自我評價是每個學生要寫的，下面由本站小編為大家蒐集的五年級國小生自我評價範文，希望能幫助到您!
【五年級國小生自我評價範文一】
我有許多優點，但也有缺點，因為人不能十全十美嘛!相信我，世界上沒有十全十美的人。
我的優點：
愛看書
記得有一次，我正在看書，媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味，媽媽叫我去拿衣架，我一邊目不轉睛地看著書，一邊去拿衣架。拿給媽媽後，媽媽大叫一聲，把我從“書海”之中拉出來。媽媽說：“你怎麼拿菜刀給我?”當時也把我嚇了一跳。
我的缺點：
做事情很慢
有一次，媽媽叫我洗碗，結果我洗了一個多小時也沒有洗完!很吃驚吧。我聽媽媽說過我在幼兒圓的時候，吃飯吃了三個小時還沒吃完!
我覺得我應該做事快一點，不讓親人擔心。其實我在看書方面也是可以的。這就是我對自己的鑑定。
【五年級國小生自我評價範文二】
我是一個長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的`一個小男孩，我在東莞市黃岡理想學校就讀。
我非常馬虎，媽媽給我取了個外號：“小馬虎”。有一次，一道數學題，答案明應該是469，可我的眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家後，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那麼1分就滿分了!我真是馬虎啊!
我也非常聰明。現在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐狸、5根玉米過橋?我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分。現在我的成績在班裡名列前茅，我課餘可以和大家交流學習方發，但是，我以前從倒數到現在前幾名的祕訣是什麼，我可不能洩密哦!
我也是很愛樂於助人的。有一次，我看到一個小朋友在學校裡跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀?”小弟弟說“我要去2(1)班，可是……找不到!”我聽過他的話，就牽著他的手去2(1)班了。到了的時候，他還不忘記說：“哥哥再見!”。所以，在我幫助別人的同時，別人也會幫助我。
這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是——彭浩然。
【五年級國小生自我評價範文三】
我是一個長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的一個小男孩，我在東莞市黃岡理想學校就讀。
我非常馬虎，媽媽給我取了個外號：“小馬虎”。有一次，一道數學題，答案明應該是469，可我的眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家後，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那麼1分就滿分了!我真是馬虎啊!
我也非常聰明。現在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐狸、5根玉米過橋?我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分。現在我的成績在班裡名列前茅，我課餘可以和大家交流學習方發，但是，我以前從倒數到現在前幾名的祕訣是什麼，我可不能洩密哦!
我也是很愛樂於助人的。有一次，我看到一個小朋友在學校裡跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀?”小弟弟說“我要去2(1)班，可是……找不到!”我聽過他的話，就牽著他的手去2(1)班了。到了的時候，他還不忘記說：“哥哥再見!”。所以，在我幫助別人的同時，別人也會幫助我。
這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是——彭浩然。