在日常的學習、工作、生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價會促使我們進行自我驗證，從而為自我發展提供動力。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的大學生大一自我評價（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生大一自我評價1
轉眼間，大一的上學期已經過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得老師第一次班會老師所講的：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活。”現在看來，老師的教誨，父母的語重心長都是很有道理的，在過去的這一學期，充滿了喜怒哀樂，做為團員的我，對於這段時間的學習和生活，我不是個是失敗者，但也不能說是個成功者。
邁入大學校門後首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能於自己的思想做鬥爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰勝自己，克服自己。培養了自己的身體素質和心理素質。為以後的學習和工作做準備，使我終身的都受益。
其次，在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關係良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質能夠積極的參加學校組織的活動。我深信我有較強的邏輯思維判斷能力和團隊協作能力，做事認真負責，熱愛生活，能幫助別人，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同“作戰”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。工作能力較強，在編輯《星火燎原》時，能夠積極配合部長的工作，並一同努力把院刊編輯的更好。在平時的工作和對《民族理論》的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界這些評價對我有一絲的安慰和自豪感，但做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課後，每科老師都對我們將如何學習做出規劃，幫助我們調整學習方法。讓我們借鑑學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。並告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所瞭解。
進入正式上課後，教師對我們的情況都非常瞭解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課後系統複習，獨立完成作業。但對一個從高三中突然停歇下的我，在沒來到這個班級體前，可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲，來到這個班級體後，這個意識沒有完全的改變，在加上突然有了大量的自己利用的時間，更讓我一下子放鬆了起來，讓我一時沒有好好的利用時間，把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情，這些時間甚至遠遠超過了我學習的時間，以至於我一段時間頭惱都被滿足感和自閒感所衝昏。所以在學習方面沒有太用心，只是對專業課用心學了點，對其他科都沒花太多的時間，雖然沒掛科，但離自己的期望值還差的很遠很遠。經歷了上學期的學習生活和考試，讓我意識到，我的身份有了顯著的變化，在這個班集體中，其實我不是將軍也不是矮子，大家都一樣，努力的，充分利用時間的就是將軍，不努力的虛度光陰的永遠都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過於驕傲，並且不會充分的利用課餘時間和對自己的愛好太過與著迷以至於望呼所以。
這學期我已經完全適應了大學的生活，能夠列出大學生的人生清單，在清單之列的努力去做，不在清單之列的決不去做，能夠很合理的利用時間，並對學習和生活做出規劃，能夠很好的投入到學習中去，勇於面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，經過一個假期的反省，我已經改掉我的壞習慣，養成學習和生活上的好習慣。在學習方面，我一定能把專業知識學紮實，並努力提高自己的英語水平，把大量的課餘時間都很好的利用上，把學習和工作方面得到雙贏。在學習之於在把時間用在發展自己的最愛好的事情上面，並努力做到最好。
大學生大一自我評價2
時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，大一生活已經結束，回顧這一年，應該說收穫是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業向就業轉變為方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了會計方面的專業知識。下面我對各個方面進行簡要的概括。
一、學習方面。
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識：我學的是會計專業，它要求認真細緻嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合課本上的模擬案例，逐步紮實地掌握了專業知識，為了跟上社會需求，我還深入學習辦公應用軟體的使用，。
二、工作能力方面。
為了從各個方面鍛鍊和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，把書本知識和實踐結合起來，我積極參與學校的各種活動。這對我的組織能力、執行能力、交流能力、責任心等方面都是一次極強的鍛鍊。
三、人際交往方面。
在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上，總的來說，我與同學的關係都是比較融洽，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加院學生會組織的活動，熱情融入到學生會大家庭中去，處理好與同學、老師的關係。學生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
四、思想政治素質方面。
大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。我在大學不斷充實自己的知識以
大學生大一自我評價3
經過上一個學期的大學生活，我收穫了許多，也成長了許多。從最初進入xx中醫藥大學的陌生到如今的漸漸熟悉，在對大學生活逐漸適應的同時，我也對自己有了更為深刻的瞭解。
在學習方面，我認識到大學的學習關鍵在於自主，學習者本身要充分發揮主動性。因此，我在認真學好課堂知識的同時積極利用圖書館的豐富資源來擴充自己的知識視野。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以每隔一段時間我都會總結一下學習經驗，並且虛心向同學們學習。除此之外，我還積極的和同學們參加一些學習活動，培養自己的學習能力和學習熱情。
作為大學生，在認真學習的同時我們還要注重個人能力的培養，不僅要會學習而且還要會交流，要有良好的社交能力。進入大學後，我憑藉自己開朗陽光的性格和同學們建立了良好的關係，並且積極參加班級和學院組織的各項活動，在活動中我的個人能力又得到了更進一步的提高。
我是一個充滿進取心的'人，我對未來有著完整的計劃。大學四年對我而言就是一個跳板，在這四年裡我要為未來打好基礎，做好充足的準備。每天都在奮鬥，每天心中都有明確的目標，堅決不讓大學的寶貴時間浪費掉。在大學，我還有一件重要的事要做，那就是為以後積累豐富的人際資源。而這些目標實現的關鍵就是大學的第一個學期，只有做好基礎和準備工作，一切才能安然就緒。
班級是一個大家庭，是一個需要我們用心去維護的集體。在這個大家庭中，我尊敬師長，團結同學，樂於助人。我有較強的實踐能力和組織能力，遇到問題我總會竭盡所能地獨立完成，儘量不給同學添麻煩。我積極配合班委們的工作，關心和關注班級的活動，將自己融入在這個大家庭裡。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，使我變得更加堅強和獨立，也讓我逐漸成長起來。在思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。當然，在某些方面我還有不足的地方，還需要進一步的努力。但我會端正態度，積極發現並運用合理的方法去完善不足，去提高自己，讓自己成為一名合格優秀的大學生。
大學生大一自我評價4
我們大大一生團員應該具有強烈的進取心，應該有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在共青團員鮮明光輝稱號下，我反問自己：我們團員要幹什麼？我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。
本人憑著“一分耕耘，一分收穫”的信念，在大一三年中拼搏進齲思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，自覺學習先進理論知識武裝頭腦，關心時事，以主人翁姿態把握時代脈搏。
學習上，本人目標明確，態度端正，勤奮好學，成績優秀，多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號，在牢固掌握本專業理論知識的同時，具有較強的實操能力，如進行相關課程設計，曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。
本人在任學生會宣傳部幹事期間，在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支援下，以高效優質團結的作風順利完成各項任務，曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力在各項工作中，能把同學們團結到一起，善於與他人協同“作戰”。在同學中，有良好的人際關係和較高的威信。
我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共青團員，並得到同學的熱心支援幫助，教師的深切關懷輔導，雖然我只是一個將踏入社會的大一生沒有豐富的工作經驗，但我將會發揮自身優勢把大一學到的專業知識和社會經驗運用於以後的實際工作中，不負各方厚望，不負共青團員的光輝稱號。
這就是我。
大學生大一自我評價5
大一新生的第一次班會彷彿還是昨天。同學們青春洋溢的自我先容彷彿還在耳邊。但是當我看到又一批躊躇滿志，迎接大學新生活的交大學子出現在眼前的時候，我不得不承認，緊張而充實的大一生活真的就那麼離我而往了。我迎來了嶄新的大二生活，回顧大一的學習生活和工作，我最大的感受就是大學生活的豐富多彩，同時也深刻的熟悉到大學裡的時間假如不抓緊又是那麼輕易失往。
最難適應的是學習方式的巨大轉變，在大學裡，不再會有人像在高中一樣敦促你學習，除了你自己以外也沒有人能夠幫助你，結束了灌輸式的學習方式，我有了完全自由的學習時間。然而剛一開始我還是難以適應。甚至有些不知所措的，可是經過一段時間的摸索，我還是適應了這種學習方式。現在我已經能夠很好的分配自己的學習時間，在做任何行動之前都會做好計劃，用嚴謹的時間表來控制行動。這樣我的學習才慢慢走上正軌。
大學新的生活環境也是需要我重新適應的，如何與宿舍同學和平相處，如何處理與班級同學間的關係，如何適應狹小的住宿空間，如何適應與家鄉不同的飲食與作息習慣都成了我新的困難。但是憑藉我良好的適應環境的能力，我還是很好的完成了從家裡的個人生活到大學集體生活的轉變，在所有同學中我相信我是最先適應的一個。
同時我還深深的理解了“大學是個小社會。”這句話的含義。大學給予了每個人同等的展示自己機會，只要你有實力，有才華，再加上那麼一點點勇氣。大學就會給你一片天地，給你一個展示自己的舞臺。
我正是捉住了這樣的機會。有幸在大一的時候擔任班級組織委員的職務，並且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。組織工作更是要從頭做起。但繁重的工作並沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸熟悉同學的機會而興奮。
“增強團員意識教育”中我積極學習，並且對每次會議和活動做了具體的記錄，為班級的總結提供了翔實的資料。在其後的團日活動中我更是積極為活動出謀劃策，提供方案。在全班同學的共同努力下活動獲得了成功。在大一下學期的校園活動中，為了班級的需要，我更是擔任了攝影師的任務，穿梭在校園的各個角落，尋找美麗的瞬間，記錄下來，供大家篩選。再由班級的其他同學做成精美的展板，進行展出。最後在全班同學的努力下以上都活動都取得了巨大的成功，作為活動的策劃者之一，我獲得了極大的成就感，同時我為能在這樣優秀的班集體中生活而感到驕傲。在上學期期末，在整個團支部同學的共同努力下。我們的班集體被評為了乙級團支部。這是對我和整個支部成員的最高評價。
但是這一年以來還是存在不少題目，比如：
一、在學年的開始沒有處理好學習與玩樂的關係，將本來應該用於學習的寶貴時間一味的放在了玩樂上，現在想起來覺得十分不值得究竟我們現在還是學生，學習還是我們最大的任務和職責，目前我們唯一的目標就是搞好學習，擴充套件知識。好在通過自我反省我及時的改正了這一錯誤使得學習成績有了一定的進步
二、對待自己不喜歡、學的比較吃力以及一些課時少的課有種厭煩和畏難心理。在學習的困難眼前有時就怕克服困難，比較好懶，以為能胡過就可以了，沒有能夠熟悉到所有這些課程的設定，都是我們專業以後所必須的一些基礎，沒有了這些基礎以後的一些主要的課就不輕易通過。現在終於知道了，在學習中怕苦是出不了成績的；三、學習效率不高，固然我是經常往上晚自習的，但是晚自習上的效率有時不是很高。3個小時的自習時間真真在看書的時間只有2個小時——1個半小時左右，在這樣低的學習效率下，固然花了比較多的時間，但是實際的效果並不是很好的。這些題目我一定會在開學以後改正，進步自己的學習效率和學習成績。
大一的時光已經過往，有遺憾但更多的是滿足，在這個新的學年裡，我要吸取大一的經驗教訓，以更加飽滿的熱情迎接大二的學習與工作，為大學的生活寫下更加絢麗的篇章。