在生活上，我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。
我自信今後的生活我能靠自己的雙手創造屬於自己的美好！
工程專業自我評價2
在XX大校X年的理論學習中，讓我對建築工程造價專業有了更深的認識。體育委員的工作，讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。
X年的學習和生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。這裡的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力，。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在這裡結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生幹部”、“優秀學生”等稱號。這些源於我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷髮展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。
在學習上，我認為對建築工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、裝置等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建築工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。
在班上，我擔任體育委員。在工作中，需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。在學校，第X屆校運會開始前，我號召班上同學積極報名，在這次活動中，我學會了在工作中要有耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼籲同學們積極參加，為班集體爭榮譽。
我經常利用放學及休息日的時間去鍛鍊身體，包括跑步、踢足球、打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的，我最自豪的一件事是，在大X期間，我在學校組織的“陽光長跑”活動中，在學校操場跑道上跑了X圈，我亦因此獲得“陽光長跑”第X名。我在這次長跑中學會了堅強，我懂得做任何事情都不能半途而廢的道理。
我希望能把在大學的輝惶，帶到貴公司中，在工作中有更好的突破，幫助貴公司更好地發展。
工程專業自我評價3
我是一直從事建築行業二十多年，沒有從事過其它行業，從施工企業的現場施工員、資料員、技術員、質檢員、技術負責人到開發企業的開發過程現場管理、後期的交付使用再後來又做了兩個專案的前期管理，地產開發的全過程、施工企業的施工全過程均全部經歷過。對工程現場管理、工程技術、工程資料等方面有二十多年的工作經驗，對word、Excel、AutoCAD等自動化辦公基本都能熟練的操作運用，PowerPoint也較熟悉。求職意向：房地產開發企業專案管理、工程部經理、土建主管、技術總工等。
建築施工企業施工技術、管理全過程我經歷並掌握；開發企業開發全過程技術、管理我經歷並能熟練動作。所以，我的經歷就是“211”，我的閱歷就是“985”，我建築方面的能力就達到本科以上，所以個人認為：“一張紙的學歷不能[完全]代表能力”，用我的能力來證明您的'眼光！
工程專業自我評價4
我是XX學院建築工程技術專業的一名應屆本科畢業生。大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光裡，我本著學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，獲得獎學金。在這畢業在即時刻，我對自已大學幾年來的學習和生活做一個自我評價。
我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了建築工程的理論基礎知識，主要課程有建築工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，理論力學，材料力學，結構力學等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
在過去的x年時間裡，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關係，能積極的配合老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如學校的運動會，社團活動，志願者活動等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大二暑假我去龍遊一家設計院畫建築圖等。為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
在未來，我將面臨無數機遇與挑戰，而我將蓄勢待發，以飽滿的熱情，高度的責任感及熱情來迎接新的挑戰，並使自己能在社會實踐中奉獻自己的一份綿力，努力為社會創造更多的價值！