自我評價是自我意識的一種形式。是主體對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。以下是小編整理的國稅培訓自我評價，希望能夠幫助到大家！
國稅培訓自我評價1
9月1日到9月23日，是省局組織的20XX年公務員初任培訓班的第一期。我有幸參加了這黃埔一期，與108名來自省內各市的同事，共同度過了二十三天緊湊而充實的學習生活。回想起這次培訓，既有市局領導的諄諄教誨、語重心長，又有外聘講師的妙語連珠、侃侃而談;既有團隊遊戲的互助合作，激勵共勉;又有文藝晚會的認真排演、才華展現整個培訓的內容兼具操作性和思想性，從業務工作到思想教育都給予了我很多指導，讓我在踏上稅務崗位之時學到了許多在實際工作中能夠加以運用的知識、技巧和方法，而一些人生哲理、處世原則更將讓我受益終生。領導教誨，諄諄善誘。
9月2日的上午是開班典禮，這一天，李永恆局長和省局的多位領導親自到了培訓中心，給我們講話、交流。和藹的李局長沒有什麼架子，而是親切地把我們稱作了國稅事業的生力軍和新鮮血液，給我們介紹了我省國稅工作的基本情況，講解了現代稅收管理理念。聽到李局長的介紹，我深切地感受到，作為國稅部門的工作者，我們的肩上擔負著為國聚財、為民造福的重任，工作的好壞，直接影響著國家的經濟建設和政治穩定、影響著人民生活水平的提高。我們一刻都不能鬆懈，一刻也不能忘記自己身上的職責。為國為民，任重道遠。在介紹完國稅工作的情況之後，李局長旁徵博引，又以革命尚未成功，同志仍需努力為號召，給我們提出了幾點希望：把握大局、旗幟鮮明;勤奮學習、廣學博覽;立足平凡、追求卓越;誠實做人、踏實幹事。這幾句，話語平實卻意味深長，耐人尋味，這既是李局長對我們的殷殷期望，也是對我們的熱切鼓勵。《論衡》有語，切磋琢磨，乃成寶器。對於初入國稅系統的我，李局長的四點希望，便猶如一塊砥石、猶如一片明鏡。
團隊遊戲，破冰之旅
108名學員，這是一個龐大的集體，但是這個集體卻充滿了真情、友誼與溫暖。在短短的時間裡，我們從相遇到相知，建立起深情厚誼，而這一切，要從我們培訓班的班主任鄭科長精心安排的破冰演練和拓展訓練說起。從以撲克牌的花色劃分了四個團隊，到各隊選舉隊花隊草和才華展示;從相互信任勇敢倒下的背摔，到各出其謀齊心協力的穿越障礙和盲人遊戲鄭科長用寓教於樂的方式來告訴我們，國稅機關並不迂腐，並不只板著臉孔的死板說教，而是借鑑了現代企業中管理遊戲這種常用的培訓手段，來增進我們相互之間的瞭解和團隊協作精神。在輕鬆的遊戲氣氛中，我們漸漸相互瞭解、相互熟悉，可以說，在培訓中除了學到知識，我們最寶貴的，就是相識了這麼多的朋友。
業務講座，醍醐灌頂
作為一個非財稅專業的應屆大學畢業生，站在稅務工作的崗位上，如果問我最想從培訓中得到什麼，那無疑便是稅收業務知識的講解和指導了。培訓的課程安排恰當地掌握了我的需求，給相關的業務知識組織了最多的課程安排。從公共財政理論概述到稅收相關法律，從一連兩天的基礎會計到連續三天的稅收基礎知識等等課程，由點及面，覆蓋了理論和到實操，既各自獨立而又相互聯絡，一掃我原先對稅務工作那種感性的、碎片化的知識缺陷，重新對業務工作產生了理性、系統的認識，讓我在工作上多了幾分瞭解、長了幾分自信。其中，最為印象深刻的是基礎會計這門課，王丹舟老師以她深厚的專業知識和獨特的教學理解，深入淺出、詳略得當，以一箇中心理念為指導，在短短的兩天時間裡融會貫通，完整地把一整本教材的內容呈現給我們。
政治教育，心靈洗禮
作為剛剛踏入社會的新人，提高自己的綜合修養，也是一個迫切的問題。於是在緊密的業務課程安排之餘，相關的政治教育課程並沒有落後，像稅務職業道德、公務員法、構建和諧社會、廉政教育等等課程，給我們這些國稅新人好好地補了政治課。在公務員必須具備的八個能力裡，化解風險、防腐拒變的能力便是其中的一個，因此，廉政教育是一門恆久恆新的`課。在學習之中，我認識到作為一名公務人員，應時刻提醒自己知榮明恥，警鐘常鳴，告誡自己常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心，做到不為名利所惑，不為浮華所動，始終保持清正廉潔的良好形象。我是一名公務員，在其位，就得謀其政，有所為、有所不為，心繫百姓、多做實事，把光榮的公務員職業作為終身為之奮鬥的戰場，把自己的人格深深溶進神聖的職業生命之中。
國稅培訓自我評價2
彈指間為期45天的初任培訓即將過去，這個說長不長，說短不短的初任培訓對我來說卻擁有著非凡的意義，讓我受益匪淺，感觸頗多。首先要感謝省局和稅校的領導以及相關的工作人員為我們安排瞭如此精心的培訓課程，他們在教學上注入的心血，花進的心思，轉化成為在教學課堂上深入淺出的教學內容以及在生活學習上對我們無微不至的關心和照顧，在這裡，我要向他們致以深深的感謝。
作為一名剛從學校裡畢業的學生，如果說要適應崗位，把工作做好，那麼首先要做好的就是角色轉換，如何從一個學生的心態轉換為一個稅務工作者的心態，是我們面對的第一個問題。在這點上老師深知我們所想，在課堂上講解到相應內容的時候總是那麼的過渡自然，語言表達上準確而不枯燥，生動而不誇張，讓我們身臨其境，如沐春風，同學們自然也就在歡聲笑語中，記下了老師所教授的內容。更有活生生的事例使我們加深對於課堂內容的理解，對於角色轉換的理解。除此之外，還有有省局及各級領導的豐富講話，讓我認清了此次培訓的意義所在，豐富了我在角色轉化這個個人工作盲區上的知識，打開了我的視野，讓能夠在往後的工作中準確定位自己的工作，而且從此次培訓中我瞭解到稅收工作的變化時如此之快，讓我相信只有通過不斷的學習稅收相關的法律法規，業務知識，才能夠跟上國稅系統發展的步伐，才能在為納稅人服務的過程中，貢獻自己的一份綿薄之力。總之在角色轉換這一塊，稅校的培訓讓我給自己的角色定位找到了一個起點，我也將從這個起點起步，在新的工作學習中初步完善自我。
思想是行動的先導，心態的轉換隻是角色轉換的開始，伴隨著心態上的轉換，在業務能力和知識的學習以及行為上的轉變時必不可少的。稅校的課程安排除了幫助我們在心態上完成轉變，還安排了形形色色的稅收相關知識的學習，諸如《稅收徵管法》、《稅收基礎知識》、 《企業所得稅法》等等。使我對稅收工作有了新的認識，如就發生在我們身邊的所得稅和增值稅，看起來是非常簡單的稅種，可真正核算起來卻是有條條槓槓的法律條文，情況也是錯綜複雜，並不是那麼容易就可以掌握的。還有諸如稅收執法，對於主體，內容，程式等等都有著非常嚴格的限制，讓我們最大限度的為保障納稅人的權利，這也讓我深刻地認識到了納稅服務四個字的意義。雖然內容很多很複雜，老師所整理的課件卻是邏輯分明，讓我們學起來事半功倍，加上老師巧妙地事例和理論之間的穿插，使得我們能夠最大限度的理解稅收理論，還有就是他們的稅收文化和工作風格的薰陶，正潛移默化地改變著我們。
出個課堂上的豐富內容，課下的生活我們也是多姿多彩，稅校的領導和老師們安排校車帶我們夜遊太湖，晚飯過後體育館裡響起的腳步聲，乒乓球在桌子上跳動聲，夕陽下的籃球 調皮的蹦跳聲也正是課上的學習討論和課下的娛樂活動，讓我認識了更多國稅系統的朋友，瞭解了他們的多才多藝。文至於此，讓我想起了此次培訓文藝匯演的主題漫漫青春路，悠悠國稅情，是的，我們將在國稅這個大家庭中，開啟我們青春篇章新的一頁。
國稅培訓自我評價3
今年以來，××市國稅局教育培訓工作以“三個代表”重要思想為指導，以“建基層抓幹部、抓幹部強素質”為指導思想，以建立“學習型單位”為載體，加強幹部業務培訓，優化教育培訓機制，開展崗位練兵，提高幹部一專多能本領，大興學習之風，全力打造學習型國稅系統，努力使教育培訓工作科學化、規範化、制度化，全系統幹部的整體素質有了明顯的提高，國稅學習型系統已初步形成。
一、制定規劃，達到全員培訓科學合理
在順應時代發展，注重以人為本的今天，國稅部門以人為本就是重人才、育人才、愛人才、用人才，用人才的不斷湧現推動國稅事業的不斷髮展。教育培訓工作就是孕育造就人才的最好途徑。年初，市局黨組把幹部教育培訓工作提到重要的議事日程上來，成立專門工作領導小組，由局長任組長，副局長、紀檢組長任副組長，教育處掛帥、各處、室等部門負責人為成員的教育培訓領導小組。確保了教育培訓工作有領導、有組織、有計劃的進行。根據《國家公務員暫行條例》、《江蘇省國稅系統國家公務員培訓管理實施意見》檔案精神，結合××國稅實際情況，有針對
性地制定了教育培訓工作實施規劃。按照教育培訓規劃的要求，教育培訓的重點由學歷教育轉向公務員崗位技能和知識更新上來，由補課式、應急式培訓向系統化、規範化培訓轉變，在提高幹部的業務知識水平和工作能力上下功夫。教育培訓規劃鼓勵幹部結合本職工作和興趣愛好搞好自學，利用業餘時間參加各類培訓班的學習，努力使全系統形成“工作學習化、學習工作化”和全員學習、終身學習、團隊學習的良好氛圍。在培訓系統化的同時，注重難點、弱點的培訓和專業性強的知識培訓，通過集中培訓、互幫互助、現場演練、考試考核等方式，做到突破難點、克服弱點，把加強教育培訓作為解決幹部素質與當前資訊化稅收徵管要求不相適應這一矛盾的著力點，突出抓好基層幹部崗位技能和專門業務培訓，培養專才。同時加強對培訓需求的調查與分析，科學設計培訓專案，堅持按需施教，按照“幹什麼學什麼，缺什麼補什麼”的原則，調整和規範培訓內容，增強培訓的針對性和有效性，做到人員、時間、內容、效果四落實。
二、構築載體，促進學用結合互動效應
（一）精心打造物質載體。今年全市國稅系統進一步加大投入，豐富各基層單點陣圖書室、學習室、閱覽室，添置各類學習書籍。統一購買建立學習型組織、人才戰略、稅收
業務等書籍，讓所有國稅幹部領會學習就是進步、進步才能勇立潮頭、免遭淘汰；同時讓大家更全面系統地學習和了解學習型組織的含義和特點、建立學習型組織的目標和原則、建立學習型組織的策略和方法，學習重點為提高相關法律知識和稅收業務知識。加強遠端教育的投入。進一步添置新型辦公電腦，基本上達到人均一臺電腦，積極依託區域網和國稅網站，設定網上題庫線上練習、每日一題、業務論壇等專欄，使大家可以適時訪問，隨時查閱各類資訊資料，隨時進行線上學習和考試，為國稅幹部提供了一個開放的、自由的學習交流空間，為幹部的學習創造了較好的物質基礎。
（二）精心設計活動載體。圍繞學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，深入開展了“三個代表”重要思想的學習教育活動，使全體幹部樹立全心全意為人民服務的宗旨，深入學習貫徹《徵管法及其實施細則》，加強稅收法制建設，強化稅收執法監督，嚴厲打擊各種涉稅違法活動。深入學習貫徹《行政許可法》，繼續整頓和規範稅收秩序，全面清理不符合行政許可法規定的稅務行政許可；通過學習，切實提高執法水平，時刻做到執法為民、奉獻社會。圍繞政風行風測評，開展“嚴肅工作紀律，改進工作作風”專題教育活動，引導幹部轉變服務理念，提高自身素質，為納稅
人提供高效服務；圍繞提高幹部的綜合素質，在全系統開展“建立學習型機關，爭做學習型幹部”為主題活動，採取理論研討會、經驗交流會、知識競賽、述學、評學、考學、專題論壇等多種形式，增強國稅幹部學習的參與性、積極性和自覺性，營造了濃厚的讀書氛圍；圍繞“依法誠信納稅，共建小康社會”主題宣傳月活動，開展“稅法學習從自我做起”活動，促使幹部自覺養成愛學習的習慣，逐步把國稅幹部培訓成為“稅法通”。為了最大限度的調動幹部工作積極性、學習積極性、創新積極性，激發幹部熱愛稅收、奉獻稅收，立足本職建功立業的內在動力，開展了以“爭當人民滿意公僕，爭創群眾滿意視窗”為主要內容的“雙爭”大討論活動，使幹部在學習上、工作創新上、抓工作落實上有了新的加強；圍繞全年工作重點和目標任務的落實，開展了“興四風”活動，在全系統大興創新之風、實幹之風、讀書之風、表率之風，形成了領導帶頭，人人爭先的良好氛圍。通過開展一系列活動，促使幹部提高學習興趣、提升學習能力，努力在全域性上下營造比學習、賽業務、共提高的學習氛圍。
（三）精心建立組織載體。根據徵管改革、資訊化、專業化管理的新要求，按照省局編髮的四類崗位培訓系統教材，繼續組織開展全員專門業務培訓，採取組織指定、
自願組合等形式，進行“強幫弱、傳幫帶”，促進全員業務素質的共同提高。組建各具特色的學習型組織。為了更好地發揮團隊精神，今年成立了稅收調研小組，定期下達調研課題，組織經驗交流，成果評比。為及時多角度、多層面、全方位反映各項國稅工作，培養幹部勤學、多思、常練的習慣，還成立了稅收資訊小組，在全系統建成了稅收資訊網路，大力倡導務實、創新之風，並最大限度地吸收國稅幹部參加，以週五學習日為核心，形成嚴密的學習網路，共同構劃全員學習、全過程學習的良好願景，努力使每個學習型組織成為同志們相互學習的課堂、交流思想的精神家園和團結前進的戰鬥集體。通過各種學習組織的建立，為幹部搭建了學習、交流的平臺，改善了人員心智模式，提高了個人和團體的競爭能力，為實現共同提高營造了“共享環境”。