我們眼下的社會，我們越來越經常使用自薦信，請注意不同的物件有不同的自薦信。那麼，怎麼去寫自薦信呢？下面是小編精心整理的計算機畢業自薦信6篇，希望對大家有所幫助。
計算機畢業自薦信 篇1
尊敬的貴單位領導：
您好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信，以下，僅當作是我的。
本人，男，漢族，1987年4月出生，共青團員，現為河南經貿職業學院資訊管理系計算機應用專業20xx屆的應屆畢業生。
在大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課餘時間積極的去拓寬自己的知識面，並積極參加學校的各種體育活動。如今站在新世紀的起點上，有無數的機會，更有種種的競爭與考驗，而作為剛跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構，利用課餘時間自修學習人際關係學和管理學。在計算機方面有較深厚的理論基礎，熟練掌握運用辦公軟體Word打字、Excel製表，作業系統原理、編譯原理等計算機基礎知識。對Photoshop CS影象處理、Power Builder等資料庫程式設計、Dreamweaver 網頁製作、Macromedia Flash 製作和Internet、電子商務有一定了解，在學校組織的計算機知識大賽中獲得二等獎。為了迎接網路時代的到來，我又利用課餘時間學習了Linux作業系統，成功的在該系統下架設了區域網的FTP伺服器並負責維護。參加了國際資訊化人才資格認證考試，獲得了現代化資訊網路辦公師的資格認證書，通過了國家計算機等級考試中的計算機三級網路。
多年的學習生活，鑄就了我勤奮誠實，堅忍不拔，積極熱情的性格，培養了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協調等多方面能力，為自己注入了全新的營養，為今後的工作打下了良好的基礎。十年磨一劍，霜刃未曾試。我相信：我的努力＋您的信任＝明天的成就。
希望通過我的這封，能使您對我有一個更全面深入的瞭解，我願意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。
隨信附，期待您的回覆。
祝貴單位的事業蒸蒸日上，穩步發展！
計算機畢業自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好!我是一名計算機專業的畢業生。十分感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份個人自薦信，給我一次邁向成功的機會。
作為一名中專學生，我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，我所學習的資料包括了從計算機基礎知識到運用等許多方面。透過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了必須程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的潛力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了必須的實際操作潛力和技術。
在學校工作中，加強鍛鍊處世潛力，學習管理知識，吸收管理經驗。我正處於人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地裡展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛鍊和提高，因此我期望能夠加入貴單位。
我會踏踏實實地做好屬於自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，必須會做出應有的貢獻。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從此刻做起，虛心盡責，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性，創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。
謝謝!
此致
敬禮
自薦人：
*年*月*日
計算機畢業自薦信 篇3
尊敬的各位領導、老師：
您們好！
本人是贛南師範學院數學與電腦科學學院數學專業畢業生，經慎重考慮欲加盟貴學校.
在大學三年裡，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年.
我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值.因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課餘活動，如“計算機協會”、“數學建模”等.所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力.20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，瞭解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力.在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評為“優秀實習生”.在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好.
我堅信命運之神只垂青於有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮鬥之光！
我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神.我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好.
相信您的眼光，相信我的選擇.
誠候佳音！
此致
敬禮！
自薦人：
計算機畢業自薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的.自薦材料。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
從思想上來說，我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說，僅僅學好書本上的知識是遠遠不夠的。
我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裡組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
深信在今後的鍛鍊中，積極、樂觀、務實的我會很快地容納於這個大集體中!祝貴單位事業蒸蒸日上!
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20xx年XX月XX日
計算機畢業自薦信 篇5
尊敬的領導：您好！
我是北京市xx學校計算機專業的一名應屆生，感謝您能在百忙中翻閱我的自薦信.
經過三年的計算機軟體專業的學習，我能熟練的掌握：office常用辦公軟體、Photoshop、Dream weaver、windows service、精通Flash、VB、3ds max、AutoCAD，並能很好的應用.
三年的中專校園和社會實踐生活使我不斷地挑戰自我、開拓創新，為實現自身價值打下了堅實的基礎.在校期間我曾多次獲過校級和北京市獎學金、職業風采大賽、優秀團乾等獎項.我在本班擔任過禮儀委和團宣傳委員，積極配合老師和班幹部的工作，並獲得了老師和同學的一致肯定.因此我們班今年在開學典禮上獲得了進步班集體.
在校期間，我參加過多次社會實踐活動，並曾在美廉美超市做過促銷員工作.一個月的實踐給我帶來了很大的啟發，也讓我學會了怎樣與同事很好的相處.正因為此，使我積累了豐富的實踐經驗，並能很好的與同事相處，而且更加重視團隊合作精神和集體觀念.
我期望把所學到的專業知識，與實際工作情況相結合，快速積累最基礎的工作經驗.我堅信，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生.未來的事業更要靠自己去探索和拼搏.請您相信我對工作認真負責的態度，如果能得到您的欣賞，我將會用實際行動來回報您的信任.謝謝.
我很希望能進入貴公司，併為公司的發展貢獻自己的一份力量.祝您工作順利，身體健康.
此致
敬禮！
自薦人：
計算機畢業自薦信 篇6
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的自薦材料。我是中山大學計算機系20xx界的學生，將在20xx年7月畢業。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職資訊，特毛遂自薦，願意接受貴公司的考核與挑選。
我通過各種渠道大致瞭解了貴公司的情況，知道貴公司是個很有發展前途的具有現代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業，儘自己最大努力為公司的發展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發展的環境下促進自己的發展。
大學三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮鬥的三年。這一切都是為明天的發展而準備。大學三年裡，我除了熟練地掌握基礎知識之外，在學習本專業的同時，輔修計算機，在電腦桌上獨領風騷的我，計算機已達到了專業水平，這一切使我初步具備了從事計算機應用、會計、市場行銷等方面的工作能力。
“良禽擇木而棲，士為知己者死”，面臨物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，注重實幹的公司，同時也希望以我所學，盡我所能，為貴單位的繁榮與發展貢獻自己一份微薄之力。若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候佳音。
隨信附上個人簡歷表，盼面談。
謹祝
貴單位事業蒸蒸日上！
xxx
20xx.2.7日