在當今社會中，自薦信的使用範圍越來越大，自薦信根據用途的不同也有著不同的型別。寫起自薦信來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的老師求職的自薦信（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師求職的自薦信1
尊敬的領導：
你好!
為學高為師，身正為範。優秀的思想素質和紮實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養了我正直無私的品質，培養了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的經歷培養了我對教育事業和熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業課，成績優秀，並且進入了基地班，提高了教學修養，我還選修了《高觀點下的中學數學》、《教材分析與試講》、《初等數論》、《心理學》、《教育學》等與中學數學教學密切相關的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。
在本學期的教學實習中，我針對實習校xx師大附中學生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業充滿著崇敬和熱愛。“長大以後終於成了你。”如今，我終於走上了講臺。我相信我會以無愧於“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。
最後祝貴校廣納賢才，再創輝煌!
此致
敬禮
自薦人：
20xx-10-16
老師求職的自薦信2
尊敬的老師：
您好！
我從剛進入高中時，就有小小的夢想埋藏在心底，進入大學以後，我更期待著夢想的火焰能夠燃燒，那就是成為一位儒雅的教師，三尺講臺是我燃燒自己、點亮別人的地方，口若懸河，滔滔不絕，架起人與人之間溝通的橋樑！
我是鄭州科技學院電氣工程學院11級電子科學與技術一班班長李康，我的處事風格是“認真、負責”，這也是作為班長的必備條件。作為班長無論何時都要起到帶頭作用，還要處理好自己的學習與工作之間的關係，更要在同學與老師之間架起溝通的橋樑，起到良好的上傳下達作用。這些特點無疑都符合一個優秀教師應有的特質，所以我想應聘貴校的語文教師崗位。
大學四年，我既注重基礎課的學習，又重視對能力的培養。在校期間，我抓緊時間，刻苦學習，以優異的成績完成了基礎理論課的學習。我的普通話已經通過國家二級甲等，我的大學專業是電子科學與技術，但是我更喜歡文學，並且我也著重培養這方面的才能。經常到講臺上為大家講一些我所瞭解的知識，在開班會的時候我主動擔當主持，積極地把大家的氛圍烘托起來，讓大家有一個更加輕鬆踴躍的環境。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書刊、雜誌，力求儘可能地擴大知識面，緊跟上時代的步伐。學習之餘，走出校門，我儘量去捕捉每一個可以鍛鍊的機會，與不同層次的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己儘快地成熟。
希望能把我的快樂分享給更多的人！
自薦人：
20xx-10-16
老師求職的自薦信3
尊敬的領導：
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師範大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的.三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，並系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在xx學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。
大學四，在擔任班委，寢勝以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛鍊了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善於創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支援。
xx師大四的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使紊長為全面發展的大學生，在今後的工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇於創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個性滲透於課堂教學和管理工作中。
我堅信無悔於貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔於對我的選擇！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx月xx日
老師求職的自薦信4
尊敬的各位領導：
你們好！
您好！感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷，在這裡有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的瞭解，支援和幫助。
我是武漢音樂學院演藝學院20__屆畢業生，在校攻讀的是音樂教育專業，師從於武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業之際，我回首過去的求學經歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由於各方面不利條件，在求學過程中受到很多挫折，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來。現今的我即將告別大學生涯，開始新的人生旅程，內心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發揮自己的專業特長，紮紮實實的工作，實現個人的社會價值。
我渴望畢業後能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心願。教師的工作是塑造人的工作，它神聖、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學生，讓他們成才。我會教我的學生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。
我殷切的希望在20xx年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領導厚望。
致辭
敬禮
自薦人：xx
時間：20xx年xx月xx日
老師求職的自薦信5
尊敬的領導：
您好！
我叫xxx，今年22歲，來自安徽省，是xx師範大學外國語學院英語專業的應屆學生，將於X年月順利畢業，並獲得學士學位。
今天，懷著平靜而又激動的心情，我呈上這份求職信。平靜緣於自信，作為一個剛剛步入社會熔爐的畢業生，我有信心以自己所學與自己所能勝任您的工作；激動緣於年輕，從學生角色到社會工作者角色的轉變，我將以最大的優勢來適應、學習、回報。
作為一名英語專業的學生，我熱愛我的專業，在四年學習生活中，我所學內容包括了從英語的基礎知識（聽、說、讀、寫）到實際運用的翻譯等多方面。在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中，我具備了一定的實際操作能力和技術經驗。現在我已順利通過英語專業四級考試；選修第二外語法語，並能用法語進行簡單的會話；熟悉計算機的基本操作，如word，excel，powerpoint；通過了普通話測試，成績二級乙等。目前正準備英語專業八級的考試。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。
在學好專業課的同時，我嚴格要求自己多參加實踐活動，不斷提高自己的實際操作能力：xx年—xx年擔任xx師範大學外國語學院學院助理，協助學院領導完成學生管理工作；xx—xx學年我擔任外國語學院直屬團總支宣傳委員，參加了xx年xx師範大學暑期赴xx縣小南京學校的義務支教活動；xx—xx學年我任學生會主席，並在大一、大二學年分別擔任學工通訊部成員、副部長、副主席、學工通訊部部長，參與外國語學院畢業生晚會、迎新生晚會導演工作。我個人因此榮獲校級“優秀學生幹部”“優秀團幹”稱號。
我性格隨和，內斂穩重。大量的社會實踐工作，使我變得自信，勇於參與社會競爭。您要做的只是提供一個舞臺，我將以年輕的生命、蓬勃的朝氣來還您一片精彩！
最後感謝您百忙之中抽空閱讀我的求職信，並衷心希望貴單位工作蒸蒸日上！
求職人：xxx
20xx年x月x日