高中生在參加考試時需要寫一篇自薦書，那麼高中生的自薦書應該怎麼寫呢？下面是本站小編分享給大家的高中生個人自薦書範，希望對大家有幫助。
高中生個人自薦書範文一
尊敬的中國人民大學自主招生領導：
您好!我是陝西省西安市西安中學高三學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，
豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多傑出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志願，我也非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
從國小習成績一直領先的我，憑藉自己的努力考入自己理想的高中——西安中學，經過三年的錘鍊，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100週年慶典活動中，我積極主動加入到自願者的行列，在社會實踐中得到了鍛鍊;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，並獲得三等獎，在此收穫了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛鍊了自己的勇氣;我喜歡電腦製作，高一時生物課幻燈製作，我總是代表小組製作出最精彩的作品，使我在計算機軟體的運用上有了進步。
我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留餘香。我在班上有很好的同學緣不只是由於我的班幹部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之餘和同學一起去圖書館遨遊於知識的海洋裡，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一個做事果斷、有主見的人，願意把主動權掌握的.自己的手裡，我喜歡積極主動地學習，那種輕鬆沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，被評為西安中學優秀班幹部，並獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。
中國人民大學，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛鍊我的能力，把自己磨礪成一箇中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現我的理想。
此致
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高中生個人自薦書範文二
尊敬的老師：
您好!
我是上海市上海中學的xx屆高三學生——xx。在金秋十月，魚肥蟹黃之時，我終於有機會向自小夢寐以求的清華大學投遞出申請表，以及這份浸蘸著成長足跡的個人簡介。
從呱呱落地、目不識丁的嬰兒，到如今知識淵博、健康向上的花季少年，無不蘊藏著世態百味：有酸有苦又有甜。回顧在上海中學的高中學習生活，可以概括成十二個字：全情投入、全心付出、全面開花。
學習上全情投入
從國小三年級開始，我便與奧數結下了不解之緣，由於興趣所致，在參加的各項數學競賽中屢有斬獲。喜歡遨遊於數學天地的我，在高中繼續著對奧林匹克數學的學習探究，比起以前的學習，思考日臻深入，解題日趨大氣，在鑽研的過程中深深體會到了探求的艱辛以及成功後的愉悅。王元院士有句話：數學競賽需要平常心。的確，只有用平和的心態才能感受數學、投入數學、喜愛數學。耕耘總會有收穫，高二階段我便多次獲獎，其中包括：2005年10月全國高中數學聯合競賽三等獎;2006年4月上海市高三數學競賽三等獎。
進入高三後，我更是獲得了2006年全國高中數學聯賽一等獎(具備保送生資格)和2006年上海市數學知識應用競賽一等獎(大學聯考可加20分)。
與此同時，我也十分注重人格的完善和各科的平衡發展。身在數學班的我，卻十分喜愛語文，文筆也頗有嚼味。在繁忙的競賽之餘，我時而將作品投向各主流書報，並多次發表，其中有：緬懷爺爺過世的文章《不哭》刊登於《新民晚報》夜光杯專欄(2006年2月5日B14版);為白血病兒童演出後寫下的文字《歌聲中，請把你的微笑留下》刊登於《新民晚報》成長週刊(2005年7月4日A16版)。木桶的蓄水量取決於最短的那根木條，在學習奧數的同時更不能缺失文化底蘊，我時常告訴自己：加強人文修養，才能真正成為一個大寫的人。
為集體全心付出
社會是人的社會，我們身處的班級同樣如此，作為集體的一分子，人是個體，亦是載體，在我們享受集體榮譽的同時，也要為集體全心付出，同甘共苦。在去年舉行的校藝術節中，我代表班級參賽，獲得了上海中學第二十二屆藝術節會標設計大賽一等獎併成為大賽正式會標。作為寢室長，我在嚴於律己的同時，能夠很好地管理和督促室員的就寢，保證用充沛的精力去迎接新的一天。在日常生活中，我也會盡己所能為他人和集體盡微薄之力，如為生病臥床的同學打飯送回寢室，夜間送身體不適的同學就診等等，受到同學及其家長的肯定。愛自己，愛他人，當你笑對生活的時候，生活同樣在對你微笑。
課內外全面開花
轉眼間，時間的年輪碾過舊歲，來到了高三學年——收穫的季節。
班固曰：“臨淵羨魚，不如退而結網。”理論和實踐是相輔相成，不可或缺的。由於在科技、藝術及社會實踐領域成績斐然，我在學校的評比中被授予了20xx學年科技新苗稱號;20cc學年藝術新秀稱號;2005學年社會實踐新秀稱號。終於，集三大領域的榮譽於一身，讓我嚐到了各科均衡發展帶來的豐碩果實，也改變了眾多人眼中數學班學生重理輕文的觀點。
在藝術節期間，我用自己設計的正式會標製作了各種衍生紀念品，組織了大型的“藝術點亮生活”義賣活動，並將所有收入捐給校愛心社團，點亮更多亟需幫助的人的生活，該活動影響面廣泛，在寒峭的冬季，學校裡湧動起一股愛的暖流。在新學期的開學典禮上，我作為學生代表發表了《創意是成功的原動力》的演講，介紹了自己如何設計會標，定製產品的艱辛歷程，以及二十一世紀創新型人才的必備條件。最終，在20cc年6月的上海中學cc-cc學年度CPS課程中，“藝術點亮生活”義賣活動榮獲最佳創意大獎。本次社會實踐課程案例及成果還於20cc年9月入選上海中學校本教材——領導與組織(LO)課程。
即將邁入大學校園的我，對日後的學習生活也有著自己的規劃和憧憬。在大學的學習中，學習的難度會隨之逐漸上升，腳踏實地、兢兢業業的鑽研精神是必不可少的。身在他鄉為異客，離開了老師家長的呵護和叮嚀，我在逐漸獨立的同時更需要學會融入集體以及社會，其中，自覺是最重要的一條，只有獨善其身方能茁壯成才，我堅信：寂寞與成功相伴，收穫總在孤燈下。
此致
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高中生個人自薦書範文三
尊敬的領導：
您好!
真誠地感謝您在繁忙的公務中瀏覽這份求職材料，這裡有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的瞭解、支援與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。
在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂於助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。在校期間,我尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，有著強烈的集體責任感。
作為三十九中的學校的學生，我們隨時注意到理論聯絡實際，刻苦、投入，認真學好每一門課程。通過三年努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。
在高中三年裡，我能嚴格的要求自己，遵守學校的規章制度，從未有過違紀現象。
在學習知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，儘管時間很短，但體會頗深，無論是在理論知識，還有社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作能力。
雖然我剛從學校畢業，工作經驗有限。但是，在這次應徵之前，我就對自己別以了評估，我覺得我有較紮實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，我相信自己適合從事營業員等相關工作。請您相信我，給我一個發展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話139************期盼佳音。
最後，衷心祝願貴單位事業發達、蒸蒸日上!
此致
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