在如今這個中國，我們越來越需要自薦信，自薦信是用於自我推銷的一種專用書信。寫自薦信的時候，應該先寫些什麼？中間怎麼寫？最後怎麼結尾呢？下面是小編整理的大學生自薦信6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生自薦信 篇1
尊敬的銀行領導：
您好!
我很高興，很幸運，很榮幸能有機會向貴銀行投簡歷，你們能在百忙之中能閱讀我的個人求職自薦信，我情緒倍感振奮。我畢業於xx學院，將在xx年7月份走出校園，邁向社會，開始人生新的旅途之際。攻讀國際經濟與貿易專業，在大學的四年裡，我努力夯實自己的專業基礎知識，四年內連續獲得校內三等獎學金、二等獎學金、光華二等獎學金，同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了超多書籍，參加各種技能培訓，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重的性格特點。
xx年1月份，我由學校推薦，進入xx銀行實習，3月份，透過公開競爭，我被聘用到了xx銀行，5月份，被分配到xx支行參加工作。在支行，主要負責支行日常資料報表統計、利息催收等工作，並協助主辦客戶經理辦理信貸業務，並能獨立撰寫信貸調查報告。工作中，由於我性格開朗，和身邊同事能融洽相處，並且學習華夏銀行呼和浩特分行老創業團隊的敬業精神和奉獻精神，踏實肯幹，工作認真細緻，受到了領導的好評。xx年6月份，擔任了支行團支部組織委員一職。
工作之餘，我喜歡讀書、寫作、繪畫，並且熱衷於游泳、釣魚等運動，我工作時專注的耐力就是從釣魚中培養出來的。
期望貴銀行能給我一次展現自我的機會，如有幸加入貴銀行，我定會全力以赴投入到工作當中!
此致
敬禮!
自薦人：
XXXX年XX月份XX日
大學生自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份推薦信!同學是我校商學院長青學院xx專業大四的學生。
大學四年的學習生活，培養了該生嚴謹的思維和良好的自學能力，教他學會了如何運用所學去解決實際問題。課堂上的學習，使他掌握了本專業所必須具備的基本知識;通過實習，進一步將理論與實踐相結合。大學期間參加的各種社會工作，使他明白了一個人不畏艱辛去奮鬥的重要性，任何時候，都要學會與他人密切合作，共同解決問題。
在校期間，他始終嚴格要求自己，通過認真學習，培養了自己良好的操作能力。在學好專業課的同時，還積極參加社會實踐活動，並且已經通過了國家英語四級和國家計算機二級。在校期間擔任班集體生活委員一職，並被商學院評為“優秀學生幹部”。
豐富的社會實踐和高度的責任感是成功的基石。認真的態度，健康的心態，充沛的精力是同學工作的基礎。積極的參加各種社會實踐活動,有目的的鍛鍊了自己的組織、管理、領導和溝通能力是工作的需要。對工作的高度責任感和強烈的求知慾會讓他在未來的工作過程中一絲不苟，持之以恆。該生深信：只要給他一片土壤，他會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收穫整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
希望該生能夠加盟貴單位，展現他的能力和潛力，為貴單位奉獻自己的價值。期待著您的答覆。非常感謝!
自薦人：****
****年**月**日
大學生自薦信 篇3
尊敬的北京大學老師
您好！
我叫AAA，來自AAAAAA。感謝您在百忙之中閱讀我的個人陳述。
我出生在江南水鄉的一個小縣城中，我家住在新華書店旁，我的大部分童年時光都在其中度過，通過閱讀，小小的我就對自然科學產生了濃厚的興趣。我學了6年電子琴，練過書法，羽毛球、乒乓球都打得不錯，籃球更是獲得過校投籃比賽冠軍。國小曾代表蕪湖市到省城合肥參加知識競賽，並獲全省一等獎。高會考入本縣的'理科實驗班。班級每週都開展“好題欣賞”活動，我也積極參與。擔任主講人時，我會做好引導和組織工作；當聽眾時，我經常會提出令人耳目一新的解法。與同學們合作學習使我獲益頗多，我也因此交到了很多好朋友。我一直對理科偏愛有加，並自學了一些競賽內容，在未參加過任何競賽培訓的情況下，我在化學、物理競賽上獲得了兩個省三和一個省二，其中物理更是以一分之差和省二失之交臂，這也充分說明了我的學科潛力。對語文、英語我也給與了足夠的重視，不僅讀了中文名著，也讀過一些較淺顯的英文原版小說，如《小王子》、《簡愛》等。不僅專注學習，校內各類活動都有我的參與。多年的班幹經歷使得我有一定的組織能力，多次參與策劃元旦晚會等班級活動，這些鍛鍊了我的綜合能力。
背起書包的第一天，父母的叮嚀言猶在耳。從那時起，用知識改變命運，進入北京大學這個神聖的殿堂，就成了我的理想和父母的期盼。小縣城中，出現了這樣的佼佼者，照片都會被掛在母校牆上最醒目的位置。每次看到他們的照片，都會堅定我的大學夢。我多想來北大讀書啊。但遺憾的是，在20xx年大學聯考中，我因種種原因發揮失常，只超過一本線85分，無法進入夢想中的北京大學。在內心的失落和周圍人的惋惜聲中，我毅然選擇了復讀。我明白，自強就是永遠都不被逆境擊倒，永遠都不放棄。我相信復讀能磨練我的心智，堅持不懈終會換來卓越。現在我的成績也有了質的飛躍，一直穩定在全校前3名。
我想上北大，是因為有對知識的渴望。我很小的時候，就喜歡看著頭頂的星空，幻想著能弄清楚宇宙的奧祕。只要看到這方面的課外書，我都會如飢似渴地拿來讀。那時我便立志要當一名天文學家。長大後，我漸漸明白，和經濟類熱門專業不同，天文一直是少有人問津的“冷門”。在一個並不富裕的家庭，現實似乎總是一種無形的壓力。我曾經動搖過，也勸自己放棄過。但在我看到北京大學天文系這幾個字之後，心中就有莫名的震動，義無反顧地決定試一試。我相信在以自由著稱的北大，一定會有我夢想的容身之所。
我想上北大，是為了能夠服務祖國。祖國是從屈辱中走過來的，從清末留美的官派留學生，到朱自清不領美國救濟糧；從建國初錢學森歸國，到“兩彈元勳”鄧稼先嘔心瀝血。先人們用錚錚鐵骨詮釋了對祖國和人民的擔當。而現在社會上很多現象又讓人擔憂：為什麼扶起老人會成為艱難的抉擇？為什麼香港有些大學生會支援佔中？為什麼驅散霧霾只能靠風？為什麼中國人會搶購蘋果手機？解決這些問題需要我們這代人站出來。強國的接力棒已經傳到了我們手中，怎樣讓中國的科技成果配得上她的經濟體量，這是我們每個人都應該思考的問題。作為一名即將踏入大學校園的青年，我認為我們不僅應該在大學校園中學習書本知識，更要學大學之道，止於至善，用實際行動回答“錢學森之問”。
曾把“一塔湖圖”的明信片貼在書桌正前方，在許多個深夜想象我的遠方。我想我會如約而至，在那秋日的燕園。
此致
敬禮！
申請人：AAA
20xx年3月22日
大學生自薦信 篇4
尊敬的領導：
您好！
我是XX大學物理系XX級的學生。當一名人民教師是我自小的夙願，自從進入XX大校門的那一刻起，我就決定把青春獻給教育事業。畢業在即，我投遞自薦信向貴校自我推薦。
大學四年期間，我全面系統的塑造自己。在學習上，我刻苦勤奮，虛心向上，學習成績優異、專業知識紮實，具有較強的動手能力和實驗操作能力。同時，為了拓寬知識面，閱讀了大量的課外書籍。利用課餘時間學習了計算機知識，具有一定的計算機操作能力。並且，針對我的專業，利用試講和教育實習的機會，使自己的授課和從教能力得到了很大的提高，取得了優異的成績，為將來的工作打下了堅實的基礎。
我熱愛教師這個職業，喜歡與學生在一起的感覺，教育實習的日子更加堅定了我的選擇，一個人要想取得成功，進取心、承受力和敬業心不可無，我有成為一名好老師的自信。
將軍揚威，志士展才教需要廣闊的天地，久聞貴校是培養人才的基地，教師成長的沃壤，貴校科學的管理制度和明達的擇人觀念使我覺得能到貴校工作是我最理想的選擇。毛遂自薦，求展鯤鵬之志，熱誠的奉獻之心和出色的工作表現回報您的認可。
萬分感謝您在百忙之中抽時間閱讀我的大學生個人自薦信。
最後祝貴校廣納賢才，再創輝煌！
此致
敬禮！
求職人：xx
XXX年XX月XX日
大學生自薦信 篇5
尊敬的團總支老師：
您好，我是* *級* *班的* * *，現任學生會學術部幹事，希望留任學術部副部長一職，以能夠繼續為院學生會貢獻己力，將這個組織建設的更好，也希望在工作中實現自己更高的價值目標，故特別遞交本人留任申請。
通過一年來在學術部的工作經歷，在各位老師學長學姐的指導栽培下，對學生會、學術部工作也有了一定的瞭解和認識，個人也得到了相應的提高，可以說，這段經歷，讓我受益頗多。
一、 我對學生會、學術部的印象：
首先一年的工作經歷是我認識到，學生會確實是一支位同學服務的強有力團隊，在學院管理中起著很大的作用，在同學中間也有不小的反響。因此，學生會工作是令人羨慕的。此次我之所以沒有放棄留職學術部的機會，是因為我已經愛上了學生會這個大集體。我永遠都不會忘記學術部所有成員齊心協力，共同為了我們舉辦的活動、為了學術部、為了商學院而努力的那種感覺。學生會的工作雖說很苦、很繁瑣，但真的很充實，這也是我要留職的原因。
二、 我對所申請的學術部副部長職位的認識：
我認為，要做一名幹部，除了要具備一定的領導能力、組織能力和協調關係、協調事務的能力外，還要有一顆愛心、恆心、熱心：對學院的愛心、對幹事們的愛心、對工作的恆心、還有對全體同事、同學的熱心。只有這樣才能協調好上下級的關係，同級各部長的關係，做好各項工作。
三、 我所具備的留職優勢：
通過在學術部一年的工作，我不僅熱心參與本部舉辦的各項活動，掌握了策劃、組織及主持一次活動的基本本領，提高了對一些突發問題的應對能力，同時在處理師生關係、上下關係上，也積累了一定經驗。而且，對於其他不舉辦的活動，部長基本上都是派我幫忙協助，我本人也熱心參與，這樣我便廣泛結交了其他各部的一些同事，公關交際能力有了很大提高，這樣便有利於我今後與其他部共同開展工作。於是我覺得自己有能力肩負學術部副部長這一重任，協調好老師與學生的關係、各部之間的關係等，並且能把學術部各項工作、活動組織好。
四、我對新學年學術部工作的簡單規劃：
學術部最基本的工作是舉辦新老生交流會、演講比賽、辯論賽、考驗經驗交流會，參加組織運動會審稿，組織“科研立項”、“挑戰杯”徵文活動等。對於新學年的工作，首先是要對這些活動進行創新，使其緊跟時代的發展步伐，不知落於陳舊；其次我們要著重搞好“科研立項”、“挑戰杯” 徵文活動,並組織一些其他學術方面的活動，以還原、提高我們在學生會中真正的“學術職能”，以加強商學院的學術、學習氛圍；再次，在組織管理方面，我一定會廣泛聽取幹事們的意見或建議，實行民主化管理，讓所有幹事成為學術部的主體，以提高全體成員對工作的參與熱情，另一方面講，還可以為學術部的發展從思路上不斷輸入新鮮血液，讓學術部與時俱進；最後，我會搞好同其他部長及同所有幹事們的私人關係，使我們的學生會、學術部成為一個更加人性化的“官方組織”。
當然，在一年的工作中，我也存在著不足之處，也犯過錯誤，受到過批評。但是我敢於面對自身的不足，我會在今後的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。
無論結果如何，無論是留是走，我都要在這裡許下我對學術部的承諾：我有熱心、我有愛心、我有恆心、我有責任心。我深知前面的工作任重而道遠，我一定會以飽滿的熱情投入到新學年的工作當中。
我相信，我們的商學院、我們的學術部必將越來越好！
請團總支考慮我鄭重的申請。
此致
敬禮
自薦人：* * *
大學生自薦信 篇6
尊敬的領導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料，為我開啟這扇充滿機遇的視窗。我叫李鼕鼕，是重慶大學電氣工程學院電氣工程與自動化專業**屆的本科畢業生，在即將進入社會參加工作之時，請允許我向您做誠懇的自我推薦。
大學四年的學習生活，培養了我嚴謹的思維和良好的自學能力，教我學會了如何運用所學的知識去解決實際問題。課堂上的學習，使我掌握了本專業所必須具備的基本知識，通過實驗，進一步將理論與實際相結合，加強了動手能力。同時積極參加各種班級、社團活動，鍛鍊自身的策劃、組織、協調、創新能力，不斷提高自己的綜合素質。
大學四年的人際交往，培養了我善於與人溝通的能力和良好的團結協作精神。在學校期間一直嚴格要求自己，力爭做到品學兼優，有較好的語言表達能力。熱愛生活，樂觀向上，同時堅持“才”重要，“德”更重要的做人的原則。
大學四年是我不斷攀登的過程，有成功，也有失敗，然而無論成功還是失敗對我來說都是一種收穫。我有克服困難的決心和接受挑戰的足夠勇氣相信一定可以在競爭激烈的社會中，尋找到自己的人生座標。
貴公司優秀的企業文化和廣闊的發展前景讓我憧憬，希望能有機會加入貴公司，儘自己所能，為貴公司的發展添磚加瓦。
期待有一次能與您見面的機會。謝謝。
此致
敬禮！
求職人：
年 月 日