在日常學習、工作或生活中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價是自我教育的重要條件。你所見過的自我評價是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的本科生自我評價，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
本科生自我評價1
大學生活即將離我而去，在這四年裡面，我自認為我的各項能力都得到了很好的發展，同時我也認為，經過這四年的學習我已經初步具備在社會中拼搏的能力了。回首這四年，還好，我可以負責的跟父母交代我的成績，同時對自己說，這四年我並沒有虛度。當然，在這即將離開校園的日子，很有必須要對自己進行一個自我評價了。
在學習上，我一直都非常刻苦，總是認為自己的大學時光是短暫的，爭分奪秒的感受我這大學的美好時光。在大學裡，我不光學習到了很多的知識，更總要的是學到了很多學習的方法，四年的大學生活是不可能把一輩子的知識都學到的，但是學習方法卻是可以使用一輩子的！
四年的大學生活，我掌握了網路資料庫，平面設計等具體的技能，同時利用這些技能參加了一些相關的小專案，這為我自己的將來打下了良好的基礎。
思想上，我要求上進，同時向我們的黨組織靠攏，積極參加黨組織安排的各項工作，同時再大二光榮的加入了中國共產黨，我一直以樂於助人為已任，多次參加青年志願者活動。尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創造了良好的環境。
在生活上，我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。
未來的社會工作，是對我知識程度的考驗，也是我的人生觀，價值觀的考驗，我相信我會在以後的工作中不斷完善自己，提高自己，來適應社會的需求。
本科生自我評價2
熱愛集體,有強烈的集體榮譽感.性格開朗,樂觀.並有處理突發事件之能力. 通過對貴公司的瞭解,感覺貴公司實乃我理想中鍛鍊自己,完善自己併發揮自己所學的理想場所.在此,我誠摯的請求加入貴公司,希望貴公司能給我機會,我會盡自己所能為公司服務.最後,祝貴公司事業蒸蒸日上。
本科生自我評價3
從踏入大學校園到現在的成長著實令人感慨許多，畢竟時間的流逝以及自身閱歷的增長是顯而易見的事情，但這也意味著我需要為了自身的發展進行考慮並在學業上不斷努力，因此我在過去的校園生活中努力學習並積極參與各項社團活動，現如今我也應該對在校期間的表現進行自我評價從而找準定位。
思想上能夠牢記輔導員和校領導在校園生活中的叮囑，他們的關心讓我意識到學習的努力並非是自己一人的事情，無論是老師的教導還是家長的關懷都是我在學習生活中能夠體會到的，因此我比較關注時政併為了思想上的進步而付出了許多努力，除了熟記並遵守校規以外還積極展開了各類理論知識的學習，其目的就是想將自己打造成具有高素質的本科大學生，關於這點無論是輔導員的教導還是學長學姐們的經驗傳授都是能夠讓自己從中獲益的，因此我在感激的同時也很珍惜這份機遇併為了成為全面發展的本科生而不斷磨礪自己，可以說當歲月更替的時候我也通過這段時間的沉澱獲得了思想上的進步。
學習上則注重專業知識的積累並認真做好了相應的筆記，可以說即便進入大學校園以後我依舊保持著以往的良好學習習慣，無論是筆記的認真記錄還是課餘時間的請教都體現出我對學習的熱愛，而且通過老師的建議我也辦理了圖書館的借書卡並經常進行書籍的閱讀，雖然自學的過程更加考驗自身的耐性卻從未在看書過程中出現過走神的狀況，也許這樣靜謐而富有生活趣味的過程才是自己想要體驗的吧，雖然在專業知識的學習上也存在著些許難題去也保持著中等偏上的良好成績。
生活中則比較注重經驗的積累並積極參與到校外兼職的歷程之中，雖然起初擔心自己在兼職的過程中是否會遇到吃虧或者被騙的狀況，但所幸的是學校附近的風氣相當不錯導致我在兼職的時候能夠得到不少便利之處，至少我兼職地點的老闆便很樂意為自己傳授職場經驗從而讓我找準了努力的方向，只不過由於對自身定位較為模糊的緣故導致很難進行角色的轉換，但是我也堅信隨著工作量的積累能夠實現這個目的從而得到相應的蛻變。
可以說每當我在學業上有所進步的時候都能夠為此感到激動，畢竟我也深知學習機會的不易併為了本科學業的順利完成而努力，這樣的話即便踏上畢業的征程也不會因為不懂人情世故而在職場吃虧，而我也將努力完成大學期間制定的目標並希望能夠在將來見到更優秀的自己。
本科生自我評價4
我人生的關鍵點是四年的大學生活。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人生應該是學無止境的。我孜孜不倦的吸取本專業的知識，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時,也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。
思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨,並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
生活上，我非常感謝老師和同學給予我的幫助和理解。並且我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。好幾年的獨立在外生活也讓我更加的堅強勇敢，讓我學會了合理的自理生活。我的未來不一定會平坦，但是大學裡培養的品格會讓我克服一切困難。
作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
總會有一天，90後的我們必定挑起社會責任的大梁，為自己而奮鬥，為“中國之崛起”而奮鬥，為“中國夢”而奮鬥。
本科生自我評價5
在大學四年中，我擔任系裡的社團部部長這個職務，組織了多次大型的活動，並積極參加院系舉辦的活動，培養了我一定的組織能力與社交能力。我還積極參加院系舉行的籃球賽、運動會等各種比賽，均取得了較好的成績。在XX年9月，我參加了院裡組織的三下鄉社會實踐活動，到朝陽市昌隆中學往講課。而且，在XX年暑假到母校進行社會調查活動，瞭解中學生的學習、生活情況。這些活動進步了我的社會適應能力，擴充套件了我的知識面。更重要的是通過這些活動，塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點，讓我在挫折衷成長，接受困難的挑戰。
我深信憑著我堅韌不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的勇氣，加之貴單位提供給的機會，我一定會在工作崗位上實現人生的價值。我衷心地希看，貴單位能給我一次發揮才華的機會！
學校培養的是人的能力，我相信我會給貴單位帶來更大的效益！
本科生自我評價6
在大學四年中，我擔任系裡的社團部部長這個職務，組織了多次大型的活動，並積極參加院系舉辦的活動，培養了我一定的組織能力與社交能力。我還積極參加院系舉行的籃球賽、運動會等各種比賽，均取得了較好的成績。在20xx年9月，我參加了院裡組織的三下鄉社會實踐活動，到朝陽市昌隆中學往講課。而且，在20xx年暑假到母校進行社會調查活動，瞭解中學生的學習、生活情況。這些活動進步了我的社會適應能力，擴充套件了我的知識面。更重要的是通過這些活動，塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點，讓我在挫折衷成長，接受困難的挑戰。
我深信憑著我堅韌不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的勇氣，加之貴單位提供給的機會，我一定會在工作崗位上實現人生的價值。我衷心地希看，貴單位能給我一次發揮才華的機會！
學校培養的是人的能力，我相信我會給貴單位帶來更大的效益!
本科生自我評價7
一晃軍校大學四年生活已經過去了，回顧往昔，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為以後的工作打下堅實的`基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！
四年的軍校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向組織靠攏，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我腳踏實地，一點也不放鬆。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關係資格證書等。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我最大的特點是：老實誠信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處事上，我堅持嚴於律己，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。
四年的大學生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投進到新的生活環境中，迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
也許這四年過得比較辛苦，但也正是這份辛苦使我快速成長，在這個飛速發展的社會中，能夠立於不敗之地，勇往直前！
本科生自我評價8
我盤點
我是一個當代本科生，（平時）是家裡最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是“三天打漁，兩天晒網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。
解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支援我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
未來人生職業規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向工程和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。（具體規劃見後）。
2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx年後，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
結束語
計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
本科生自我評價9
擁有較為全面的專業知識和一定的實踐經驗, 具有較強的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛好廣泛，有極強的責任心和集體榮譽感; 四年的大學半軍管生活造就了我——鋼鐵航海人!我願用自己的雙手與您共同打造.....美好的未來。
本科生自我評價10
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活 ，有較強的實踐能力與組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡與同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要 克服這些問題，我就能做的更好。 積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並 組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人有較強的實踐能力與組織能力學習之餘，走出校門， 本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本科生自我評價11
每當我看到令人驚歎的建築時，我就感慨設計者的偉大，於是我就夢想能夠像他們一樣設計出經典的，大氣的實用的建築。建築與設計專業就是我一直追求的目標。三年的校園生活是我人生中的一個轉折點，紮實的理論知識，讓我在今後的工作中不懈地去挑戰自我，相信再大的工作困難也會迎刃而解，校園學習期間，曾做出的成績，讓我在以後的工作上更有信心去勝任，也鍛鍊了自我，為實現人生的價值和理想打下了基礎。
我擅長cad設計和平面設計及辦公軟體，尤其是建築行業的圖紙有一定興趣，可能跟課餘和假期時間學習了相關的知識有關。我在校間任學生會學習部部長，工作態度認真，做事嚴謹。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，和班級同學團結一致。實習期間我帶領同學參加建築行業設計實踐，多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建築新技術成果。從中不但服務了老師和在校學生，而且提高和加深了我們這一批學子對建築行業的興趣和了解，也為許多同學增加了就業機會。
在學習成績上，一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。我的專業知識水平使我在建築行業中很快得到發展。課餘時間，就不斷的瞭解和接觸建築行業知識，使得在學習建築理論知識時。很快的與社會實踐結合起來。三年的學習生涯，使我的專業知識得到了實質性擴充套件，增大了我的知識面。
在不斷提高書面知識理論的同時更注重於社會實踐。學以致用，實踐結合理論知識，20xx年暑假我應聘XX建築工程有限公司技術部任技術內業員，我自身對這行業有堅實的基礎和濃厚的興趣，又有大量的工作讓我在這個建築行業中不斷地加強了鍛鍊，建築專業知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態度和工作成果，使我受到公司領導的一致好評。
在三年的專業學習中，我在各方面都得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力，在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。
本科生自我評價12
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
大學四年，我在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。
我還懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
本科生自我評價13
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。
由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是我們自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。
現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
本科生自我評價14
本人性格沉穩、細緻、觀體，發揮所長。 在工作上，細緻入微，認真負責。具有很好的團隊合作精神，注重團體的利益，集體意識強。能夠與人充分合作，充分聽取他人的意見與建議，並能對察力強、上進心強而且為人隨與，易於溝通，能夠快速地融入工作群團隊及成員給出良好的意見。
能嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了所學的專業知識與技能，做到了理論聯絡實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，提高自身的思想文化素質。豐富的大學生活讓我掌握了學習的方法，使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。
有良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度與良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與老師、同學與睦相處。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。
本科生自我評價15
我叫XXX,是XX學院的應屆畢業生,即將告別校園，步入社會了，四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟體和硬體的研究。
在期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語每次都是班級第一，因此也是第一個並且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力a級，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。後來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜索相關資料，基本上每次都能夠解決，到後來也有不少男也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與建立了濃厚的師生情誼。們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
生活上，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。們都說我是一個很會理財的人。
思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了xx，並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
作為一名20xx年應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。